- शेवटच्या शब्दासह कंपाऊंड अंकांसह, एक (एक, एक) संज्ञा एकवचनी मध्ये ठेवली जातात: एकवीस विद्यार्थी, एकतीस विद्यार्थी, तीनशे पासष्ट गुण.
- दोन, तीन, चार, पाच इत्यादी संख्या (नऊशे पर्यंत) संज्ञा सहमती देतात: दोन पुस्तके, दोन पुस्तके, सुमारे दोन पुस्तके.
इतर सर्व अंकांसाठी (पाच, सहा इ. इत्यादी नऊ शंभर पर्यंत) संज्ञा बहुवचन मध्ये वापरली जाते: पाच पुस्तके, दहा दिवस, वीस स्कीअर.
- दोन, तीन, चार मध्ये समाप्त होणारे कंपाऊंड कार्डिनल क्रमांक, जेव्हा घट होत असतात तेव्हा आरोपात्मक प्रकरणात नामनिर्देशित फॉर्म टिकवून ठेवू शकता अशा प्रकारच्या प्रकरणांमध्ये जेव्हा एनिमेट ऑब्जेक्ट्सची नावे एकत्र केली जातात तेव्हा: तेहतीस प्रतिनिधी निवडून घ्या, चोवीस अभ्यागत मिळवा, एखाद्याला नामांकन द्या शंभर बेचाळीस उमेदवार.
- केवळ बहुवचन फॉर्म असलेल्या संज्ञा कंपाऊंड नंबरच्या नामांकन प्रकरणात एकत्र केली जाऊ शकत नाहीत.
घन, दोन, तीन, चार मध्ये समाप्त. हे अशक्य आहे: बावीस (दोन, दोन) दिवस गेले; शिफारस केलेले: बावीस दिवस निघून गेले; बावीस दिवस संपला. - दोन किंवा अधिक., तीन किंवा अधिक., चार किंवा अधिक. संज्ञा एकवचन मध्ये ठेवली आहे: परवानगी नाही: दोन किंवा अधिक रूपे; शिफारस केलेले: दोन किंवा अधिक पर्याय.
- अंक दोन, तीन, चार आणि पुढील संज्ञा यांच्यातील व्याख्या सामान्यत: पुरुषार्थ आणि बहुतेक शब्द (दोन मोठी घरे, दोन मोठ्या खिडक्या) आणि स्त्रीलिंगी शब्दांसाठी नामित (अनेक मोठ्या खोल्या) बहुवचन मध्ये वापरली जाते.
- सामूहिक संख्या एकत्र केली जातात:
- पुल्लिंगी संज्ञा आणि सामान्य प्रकारचा ना -ए (नोकर, माणूस, अनाथ, फोरमॅन इ.): दोन नोकर, तीन माणसे, चार अनाथ, पाच फोरमॅन इ.;
- नर संज्ञा सह: दोन मुले, तीन सरदार त्याच अर्थाने, मुख्य संख्या वापरली जातात: दोन मुले, तीन ड्रायव्हर्स.
- संज्ञेचे नाव पशूंचे पिल्लू: दोन अस्वल, तीन हेजॉग्ज, चार मुलं (पण: दोन अस्वल, तीन हेज हॉग्स, चार बकरी);
- संज्ञा मुले, मुले, लोक, चेहरा (म्हणजे "व्यक्ती"): दोन मुले, तीन मुले, चार लोक, पाच अपरिचित चेहरे;
- आम्ही, आपण ते वैयक्तिक सर्वनामांसह, ते: आमच्यापैकी चार होते, त्यापैकी सात होते;
- “अनेक जोड्या” (सामान्य बोलण्यात) च्या अर्थाने जोडलेल्या वस्तूंच्या नावांसह: दोन बूट, तीन मिटन्स;
- केवळ बहुवचन स्वरुपात वापरल्या जाणार्\u200dया नामांसहः तीन स्लीहाइझ, दोन दिवस.
अंक आणि संबंधित संज्ञाची प्रकरणे ठरवा.
१) दोन दिवस नवीन निर्जन शेतात त्याला वाटली. (ए. पुष्किन) 2) कुटुंब मोठे आहे, परंतु तेथे दोन लोक आहेत, सर्व पुरुषः माझे वडील आणि मी. (एन. नेक्रसोव्ह))) मुलाच्या मागे आणखी सहा जण धावले. (ए. कुप्रिन) words) या शब्दांमुळे सुमारे चौदा वर्षांची मुलगी फाळणीच्या मागून आली. (एम. लर्मोनतोव्ह) 5) आणि सतरा वाजता मुलीला कोणती टोपी चिकटणार नाही? (ए. पुष्किन) dinner) रात्रीच्या जेवणाची वेळ जवळ आली होती, अंगणात शिक्का मारला जात असे: तेथे सात नायक आहेत, सात रडवे बार्बेल. (ए. पुष्किन)
शेवट पूर्ण करा.
१) खोलीत दोन ओर बसले होते .. मुलगा ... २) विद्यार्थ्याने दोन मोठी .. पेन विकत घेतली ... )) शिक्षक चाळीस .. दोन .. विद्यार्थी ... )) पुस्तकाची चाळीस .. पाच .. पृष्ठे यापूर्वी भेटली आहेत. )) तीन मिल .. मुली किना along्यावर चालत होती. )) हा शब्दकोष हजारो चित्रांसह येईल .. )) रोखपालने सेंट .. सत्तर .. आठ .. हजार रूबल दिले. 8) सर्व बहिणींनी चार .. लाल .. फिती विकत घेतल्या ... 9) प्रत्येक प्राप्त एक .. टरबूज ... 10) झेल दोन .. रफ .., पाच पर्च .. होय दोन .. ब्रॅम ...
शब्दासह नंबर पुनर्स्थित करा, त्यांना संज्ञा देऊन एकत्रित करणे आणि शक्य असेल तेथे सामूहिक संख्या वापरणे.
2 (मित्र), 5 (हलकीफुलकी), 3 (दिवस), 6 (पॅडल), 2 (पिचफोर्क), 5 (झाडू), 4 (रेक), 7 (लूप), 9 (पाइन), 4 (मुलगी), 8 (बोर्ड), 6 (मुलगी), 10 (हरभरा), 12 (केशरी), 7 (टेबलक्लोथ), 9 (ऑर्डर), 11 (चेरी), 13 (गाव), 15 (हेक्टर), 12 (किलोग्राम).
इच्छित शब्द फॉर्म निवडून वाक्य लिहा. संख्यांच्या श्रेणी निश्चित करा. संख्या शब्दात लिहा.
१) (दोन्ही आणि दोन्ही) मुलींना चमकदार धनुष्य होते. 2) ही मोहीम 22 (दिवस, दिवस) पर्यंत चालली. September) सप्टेंबरपर्यंत नवीन वसाहतींनी (दीड, दीड) (हजार, हजार) अपार्टमेंट व्यापले होते. )) (तीन, तीन) (स्कीअर, स्कीअर) रशियन संघांनी बक्षिसे जिंकली.
- 110.5 (टक्के, टक्के) द्वारे हा उपक्रम राबविला गेला.
- बुद्धिबळ खेळाच्या शेवटी, हे पुढे निघाले की त्याच्या सुरूवात तीन किंवा अधिक (रूपे, रूपे) आहेत. )) सत्राच्या निकालानुसार (पाच, पाच) ताज्या कामगारांपैकी (दोन, दोन) वाढीव शिष्यवृत्तीसाठी (तीन, तीन) सादर केले गेले - नियमित एक. 8) सहलीला जात असताना माझ्याकडे फक्त (एक हजार, एक हजार) (रूबल, रूबल) होते. 9) आम्ही (दोन, दोन) होतो: मी आणि माझा भाऊ. 10) युद्धानंतर सुमारे 350 (काडतूस, काडतुसे) होते. 11) 2 पट आणि 2-टायर्ड शब्दात किती अक्षरे आहेत? १२) स्पर्धेच्या दुसर्\u200dया फेरीनंतर 101 (अर्जदार, अर्जदार) पैकी 23 (उमेदवार, उमेदवार) बक्षिसे नाहीत. 13) 8 (मार्च, मार्च) पर्यंत महिलांना स्मृतीचिन्ह सादर केले गेले. 14) सर्व दिग्गजांचे 9 (मे, मे) रोजी अभिनंदन करण्यात आले.
सामुदायिक संख्या त्यांच्या वापरामध्ये मर्यादित आहेत, सर्वात सामान्य प्रकार आहेत: दोन, तीन, चार, पाच, सहा, सात, दोन्ही, दोन्ही.
सामूहिक संख्या संग्रह म्हणून ऑब्जेक्ट्सची संख्या दर्शवा. पीए लेकंट जोर देतात की सामूहिक अंक एक अविभाजित, अविभाज्य संपूर्णता आहेत.
सामूहिक संख्या वापरली जातात:
१. आणि पुरूषांना बोलावून: दोन शिष्य, तीन लोक पाहणारे, चार विद्यार्थी, पाच भाऊ.
- दोन sleighs
- तीन दरवाजे
- पाच दिवस
Col. संज्ञा मुले, मुले, लोक, व्यक्ती (अर्थ “व्यक्ती”) सह एकत्रित अंक वापरले जातात.
- स्वेतलाना पेट्रोव्हना येथे तीन मुले.
- मी अंगणात भेटलो दोन अगं.
- प्रतिनिधीमंडळात तीन अधिकारी.
- आम्ही होतो चार.
- तू फक्त आलास दोन.
- असलं पाहिजे पाच.
- आगमन झाले चार अतिथी.
- पाच निळ्या berets मध्ये.
- वॉर्डात सात आजारी.
महिला व्यक्ती दर्शविणा n्या संज्ञासह एकत्रित अंक जोडले जात नाहीत:
- तीन मित्र
- पाच विद्यार्थी
प्राणी नावांसाठी पुल्लिंगी संज्ञा एकत्रित केल्या जाऊ शकत नाहीत:
- तीन भाले
- पाच लांडगे
आकृतिबंध वैशिष्ट्ये
१. ते करत नाहीत, कारण ते मोजण्यासारख्या संकल्पना आहेत.
२. एकत्रित संख्या, तसेच दोन्ही शब्द, दोन्ही, जितके, तितके, काही प्रमाणात विशेषणांप्रमाणे बदलतात.
Col. सामूहिक अंक नसतात. अपवाद म्हणजे दोन्ही आणि दोन्ही शब्द, जनुकातील एक मोहक श्रेणी आहेत, दोन मालिकांद्वारे प्रतिनिधित्व करतात: पुल्लिंग आणि नवजात लिंग - दोन्ही, स्त्रीलिंगी - दोन्ही (दोन्ही विद्यार्थी, दोन्ही महिला विद्यार्थी).
लिंग अर्थ सर्व प्रकरणात व्यक्त केला जातो. दोन्ही, दोन्ही शब्द एकवचनी स्वरुप नसलेल्या संज्ञासह वापरले जात नाहीत, लिंग श्रेणी नसल्यामुळे:
- दोन्ही sleighs
- दोन्ही वेशी
- (फॉर्म नाही I. पी.
- दोन्ही / दोन्ही स्लेजेस, गेट्स)
बरोबर: दोन्ही स्लेज (गेट)
मी... एकत्रित संख्या ( दोन, तीन, चार, पाच, सहा, सात, आठ, नऊ, दहा) वापरले जातात:
1) नाम पतीसह. आणि एकूण जीनस पुरुष दर्शविते ( तीन मित्र, दोन अनाथ);
२) केवळ बहुवचन रूप असलेल्या संज्ञासह. एच. ( दोन sleighs, तीन कात्री);
3) संज्ञा सह मुले, मुले, लोक, संज्ञा सह चेहरा "व्यक्ती" च्या अर्थाने ( दोन मुले, तीन मुले, तीन तरूण, चार अपरिचित चेहरे);
)) वैयक्तिक सर्वनामांसह ( आमच्यात दोघे आहेत, त्यापैकी सात होते);
5) बाळाच्या प्राण्यांना सूचित करणारे संज्ञा देऊन ( दोन अस्वल, सात मुलं);
)) जोडलेल्या वस्तू दर्शविणार्\u200dया संज्ञासह ( दोन बूट, तीन मिटन्स), हा फॉर्म बोलचाल आहे, तो वापरणे श्रेयस्कर आहे बूटची जोडी, मिटेन्सची जोडी;
7) विशेषण किंवा सहभागातून संक्रमणाद्वारे तयार झालेल्या संज्ञेसह आणि व्यक्तींच्या गटाला कॉल करा ( चार मित्र, पाच सुट्टीतील).
II.कार्डिनल आणि एकत्रित संख्यांसह बांधकामांच्या समानतेसह ( दोन मित्र - दोन मित्र) आपण एक पर्याय निवडू शकता.
| सामूहिक अंकांना प्राधान्य दिले जाते | कार्डिनल नंबर वापरणे श्रेयस्कर आहे |
| १) एम. लिंग या नावाने, व्यक्ती दर्शविते आणि विशेषण किंवा सहभागातून (पाच खेळाडू, दोन उत्तीर्ण होणारे) संक्रमण करून तयार केले जाते; २) एम वंशाच्या संज्ञा-with (दोन पुरुष, चार तरूण) मध्ये समाप्त होणार्\u200dया | १) काही संज्ञा असलेल्या एम. जीनस, व्यवसाय, व्यक्ती, पद (तीन प्राध्यापक, दोन सेनापती) यांच्या नावावर व्यक्ती; २) अप्रत्यक्ष प्रकरणात निर्जीव नावे सह (सुमारे पाच दिवस, सहा स्लीव्ह्जवर). * शब्दासह एकत्रित घड्याळ सामूहिक किंवा परिमाणात्मक अंकांची निवड अर्थपूर्ण आहे (सीएफ. सहा तास पुरेसे नाहीत - सहा तास पुरेसे नाहीत) |
व्यायाम 4.सामूहिक अंक कोणत्या नावाने एकत्र केले जातात तीन?
स्कूलबॉय, शिक्षक, पाइन ट्री, अस्वल शाव, कात्री, मोजे, बहीण, न्यायाधीश, अनाथ, अगं, मिटन्स, पेन, विद्यार्थी.
व्यायाम 5. को पुढील शब्दांमध्ये वाक्यांश तयार करा ("अंक + संज्ञा"). अशा शब्दांना नावे द्या ज) तुम्ही फक्त कार्डिनल नंबर वापरू शकता; ब) आपण एकत्रित संख्या वापरू शकता; c) अशा जोड्या तयार करणे अशक्य आहे.
मूल, डोकावून, दूर गाडी चालविणे, दिवस, हिरव्या भाज्या, ओक, कोल्हा, कोकरू, क्रेबीबी, मैत्रीण, संस्कार, अस्वल, संधी, डिस्को, सेनापती, मित्र, अभियंता, गर्विष्ठ तरुण, पायघोळ, लाल टेप, मुलगा.
व्यायाम 6.संख्येचे शब्द संयोजन बनवा दोन्ही, दोन्ही नामनिर्देशित आणि मूळ भाषेतील पुढील शब्दांसह.
नमुना: दोन्ही मुलगे; दोन्ही मुलगे.
झाड, रस्ता, मुलगी, वस्तू, पलंग, बादली, फॉर्म, रिक्त पद, दिग्दर्शक, स्वाक्षरी, मेमो, अर्ज, प्रस्ताव, व्यक्ती.
व्यायाम 7.सामूहिक आणि परिमाणात्मक अंक, मोजण्यायोग्य नामांचा वापर करण्याकडे लक्ष द्या. वाक्ये संपादित करा.
१. चार तरुण महिला कामगारांना पुढील व्यावसायिक प्रकाराने सन्मानित करण्यात आले. २. आपण असे कसे जगतोः एका खोलीत सात. Five. पाच संशोधक या विषयावर काम करीत आहेत, ते बैठकीतील निकालांवर अहवाल देतील. The. डिप्लोमा ई.पी. कडे सादर करण्यात आला. इवानोव्हा: ती आठ डझन आहे. A. दोनवेळा आम्ही त्याची चेष्टा केली आणि त्याने आमच्याशी दाखवले नाही. So. इतके पत्रकार, पर्यटक, अतिथी या स्पर्धेच्या राजधानीत दाखल झाले आहेत की तिची लोकसंख्या दोन हजारांनी वाढेल. 7. स्पोर्ट्स क्लब एक डझन वर्षांहून मोठ्या लीगमध्ये आघाडीवर आहे. The. ग्रंथालयात दोन हजार चारशे त्र्याऐंशी पुस्तके आहेत. 9. कार दोन्ही वेशीवर होत्या (नामांकन प्रकरणात हे संयोजन घाला). १०. या दिवशी आयोगाने तेवीस विद्यार्थ्यांची तपासणी केली.
अपूर्णांक संख्या
! अपूर्णांकांमधे, अंक एक मुख्य क्रमांकाच्या रूपात आणि संज्ञेचा म्हणून नकार दर्शविला जातो.
अंक दीडआणि दीडशेमाझ्याकडे केवळ दोन फॉर्म आहेत: नामनिर्देशित आणि आरोपित प्रकरणांमध्ये - दीड, दीडशे,अप्रत्यक्ष प्रकरणात - दीड, दीडशे.
रशियन भाषेत, एकत्रित अंक म्हणून अशा प्रकारचे अंकित नाव आहे. बहुतेकदा भाषणात ते संज्ञासह एकत्र केले जातात परंतु भाषणाच्या इतर भागांशी त्यांच्या संवादासाठी काही नियम असतात. हा लेख या नियमांचे तपशीलवार वर्णन करतो, उदाहरणे देतात.
मुख्य संख्या विभागली आहेत सामूहिक, संपूर्ण आणि अपूर्णांक... सामूहिक संख्येची उदाहरणे: तीन, सात, दहा इ.
बहुतेकदा, एकत्रित संख्या संज्ञा सह एकत्रित केल्या जातात. परंतु या संयोजनासाठी काही नियम आहेत. एकत्रित संख्या खालील संज्ञांशी सहमत आहेः
- पुल्लिंग किंवा सामान्य, ज्याला अ\u200dॅनिमेट ऑब्जेक्ट म्हणतात आणि अंतः-मध्ये: आजोबा, सरदार, माणूस इ. ( तीन माणसे, दोन आजोबा);
- इतर मर्दानी समाप्ती सह: माणूस, सर्जन, प्राध्यापक आणि इतर ( पाच मुलगे, चार मुलगे);
- विशेषण पासून तयार ( सहा प्रवासी, सात आमंत्रित);
- फक्त अनेकवचनी ( दोन ग्लासेस, तीन स्लेज);
- लोकांच्या गटाची संख्या दर्शवित आहे ( पाच लोक);
- बाळाच्या प्राण्यांची नावे ( सात मुलं, दोन मांजरीचे पिल्लू);
- जोडलेल्या वस्तूंच्या नावे ( दोन कात्री, चार बूट).
अशी संख्या वैयक्तिक सर्वनामांशी सुसंगत असतेः आम्ही तीन, त्यापैकी दोन.
एकत्रित संख्या वापरली जात नाही:
- निर्जीव पुल्लिंगी संज्ञा ( दोन(पण नाही दोन) सारण्या);
- स्त्रीलिंगी आणि नवजात लिंगाच्या शब्दांसह ( दोन आजी, पाच ढग).
TOP-1 लेखयासह कोण वाचले
शालेय अभ्यासक्रमात रशियन भाषेचा कोर्स सर्व अधिकृत आणि भाषणाच्या महत्त्वपूर्ण भागांचा अभ्यास करण्यासाठी उपलब्ध आहे. त्या प्रत्येकाचा अभ्यास करण्यासाठी भाषेचा स्वतःचा विभाग आहे, ज्यास ठराविक वेळ दिला जातो. "विख्यात विषयांपैकी एक" नामदार विषय. त्यात बरेच विभाग आहेत. ही भाषणाच्या या भागाची रचना आहे, ज्यामध्ये परिमाणवाचक, क्रमशः, संपूर्ण, भिन्न आणि एकत्रित संख्या आहेत. आणि वाक्यात संख्या दर्शविणारे शब्द वापरण्याचे मार्ग, लिंगानुसार त्यांचा बदल आणि प्रकरणांद्वारे घसरण.
व्याख्या
या विभागाचा अभ्यास तिसर्\u200dया वर्गापासून सुरू होतो आणि तो संपूर्ण शालेय कोर्समध्ये सुरू राहतो. रशियन भाषेवरील एका पाठ्यपुस्तकात, व्याख्या अंदाजे असे दिसते: हे भाषणाचा स्वतंत्र भाग आहे, जे शब्दांची अपूर्ण गटाद्वारे ऑब्जेक्ट्सची संख्या आणि संख्या दर्शवितात, तसेच त्यांची संख्या आणि संख्या मोजताना आणि उत्तर देताना तयार होते. प्रश्न कोणता? आणि किती? अंकांच्या नावाचा प्रारंभिक प्रकार नाममात्र केस आहे.
एका अंकाची आकृतिबंधक चिन्हे
इतर नावांप्रमाणेच या अंकातही बदल आणि कायम चिन्हे असतात. पूर्वी लिंग, क्रमांक आणि केस फॉर्म आणि इतर समाविष्टीत आहे - संख्या आणि नामांकन प्रणालीमध्ये प्रकार आणि प्रकाराशी संबंधित. ही या रूपात्मक वैशिष्ट्ये आहेत जी भाषणाचा हा भाग स्वतंत्र म्हणून ओळखण्याचा आधार आहे.
अंक श्रेणी
मूल्यानुसार, सर्व संख्या दोन श्रेणींमध्ये विभागली आहेत:
- परिमाणात्मक नियम म्हणून, या श्रेणीशी संबंधित शब्द ऑब्जेक्ट्सची संख्या आणि संख्या दर्शवितात. मुख्य संख्यांपैकी तीन प्रकार आहेत: संपूर्ण (संपूर्ण) पाच, आठ, वीस), अंशात्मक ( पाचवा, तीन चतुर्थांश) आणि एकत्रित ( दोन, दोन्ही, पाच). हे नोंद घ्यावे की काही प्रकारचे कार्डिनल नंबर एकाच वेळी वापरले जाऊ शकतात, मिश्रित संख्या तयार करतात. उदाहरणार्थ: दोन संपूर्ण आणि तीन चतुर्थांश, एक संपूर्ण आणि एक दुसरा. एकत्रित आणि भिन्न भाग एकत्र वापरले जाऊ शकत नाहीत.
- सामान्य या श्रेणीशी संबंधित शब्द मोजताना एखादी वस्तू किंवा व्यक्तीची अनुक्रमांक दर्शवितात. उदाहरणार्थ: पाचवा, सातवा, तीस-तिसरा, शंभर-अठ्ठावसावा... जसे आपण उदाहरणावरून पाहू शकता, अशा अंकांमध्ये एक शब्द किंवा अनेक असू शकतात.
रचनांद्वारे अंकांची रचना
एका अंकात किती शब्द असतात त्यानुसार ते सोपे असू शकते ( एक, चाळीस), जटिल ( साठ, सत्तर) आणि एकत्रित ( पंचवीस, दोन तृतीयांश). हे लक्षात घ्यावे की गुंतागुंतीची नावे ती संख्या आहेत जी साध्या नावाच्या आधारावर तयार केली जातात, उदाहरणार्थ, पाच आणि दहा - पन्नास.
सामूहिक संख्या आणि त्यांची चिन्हे
एकत्रित अंक हा शब्दांचा एक विशेष गट आहे जो वस्तू किंवा व्यक्तींच्या संग्रहाचे संकेत देतो. बर्\u200dयाचदा, शाळेतील मुले साध्या संख्येसह एकत्रित संख्येसह गोंधळ घालतात. हे होण्यापासून रोखण्यासाठी आपल्याला त्यामध्ये फरक करणे शिकण्याची आवश्यकता आहे. उदाहरणार्थ: दोन मच्छिमार - साधे अंक; दोन मच्छिमार - सामूहिक अंक हा प्रकार प्रत्यय जोडून मुख्य क्रमांकाच्या आधारे तयार केला जातो -o किंवा -ep- आणि शेवट -e किंवा -ओ... उदाहरणार्थ: दोन - दोन, तीन - तीन, चार - चार, पाच - पाच, सहा - सहा, सात - सात, आठ - आठ, नऊ - नऊ, दहा - दहा.
संख्या कमी होणे
आधीच नमूद केल्याप्रमाणे, या भागाच्या अस्थिर लक्षणांपैकी एक म्हणजे प्रकरणांमध्ये बदल. या विषयावर प्रभुत्व मिळवणे खूप अवघड आहे आणि प्रौढ लोकांप्रमाणेच प्रकरण कमी झाल्यास पुष्कळ चुका करतात. आणि यामागचे कारण म्हणजे काही शब्दांच्या घसरणीचे विशेष प्रकार. प्रत्येक प्रकारची संख्या विशिष्ट नियमांनुसार नाकारली जाते:
- अनेकवचनीमधील विशेषणांच्या बाबतीत सामूहिक अंकांची घटती त्याच प्रकारे केली जाते.
- अपूर्णांक संख्येचे केस फॉर्म बदलताना, पहिला भाग एक सामान्य पूर्णांक म्हणून नकार दिला जातो आणि दुसरा भाग सामान्य बहुवचन म्हणून.
- घटत्यातील मुख्य संख्यांची स्वतःची वैशिष्ट्ये आहेत: "एक" हा सर्वनाम "हा" सारखा घटला आहे आणि उर्वरित संख्या उदाहरणार्थ विचारात घ्याव्यात. हे लक्षात घेण्यासारखे देखील आहे की जेव्हा संख्या कमी होत आहे तेव्हा सर्व भाग नाकारले जातात.
संख्या कमी होण्याची उदाहरणे
| नामनिर्देशित | सामान्य | मूळ | दोष देणारा | वाद्य | पूर्वतयारी |
| who? काय? | ज्या? काय? | कोणाला? काय? | ज्या? काय? | कुणाकडून? पेक्षा? | कोणाविषयी? कशाबद्दल? |
| दोन | दोन | दोन | दोन, दोन | दोन | सुमारे दोन |
| एक | एक | एक | एक, एक | एक | सुमारे एक |
| पाचशे वीस | पाचशे वीस | पाचशे वीस | पाचशे वीस | पाचशे वीस | सुमारे पाचशे वीस |
| चाळीस | मॅग्पी | मॅग्पी | चाळीस | मॅग्पी | सुमारे चाळीस |
| एक हजार चार | एक हजार चार | एक हजार चार | एक हजार चार | एक हजार चार | सुमारे एक हजार चार |
| तीनशे तीन | तीनशे आणि तीन | तीनशे तीन | तीनशे आणि तीन | तीनशे आणि तीन | सुमारे तीनशे आणि तीन |
| चार | चार | चार | चार, चार | चार | सुमारे चार |
हे लक्षात घेण्यासारखे आहे की कार्डिनल नंबर जसे की थोडे, खूप, केवळ नामनिर्देशित आणि परंतु शब्दांमध्ये वापरले जाऊ शकते थोडे, खूप, थोडेआणि कसे जेव्हा ते वापरतात, तेव्हा ते बहुवचन विशेषणांसारखे समाप्ती घेतात.
अंकांची सिंटॅक्टिक अनुकूलता
अंक या विभागातील आणखी एक महत्त्वाचा विषय म्हणजे या भागाच्या भागाचा वापर. बर्\u200dयाचदा दैनंदिन जीवनात सामूहिक संख्येचा सामना करावा लागतो आणि म्हणूनच त्यांना योग्यरित्या कसे उच्चारता येईल आणि कसे लिहावे हे माहित असले पाहिजे. आणि चुका टाळण्यासाठी एखाद्याने केवळ प्रकरणांद्वारे अंकांच्या घटत्या घटनेचाच अभ्यास केला पाहिजे असे नाही तर सामूहिक अंक काय एकत्र केले जाऊ शकते हे दर्शविणार्\u200dया विषयावर देखील अभ्यास केला पाहिजे. कृत्रिम संगततेच्या दृष्टीने एक संज्ञा मुख्य क्रमांकाची सहकारी असते. आणि अशी अनेक वैशिष्ट्ये आहेत जी प्रत्येक सुशिक्षित व्यक्तीला माहित असणे आवश्यक आहे.
मुख्य संपूर्ण आणि सामान्य क्रमांकाचा वापर
एखाद्या वाक्यात एखादा अंक नामनिर्देशित आणि दोषारोप प्रकरणांमध्ये वापरला गेला असेल तर त्या संज्ञेचा सामान्य प्रकार असणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ: डी संध्याकाळच्या नोटबुक, वीस गुलाब, पाच लोक.
हे देखील नोंद घ्यावे की जसे अंक दीड, चार, तीनआणि दोन, केवळ एकवचनी मध्ये संज्ञा आणि अनेकवचनी इतर सर्व एकत्रित आहेत. उदाहरणार्थ: दोन नोटबुक, तीन गुलाब, चार लोक.
उपरोक्त चर्चा केलेली उदाहरणे सिंटॅक्टिक कोलोकेशन दर्शविते, ज्यास नियंत्रण म्हणतात, कारण संज्ञा प्रकरणात अवलंबून असते.
आणखी एक प्रकारची सुसंगतता म्हणजे करार म्हणजे जेव्हा भाषणातील दोन्ही भाग एकाच प्रकरणात वापरले जातात. या प्रकरणात एकमेव अपवाद शब्द आहे एकजे सर्व बाबतीत संज्ञाशी सहमत आहे.
संज्ञेसह क्रमांकाची संख्या एकत्रित करताना ते विशेषणांप्रमाणेच वागतात. उदाहरणार्थ: आठवा आठवा, दहावा दिवस, चौथा दिवस... प्रकरणांमध्ये अशी संख्या कमी करत असताना हे लक्षात घेतले पाहिजे की केवळ शेवटल्या शब्दाचा शेवट बदलतो. उदाहरणार्थ: एकशे पंचवीस परिच्छेद.
सामूहिक संख्यांचा वापर
सामूहिक संख्या केवळ संवेदनशील बाबतीत संज्ञासह एकत्र केली जातात. अपवाद शब्द आहे दोन्ही, ज्यामध्ये सोबती फक्त असावी उदाहरणार्थ: सात मांजरीचे पिल्लूआणि दोन्ही मित्र.