Leksikaalse grammatilise loogika eri tüübid. Tüüpilised vabandused - kriitika - artiklite kataloog - kirjandusportaal vіdblisk. III. Tegelik vabandus

Prantsuse populaarteadusliku teksti leksikogrammatilised tunnused. Zmist. I. Sisenemine
II.Teooriateksti juurde
2.1 Termini mõiste. terminoloogiline sõnavara
2.2.Terminoloogilise ja vulgaarse sõnavara koostoime
2.3.Rahvusvaheline sõnavara
2.4.Rooma keele elemendid populaarteaduslikes tekstides
III Populaarteadusliku teksti leksikaalsed ja grammatilised tunnused, prantsuse populaarteadusliku ajakirja "Science et Avenir" tekstide põhjal
IV.Järeldus
V.Kirjanduse loetelu
I. Sissejuhatus.

Teadusliku ja tehnilise revolutsiooni ajastu hõlmab kõiki kaasaegse ühiskonna tegevuse aspekte. Teid ei saa kõrvale jätta ja selline inimtegevuse sfäär on nagu keel. Meie ellu tungivad üha enam eri vormides teaduslikke ja tehnilisi ning populaarteaduslikke tekste, näiteks vaadates populaarteaduslike ajakirjade artikleid, mitmekülgset dokumentatsiooni ja kirjutades artikleid tohututesse perioodilistesse väljaannetesse, mis on väärt uusi teadussaavutusi. Kaasaegse tehnoloogia ulatuse edukas mõistmine on võimatu ilma kõige täpsema ja täpseima suhtlusvahendi, milleks on keel, valdamiseta. Andestamine rozumіnі või mõtete edastamisel antud piirkonnas võib kaasa tuua kaotusi, mõistlikumad, madalamad järeldused, mida võib süüdistada kirjandusliku teksti valesti lugemises.

Selle töö metaandmed on kooskõlas teadustekstiga, paljastades selle keelelised iseärasused ja tehnoloogilised omadused, samuti vaadeldes selle põhiüksusi, näiteks termineid.

Selle uurimuse materjaliks olid Prantsuse ajakirjade "Sciences et Avenir" artiklid, mis käsitlevad erinevaid inimtegevuse valdkondi (meditsiin, füüsika, informaatika ja infotehnoloogiad, astronoomia jne).

II Teksti teooria juurde.

"Teksti" mõistmise rikkust võib näha uues märgiallikas. Tekst on kõne-loomeprotsessi tuum, mis annab täielikkuse, objektistub kirjaliku dokumendi nägemisel, kirjanduslikult tihendatud dokumenditüübiks tvir, mis moodustub nimedest ja mitmetest eriüksustest (üle- fraasiühikud), ühendatud erinevad tüübid leksikaalne, grammatiline, loogiline, stiililine seos, mis võib olla sirgjooneline ja pragmaatiline. Tekst on omal moel muudetav tuttavlik fakt, mis on organiseeritud ühe kirjakeele põhivormi abstraktse mudeli järgi (funktsionaalne stiil, erinevad žanrid) ja mida iseloomustavad selle eripärad.

Teksti kui täiendusena kõneloomeprotsessile saab analüüsida teatud fundamentaalsete seaduspärasuste ilmnemise seisukohalt, pealegi tuleb neid seaduspärasusi vaadelda kui muutumatuid naha ja funktsionaalsete stiilide tekste.

Rohkem tekste nende korralduse seisukohast pragne kuni selle funktsionaalse stiili jaoks kehtestatud normide täitmiseni. Prote, trapleyayutsya deyakogo vіdhilennya vіd tsikh norme.

Praegusel ajal on keeleteaduses täheldatavad tendentsid, kui teksti ennast hakatakse nägema mitte liikuva akti piiriüksusena, vaid ületekstuaalse valgustuse laoosana.

I. R. Galperini sõnul: "Viimast suurest objektist, nagu näiteks teksti, ähvardab kaks ebakindlust: ühelt poolt objekti faktide atomiseerumine ja teiselt poolt objekti üleilmastumine. objekt - sündmuse alahindamine nende igapäevaste omaduste ja funktsioonide ilmnemise kohta. . Tekst on mastaapne objekt, veinide killud on edasi antud ainuüksi nende koostisosade mahus, suuremad, madalamad propositsioonid. Nende probleemide olulisuse olulisus on võimalik ainult faktide üha suureneva atomeerimise ja nende globaliseerumisega, kuna see on uurimisobjekti igapäevastest omadustest ees.

Filmi kirjaliku versiooni aluseks oleva teksti korralduse iseärasuste ja seaduspärasuste austamine on õppeprotsessi tulemus. Dolavs of the Tsaritti traditsiooniline ribid kirja vöökohale movi jak єdino analiza, lingvysty, “üks pool, arusaam katkematute movaste jamadest ja sinno, pepnchi õnnetute protsesside olemusest, in isase pіznannya mehhanism suulise liikumise suunas, deyaky tunni jooksul pärast mov-tähe zabuttyu paranemist.

Nagu iga uut objekti, mõistetakse teksti teistmoodi ja tuntakse ära erineval viisil. Helliday sõnul on tekst "semantika põhiühtsus ja її ei saa defineerida mingi superpositsioonina". Natuke liiga ette selgitades jõuab Helliday järeldusele, et tekst on potentsiaali realiseerimine. A.Greymas läheneb teksti probleemile semantika genereerimise positsioonilt. Sest uus tekst on ühtsus, kuna see jaguneb Võsloviks ega ole nende ühinemise tulemus.

Struuma "teksti" mõistmise rikkust näevad uues need, mida me näeme, mis paljastavad selle ontoloogilised ja funktsionaalsed märgid. "Tekst on kõne-loomeprotsessi tuum, milleks on terviklikkus, objektiseerub kirjaliku dokumendi nägemisel, kirjanduslikult töödeldud sarnaselt dokumendi tüübiga tvir, mis koosneb nimest (pealkirjast) ja hulk eriüksusi (superfraasiühikuid), leksikaalse, grammatilise, loogilise, stiililise seose kombineeritud tüüpe, mis võivad olla üksikult otsesed ja pragmaatilised. . Seetõttu on ilmne, et teksti all on vaja mõista mitte paberile fikseeritud kõnet, vaid spontaanset, organiseerimata, ebajärjekindlat, kuid erilist kõneloome mitmekesisust, millel võivad lisaks kõne parameetritele olla ka oma parameetrid. verbaalne liikumine.

Tekst on kahetise olemusega – rahu ja roo leer. Diskreetsete singlite järjestuses esitatud tekst on rahulikus olekus ja liikumise märgid ilmnevad kaudselt uues. Aga kui teksti loetakse (loetakse), on veinid leeris ja isegi rahunemise märgid ilmnevad uues selgesõnaliselt.

Dosledniki, et valida teksti kõige olulisemad parameetrid. Niisiis eristab Tsvetan Todorov kolme põhikategooriat - parameetreid, mida nimetatakse verbaalseks, süntaktiliseks ja semantiliseks. Verbaalne parameeter lahendatakse konkreetsete teksti moodustavate propositsioonidega, semantiline omistatakse teksti omavahel ühilduvateks osadeks ning semantiline peegeldab teksti globaalset tähendust ja omistab osi, kuna tähendus laguneb.

N.E.Enkvist looma teksti keelelisi parameetreid kuni kolm peamist - teema (teema), fookus (fookus) ja lingid (linkage). Teema on teksti põhiteema, fookuses on teksti markeerivate elementide (sõnad, fraasid, propositsioonid, stiilinipid) nägemine, kõla on erinevate kõneideede kombineerimise eesmärk. Deyakі linguisti vaata asukohaparameetrit, motiivi (motiivi), ajalist parameetrit ja ін. Tekstile antud parameetrid on kahtlemata teksti olulised omadused ja neid saab panna selle märgi püramiidi aluseks.

Vіdpovіdno klassifikatsioonile, proponeeritud nr. Enkvista, saate lisada, et teksti iseloomustab tulevaste keeleliste parameetrite olemasolu:

1. Teema (teema) - põhitekst;

2. fookus (fookus), mille eesmärk on näha teksti markeerivaid elemente (sõnad, fraasid, propositsioonid, stiilinipid, jõud teaduslikus liikumisstiilis);

3.ühendused (linkage) - seosed erinevate ühenduste vahel.

Tekst kui kehtiva akti fakt on süsteemne. Tekst on justkui täielik meeldetuletus, kuid omal moel, organiseeritud ühe kirjakeele põhivormi abstraktse mudeli järgi ja mida iseloomustavad selle eripärased jooned.

See on väärt sada aastat enne teksti, saate oma terminoloogilise kogemuse, saate aru "mõttest" ja "tähendusest". Selle asemel asetatakse tekst grammatikaterminina vähem teabele, mis jääb teksti kui tervikusse; sens - punktini, tuletame meelde, paneme propositsioonidesse või ülifraasiühtsusesse; tähendus - morfeemidele, sõnadele, sõnamoodustustele, süntaktilistele konstruktsioonidele.

Sense ei ole obov'yazkovo ¾ teiste propositsiooni komponentide tähenduse mehaanilise voltimise tulemus. See sarnaneb sellega, kuna sõna oma tähendustes on "tükk tegevust", sens є "tükk zmistu". Meel, mis realiseerub kõnes, avaldub ainult nende jaoks spetsiifilistes predikatsioonivormides. "Sens on oma olemuselt mitte kommunikatiivne, vaid kommunikatiivne ja potentsiaalselt suhtlemisvõimeline. See on omal moel kommunikatiivne, killud on lõpetamise märk."

Esimese kategooria teksti tunnuste selgemaks kirjeldamiseks on vaja selgitada predikatsiooni mõistet tekstieelses kontekstis. Predikatsioon - tse fakti ülevõtmine mov tegelikult mov. Etteütluse poos ei tähenda liikumistoimingut, see on ainult laulu ilmingute, podіy, dіy, nimetamine.

Justkui abstraktse mudeli puhul ei saa teksti mudel sisaldada kõiki uurimisobjekti märke. Vaughn muidugi lubab ja kasutab nende märkide võimalikke variatsioone, võttes kõige sagedamini neist kõige kokkuvõtlikuma. Tekstimudelites avalduvad erilisemad tunnused erilisel viisil, kõrgema õigusega on võimalik tekstile omistada grammatiliste kategooriate auaste.

Kõigil neil kategooriatel on oma spetsiifilised rakendusvormid. Nii näiteks informatiivsuse kategooria vormid - tseremoniaalne, miimika, kirjeldus (keskkond, olukord, tegevus, loodus, erilisus) jne; lõimimise kategooriat rakendatakse: a) ühtede tekstiosade teistele allutamise vormides, langevates vormides ega kaldu propositsioonile omastest allutamisvormidest kõrvale; b) stilistilistes trikkides; c) sünonüümsed kordused i in .; retrospektsiooni kategooria esineb nii kompositsiooniliste kui ka leksikaalsete tunnustena.

Vaadates teksti kategooriat kui grammatikakategooriat, siis on teada, et mitte kõik haisud ei ole teksti külge kinnitatud ja alati ei tea, kuidas seal navigeerida, de stinks on obov'yazkovimi.

Kõik tekstikategooriad, siduv ja valikuline, siduv ja vastastikune sidumine. Nähes, kas nad on üks neist, et neid järgida, tõmmatakse nad kindluse poole, mille tulemusena ilmnevad selle kategooria antiloogilised ja paradigmaatilised omadused. Väikese ettevaatusena on siiski antud nähtud kategooria süntagmaatilised tunnused ja teksti sisenevad teised kategooriad. Terviku laotamine detailide lattu, vähese oskusega, tähtsustage osasid, vähendage kogu teenete haisu laos. Veelgi enam, mõned neist hakkavad kulutama oma vananemist tervikusse ja saavutavad osa oma sõltumatusest.

Vabadus vormivalikul ning individuaalsuse ja erilisuse väljendamine suurtes tekstides raskendab ka teksti terviklikkuse omaksvõtmist ja selle lõimimisviise.

Populaarteadusliku teksti määratud vormidesse on vaja selgust tuua. Esiteks nägi ja iseloomustas populaarteadusliku teksti vormi R.A. Budagov. Vіn nägi populaarteadusliku teksti kahte peamist vormi:

1. Populaarse teaduskirjanduse (ajakirjade) artikleid iseloomustatakse esimesel real suure hulga terminite ja erialasõnadega ning suure hulga lühenditega.

2. Artikleid suurtes perioodilistes väljaannetes (ajalehtedes) iseloomustavad esiteks rikkalikult lihtsad teabeesitlused (nagu populaarteaduslikes ajakirjades) minimaalse arvu erialasõnu ja -termineid. Samuti kasutavad selliste artiklite autorid unikaalselt levinud lühendeid, selle asemel, et neid asendada (dešifreerida) väljaspool objekti nime, näiteks ajalehe "Le mond" artikli fragment:

"... les chercheurs préféraient voir traduites les publication de la National Security Agency (NSA asetäitja)".

Selle tunni jooksul, mis on seotud erinevate elektrooniliste butovyh-manuste kihava ülevaatega meie elust, näeb lingvistika teistsugust teaduslikult populaarset teksti - mitmesuguseid juhiseid butovihhi kõrvalhoonete kasutamiseks. Seda teaduslikult populaarse tekstivormi iseloomustab äärmine lihtsus ja üheselt mõistetav kattekiht, mis võib olla unikaalsem mis tahes terminite kasutamisel, vikoristlik nende erinevate konstruktsioonide - asendajate asemel. Näiteks katkend tekstist, mis on võetud kasutusjuhendist:

"Loeng а accіs direct. Avec cette fonction, la loeng du disque s`effectue depuis une plage donnй jusqu`а la derniіre plage, puis elle s`arrkte automatiquement. Le SL-PG480A ne peut activer cette fonction qu`au moyen télécommande".

Tänapäeva keeleteaduses ei tunta teksti enam äratundmise teel kui kurikuulsa mentaliteedi omamoodi jaotust, et rikkalikult kategoriseeritud tekst pole veel piisavalt selgelt valgustatud ja nendest pärit diakoneid ei tunta kategooriate kaupa ära, kuigi ilma nendeta on joogas võimatu paljastada teksti enda tüpoloogiat.

Teadusproosa tekstides on integratsioon analüüsitav. Nendes tekstides tuleb esile kontiinumi kategooria, et katkematu infovoog, de navit, oleks antud, kannaks oma edevust.

Kõik populaarteaduslike tekstide lõigud algagu solvavate pööretega: "En suivant la principe ..., Tout d'abord ..., Il nous semmble également que ..., Ainsi ...". Käivede arv ei sisalda ainult ühte lõiku koos ülejäänud osaga, vaid ka kogu teksti eraldi integreerimisega:

"... Pour renouer avec la tradition du XIXe siіcle oш les scientifiques faisaient des démonstrations en public, cet areopage a été soumis a une séance d'hypnose par un hypnotiseur de music-hall, Frank Syx."

Integreerimisprotsess ise kannab kontseptuaalse ja kontseptuaalse teabe saamiseks teksti parima osa tekstist. On arusaadav, et kõne-loomeaktis, mis tunneb oma väljendust tekstis, võib esineda üleloomulikku teavet ehk urivkasid, mis on põhimaterjaliga seotud. Täiuslikult võib öelda, et sageli ei keskendu lugeja pilk teksti sarnastele, intuitiivselt ebaolulistele või ebaolulistele vaadetele. I.R.Halperin väidab, et eksisteerivad erinevad tegurid ning samas "tugevad" ja "nõrgad" semantilised seosed tekstide vahel, eeldus, mis on seoses aine tundmisega, valvab, levitab aktsentide tähendust. fraas , spryyaє selle ilming, scho pіdlyagaє іntegrії і et scho tegelikult іntegrієє.

2.1 Termini mõiste. Terminoloogiline sõnavara.

Teaduskirjanduse liikumise peamine spetsiifiline kuvand leksikaalsest vaatenurgast on lai valik eritermineid, see tähendab terminite valik laulvas teadmistegaleriis.

Mõiste definitsiooni lugemise andmine on veelgi keerulisem, selle arusaama määratlus aktsepteerib kriitiliselt kilde praegusel kellaajal. Üheks põhjuseks on see, et termin on terve rea teaduste objekt, nahk näeb terminis märke, koidupunkti päritolu.

Prote, kõige räiget võib nimetada konkreetseks terminiks kui spetsiaalse objekti nimeks, mis mõistab. Lingvistikas esineb terminoloogia "keele sõnavara osana, mis hõlmab sfääris elavat erisõnavara ametialane tegevus inimesed ". O.G.Vinokur teeb vurrud nende kohta, et see mõiste on "spetsiaalses funktsioonis olev sõna". esimesele teaduse ja tehnoloogia valdkonnale ning võib tegelikult tähendada erinevuse mõistmise vahel omaenda etümoloogia, kuna ladina keelest tõlgitud termin tähendab "piir", "piir".

Terminite süsteemi, nii et selle ja teiste teaduste terminoloogia, loob inimene äratundmise käigus. Et kujutada süsteemi ette antud teaduse mõistmiseks, on vaja arvestada märgi ja mõistmise täpsusega, et see liialdatakse mõiste i ühemõttelisuse ja mitteautentse mõttelise tähenduseni, seega ideaal. termin on üheselt mõistetav.

Samas ei ole terminoloogia isoleeritud kirjandusliku peavoolu liikumisest ja selles tuntakse nende protsesside käärimist, nagu oleksid need liikumise keeles. Mõiste tegeliku toimimise juures filmis "märgi seadus" see alati ei toimu ja sellises manifestatsioonis pole vaja teada oma väljendust, kui selle mõiste rikkalikku tähendust.

Termini rikkus ühe teaduse raames avaldub erinevalt. Selle uue teooria areng teaduse elus edasikandumises ja erineva terminoloogia väljatöötamine, mis ei tähenda ainult uute terminite tekkimist teooria raames, vaid ka teiste mõistete õigustamist tähenduses. Üsna sageli asetatakse autori terminoloogia uudsus juba oluliste terminite ümbertõlgendamiseks.

Muud "märgiseaduse" rikkumised on vipadki, kui termin on paigutatud ühte teadmistevaldkonda ja kantud üle teise, et seda esmapilgul mõista. Seda nähtust nimetatakse teadustevaheliseks terminoloogiliseks homonüümiaks, nii et seda saab aru saada rumalate kõla abil.

2.2.Terminoloogilise ja vulgaarse sõnavara koostoime.

Terminoloogilise sõnavara kontseptsioonid ja mõistete määratlused ja vulgaarne sõnavara, mis nõuavad keeleteaduse keskel suuri superechki. Kuid rozbіzhnostі arvestamata on juba välja kujunenud samad põhimõtted, millega sobivad kõik keeled. Nii jõudis enamik keeleteadlasi järeldusele, et terminoloogilist sõnavara ei ole võimalik kasutada keelesüsteemiga, millel on oma sõnaloome ja keeles toimimise reeglid. Terminoloogiline sõnavara võib olla vulgaarsest sõnavarast lähedane seos. Mitmed tegurid annavad õiguse kasutada vulgaarset sõnavara terminite loomisel; Oluline on välja tuua tõsiasi, et terminoloogia sisaldab suurel hulgal kurikuulsaid sõnu. Seega võib terminoloogiat kombineerida minu kirjandusliku grammatilise kategooriaga.

A.A. Reformeeritud, uurides terminit ühtse terminoloogiana, kasvanud visnovoks, rikkaliku keeleteaduse mitmekesisusega - terminoloogid: "... - see on esimene kogu sõna kohta ja selles on süüdi mõiste, et see on normaalne keele leksikaalse süsteemi liige", põhjendades end sellega, et termin - tse on keele leksikaalse süsteemi täieõiguslik liige ja on võimatu teha vahet keele terminoloogia ja keele vahel. Terminoloogia, nagu süsteem, on kirjandusfilmi laos, mitte väljaspool selle piire, olles samal ajal ka kirjandusfilmi teadusliku stiili väljendamise viis. Kõik argumendid annavad õiguse kinnitada, et terminoloogia on keele tervikkomponent, mis perebuvaє z seda samas osas tervikuks.

Terminoloogia seos filmi komponendina kirjanduskeelega avaldub kõigepealt solvavas:

Shv vyazku koos teaduse arenguga süüdistab vajadust uute nimede järele, mida kirjandusliku liikumise jaoks rakendatakse;

Pöördprotsess, terminoloogia tungimine kirjakeelde;

Shyavlenie, kui sõna on termini ja peasõna vahepealsel positsioonil.

Esiteks puudutab keel terminoloogia õppimise semantilist meetodit ja meetodeid. See viis rajaneb kõva sõna kõlalisele tähendusele või selle sõna ülekantud tähendusele. Selles auastmes on sõnal teadma teine ​​tähendus. Sõna spetsiifilise tähenduse (seega sõna võetakse terminina chi ni) määrab selle sõna teravus (kontekst), erinevates terminites näidatakse selle tähendust, kui see asetatakse konkreetsesse "terminoloogilisesse välja ".

Veel üks vipadok: sõna esimene tähendus on terminoloogilised tähendused, kõik muud tähendused on zagalovzhivanim. Sellist nähtust nimetatakse semantilisteks sarnasteks sõnadeks (terminiteks). Selle nähtuse tähendust mõistetakse mõiste erilise tähenduse kontekstis elamise protsessis. Sellega toimub sõna siirdamise sfääri laienemine.

Terminil, nagu ka sõnal, võib olla nii terminoloogiline kui ka sügav tähendus. Igatahes realiseerub sellise sõna terminoloogiline tähendus vaid teadusliku (populaarteadusliku) teksti kontekstis, kui sõna saab terminoloogilise sõnavara liikmeks.

2.3.Rahvusvaheline sõnavara populaarteaduslikes tekstides.

Teadus- ja populaarkirjanduse liikumise teine ​​eripära on esinemine uues sõnavaras, mida nimetatakse rahvusvaheliseks. Rahvusvahelisel leksikonil on teaduslikes ja nüüdis-poliitilistes tekstides suur koht. Paljud ühise tähendusega sõnad hõlmavad sõnu, mis peegeldavad teadust, tehnilist ja vaenulikku poliitilist arusaama, meeldivad ja annavad põhiosa kokku.

Rahvusvahelise paari puhul võetakse kaks sõna, milles neid kas väliselt või sagedamini nimetatakse (graafiliseks ja foneetiliseks) sarnasuseks ja semantiliseks sarnasuseks ühega, näiteks: agiter - agitatsioon, ettevalmistaja - ettevalmistamine, suund - suund, detekteerija - detektor jne.

Maailma semantilisi sõnu saab määrata rahvusvaheliste sõnadega, mis võivad olla solvavad:

Uus semantiline järjepidevus; täiesti ebaoluline tähendus; chastkovu nevidpovidnist väärtus. 2.4.Rooma keele elemendid populaarteaduslikes tekstides.

Teadusliku ja populaarse proosa filmi puhul on samamoodi iseloomulik ka mõne rooma filmi elemendi väljavõtmine.

Nagu näib, on rozmovnіy movі okreslenі semantilised vahesõnad vähem selged, madalamad vіdpovіdnі sünonüümid kirjandusliku ja raamatulise leksikoni valdkonnas. Sellel polügal on üks põhjusi, miks ei ole võimalik kasutada teadusajakirjas ladinakeelset sõnavara. Rooma keelel on ka mitmeid omapära, justkui imestatakse romaani elementide üle teadustekstis, nagu päris asjas, mis funktsionaalselt ei vasta teadusliku vikla spetsiifikale:

"Vendredi 16. detsember 1994. Quelque part dans Paris, je suis en train de rédiger ce papier sur la DAO, la délinquance assisté par ordinatuer." .

Prote, teadusartiklite autorid lähevad süstemaatiliselt sõnavara ja süntaksi valdkonda. Protirichcha rozmovnoy ja raamatu vahel on lubatud sfääri kõlamise viisiga rozmovnoy movi elementide tutvustamisel traditsioonilise victoria raamistiku täiendavaks tutvustamiseks teadusliku proosa laulužanri mitmekesisusse. Motivatsioon ladina sõnavara ja süntaksi omaksvõtmiseks teadusproosas ei tähenda vastuseisu tekkimist raamatule/romantismile, vaid pigem üht nostalgiliste elementide assimilatsiooni ilmingut teaduslikus proosas.

Lihtsa kõne struktuur on süntaktiline, teaduslikule proosale mitte omane, toimides teaduskirjanduses romaani keele elemendina. Kuid tsієї struktuuride valik esimeste suhtlusülesannete järjekorras. Nende "nägemus" ei ole seatud normide rikkumise eesmärk, vaid kõne vaiksete osade rõhutamine, nagu oleks vaja tugevdada.

Lihtsate süntaktiliste struktuuride stilistilist märgistamist tähistatakse teaduslikus proosas:

Autori kõige olulisema mõtte (argumendi, argumendi, fakti) sõnumid;

näiteks: "... Ce projet existe: il s`appelle Teledisc ...".

"Utilisons l`analogie des bateaux sur une reviіre ...." ,.

Shvedeniya mitmeid argumente, mirkuvan, NIJ viperedzhayut razkrittya ideid;

näiteks: "... D'autre part, ces galaxies avaient également des mouvements désordonnés ...".

"Le bilan n`a pas йtй facile a dresser ....".

Rõhk jääkvivodu, jooga ilma igasuguse iseloomuta;

näiteks: "En quelque sorte, une remise a l`heure des pendules biologiques".

Rootsi rehabiliteeriti;

näiteks: "... Et avec trois sortes de bossons: footons, gluons et Z, les particules d`interaction ...".

Katse tulemuse formuleerimine;

Lõik, mis on moodustatud mitmest kokkupandavast propositsioonist ja lõpeb lihtsa propositsiooniga, esindab moodsa populaarteaduslike filmide kirjutamise süntaktilisele režiimile iseloomulikku struktuuri:

Seega on mõlemad süntaksiplaanid – konventsionaalne rooma keel ja kirjutatud raamat – vaikses meeleolus, kui teadusartikli autor läheb vahetükkide allteksti, justkui esindaksid need oma tavapärast rooma keele klišeed. Sisestamine - sissejuhatuse aktsepteerimine täiendava toetuse, juhusliku lugupidamise jne ettepanekusse.

Lisade rollis, ilma autori tundeid vahendamata, võivad nad rääkida järgmiselt: je pense que, je crois que ja nii edasi.

Väsinud sellistest keerdkäikudest, et järgida keele süntagmaatilist tükeldamist: nädala jooksul peavad nad kinni nende sätete selgest lahususest, nagu autor väidab, nagu seadus kehtestati, ja sätetega, ja hüpoteeside järgi.

Teaduskirjanduses kasutatakse sisestusi (nt "erilaenu või -nimi emakeelses nimes + sõna nimelises vormis") selleks, et:

Viidake dekіlkoh poserednikіv tööle;

Nalja tegemine oma valvuri üle.

Lisaks tuleb tähele panna, et antud tunnis tuleb valvata esimese isendi märkimisväärselt kiiret võidukat laenuvõtjat. Bezosobovіst abo neznachenno - sobіstіst jaki zasіb vrazhennya zagalnennostі є spetsіchіchnuyu riisi kaasaegne prantsuse teadus - populaarne kirjandus.

Sellises järgus, kui muudes teadusliku proosa žanrites ei esinenud stilistilise mitmekülgsuse astmeid, on neis olevate elementide kaasamine liikuvasse liikumisse liikuva materjali järgneva organiseerimise järjekord seoses funktsionaalse valiku eesmärkidega. .

III. Populaarteadusliku teksti leksikaalsed ja grammatilised tunnused, prantsuse populaarteadusliku ajakirja "Science et Avenir" tekstide rakendusel.

Tekstile määratud Vykhodyachi saate lisada, et kogu statistika on tekstis, valguskillud märkide abil:

Tse luua kõne-loov protsess. Mai täielikkus. Ob'ektirovanni kirjadokumendi ilmumisel ja kirjanduslikul töötlusel sarnasel viisil dokumendi tüübiga. Lisage nimi ("L`ultime du quark dйtйctй?", "Cyberflycs contre pirates informatiques", "Hypnose l`heure du veritй", "Le temps yastique des galaxies", "Une autoroute еlectronique dans l`espace") ja reas eriüksused (ülefraasiüksused), mida ühendavad erinevat tüüpi leksikaalsed, grammatilised, loogilised, stiililised seosed. Võib olla otsekohene ja pragmaatiline.

Kõiki tekste iseloomustavad järgmised parameetrid:

Shsіntaksіcheskіm, NIJ vyznachayutsya vzaєmovіdnosinami teksti osad;

Skemantiline, mis peegeldab teksti globaalset tähendust, mis määrab osa tähenduse.

Analiza Vishchevskanani Textsi põhitõdede põhjal on VIINIVOVKA pealetung võimalik: teadusteaduse stiili põhitõed - populaarne tekst on täpselt, VIDLIAL VIDSHEY VIDSHIKH VIKHIKH VIRARENIKH, YAKI POSITY MOVIA HAVENSIONS ja juhid. ROSE mõistlik pool vkladaetsya. Teaduspopulaarse artikli autor pragne sedavõrd, et ta suutis välja lülitada võimaluse esitletava teema olemuse üsna häguseks, mille tulemusena on teadus-populaarses kirjanduses sellised isiksuste erinevused, nagu metafoor, metonüümia ja muud stiilifiguurid, nagu kunstiloomingut nadannya filmi jaoks elavast kujundlikust tegelasest, näiteks fragment populaarteaduslikust tekstist:

"... Depuis 1619, la mécanique celiste est formelle: Keppler, qui en a formulé les trois lois essentielles sur la base de traveaux de Newton, assure, que l`orbite elliptique d`un satellite est parcourue d`autant plus vite qu "il se trouve pris de la Terre..."

Nagu tagumikust näha, on teadusloomingu autorid unikaalsed oma erinevate panuste püüdlustes, et mitte hävitada populaarteadusliku filmi põhiprintsiipi – mõtte täpsust ja selgust. Toome asja selleni, et teaduslik-tehniline tekst peaks olema kuiv, vabaneme emotsionaalse takerdumise elementidest. Vaid vähesed populaarteaduslike artiklite autorid näevad palju vaeva, et ületada erinevaid probleeme, oma kunstilise kirjanduse jõudu, et tugevdada ebaühtlust või olla märgiks mingist ilmingust või objektist. Selline tehnika võimaldab zavoi kuivusel populaarteaduslikku teksti kaduda, andes tekstile mõned emotsionaalse zabarvlenna elemendid:

"... Byotien du" häkkimine ", etudiant justement les ritueles de la DAO, je me retrouve brutalement accusé de délinquence informatique!".

Seega tuleb märkida, et kogu oma stiililise distantsiga elava rooma keele vormis, mis on rikas erinevate ja mitmekesiste omadustega, sisaldab teaduslik ja populaarne tekst edu huvides endiselt palju rohkem või vähem neutraalseid. , tehnilist laadi:

De plein tõmbejõud
Réseau ja haute tension – kõrge pingega võrk.

Teadusliku proosa liikumise analüüs näitab, et kaasaegse teadus-populaarse teksti sõnavara moodustub leksikaalsete üksuste edenevatest jaotustest:

Kirjasõnalise kirjakeele sõnad kirjakeeles omaks võetud tähenduses. Tse persh kõigi teenindussõnade jaoks: vastuvõtjad - dans, a, de, avec jne; ametiühingud - lequel, que, parce que, ou i jne; laenuvõtjad - ce, cette jne. Need on sõnad jakk: ktre, avoir, pouvoir jne. Teadustekstidele omased ja mitteteaduslikes tekstides vähem levinud sõnad positsioonina, näiteks: Analiser, classifiquer, element, system. Sümbolid, histogrammid, skeemid, matemaatilised vaated ja muud mitteverbaalse teadussemiootika liigid. Kasutage mitmesuguseid lühendeid.

Vaatame näiteks fragmenti tekstist:

"Sans parler de service secrets: dans les affaires de linquence, la DST, la Stati, le KGB, le FBI, la CIA ou le Mossad sont fréquemment cité.."

Selle näite puhul on hea näha, et sageli on häälitsus kiire ja tuleb märkida, et sellise vokaali omadus on kiire: artikli autor ei anna kuskil varem tekstis vikoristide lühendite dekodeerimist. . Selgitatakse, et kui teaduslikult populaarne tekst on massilugeja eest tasuline, võib lugeja orienteeruda artikli teemale ja seetõttu on see teadaolevalt kõige sagedamini lauldud stenogramm, mida selles teadmistevaldkonnas kasutatakse. .

Grammatiliste nähtuste seisukohalt iseloomustavad populaarteaduslikku teksti solvavad tunnused:

Ainuüksi tähistatud artikli kasutamine võtmeelemendi rollis:

"La sécurité des systimes éléctroniques ne dépend pas seulement de la tehnika..."

Teaduslikult populaarsemates tekstides on olulisemad mõisted sageli konkretiseeritud kuupäeva tunni tähenduse konstruktsioonides (näiteks "la science du XX siіcle"). Sama tähendust saab edasi anda sõnaühenditega, justkui moodustaks selle üldmõiste nimi ja esimene timcha märk: la recherche actuelle.

Teadus-populaarne tekst võib tõenäolisemalt vabaneda väljendusrikkast zabarvlennya, võrreldes prantsuse teadus-populaarse tekstiga, mida kasutatakse harva nii nagu Subjonctif ja Conditionel. Siis on kümnendkoha osad laialdaselt võidukad: Present, passé composé, passé simple ja Plus - que - parfait.

Hiljem, pärast prantsuse populaarteaduslike tekstide järjestikust analüüsi, võttis järgnev kokku kõik nende tekstide asjakohased ja identsed märgid vastavalt viitele kirjandustekstidele:

Kõik doslіzhezgzheni tekstide järgi, zg on edevus і volodriyat teksti järgi teksti järgi ja mees: lõpetatud, lioteeriline skorbuut, viddovisen Danya žanri tüübi järgi, toonitud leksikatüüpidega ja grammatiline laul sirgus; kõigil tekstidel on peamised keelelised parameetrid: teema, fookus, link; Kõigis analüüsitud tekstides on lai valik teadusteksti peamist informatiivset üksust - terminit.

Потрібно відзначити таку залежність обсягу використовуваної термінології від тематики тексту: найбільший обсяг термінології, серед всіх розглянутих текстів, включають в себе тексти, що відносяться до тематики пов'язаної з інформаційними технологіями (близько 64% ​​​​\u200b\u200bспеціальної термінології, з них близько 48% – tagurlik sõnavara.).

Sama järjestust saab kasutada kõigi arvustatud tekstide iseloomustamiseks temaatika osas: (umbkaudsed numbrid)

teemad

Saab globaalseks teadvuseks, et filmi suurim ja sõltumatum ühik ei ole ettepanek, vaid tekst. Keeleteadus tekstile, mis kujunes kuklas süntaksijaotusena, seejärel iseseisva ja seejärel teistesse teadustesse jaotatava keeleteaduse valdkonda, liikus lingvistika ja mittekeeleteaduste valdkonda. , tekstina: kõigi distsipliinide teadusartikli tekst. Juba keeleteaduse seost tekstiga antud teaduste arvuga ja teksti muutumist interdistsiplinaarseks kasvatusobjektiks tähistab uus tekstimõistmine ja uus tekstikäsitlus.

Ülejäänud 20. sajandi kümnendil heideti sellele ette teksti staatust, selle liigutamist ja liigutamist ette seadmist, jooga kaasamise võimalust enne ühe filmi ümbertõlkimist ja selle taga liikuva märgi funktsiooni äratundmist. Varem võtsid analoogse toitumise ära sajakordsete ettepanekute otsused. Такі галузі мовознавства, як теорія комунікації, соціолінгвістика, психолінгвістика, лінгвістична прагматика, функціональна стилістика, а також такі напрямки, як теорія мовних актів, теорія референції, теорія діяльності, по-новому орієнтують і лінгвістику тексту, починають розглядати текст не як готовий продукт мовної tegevus, ale jaki protsess, jak mova in dії, jak laoosa peatamise praktika. Hariduse uued aspektid kahtlemata rikastavad teksti mõistmist, vaadeldes seda suhtluse, sotsiaalse tegevuse laias kontekstis. Ale haiseb igas maailmas ei skasovat keelelist (süsteemset, movnoi) pidkhid tekstile.

Zatosuvannis enne tekste saab eristada üht süsteemiüksust mov (tekst, potentsiaalne tekst, eemiline tekst) ja tegelik, konkreetselt sõnasõnaline või õigekirja (eetiline) tekst. Sellist lahendust toetati ja uuriti intensiivselt teksti ülesehituse vallas. Nad sõnastasid sidususe printsiibi, kirjeldasid leksikaalse ja grammatilise sidususe fenomeni, paljastasid teema-remaatilise kulgemise põhiskeemid tekstis, töötasid välja tekstiüksuste piiritlemise põhimõtted. Kõik võimaldas töötada kokkupandavas süntaktilises tervikteksti süntaktilises ühtsuses, selgelt piiritletud, millel võib olla võimas sisemine struktuur, mis on filmi modelleeritud ühtsus.

Loomulik on ära tunda teksti nominatiivifunktsiooni ja selle taga ning ühtlasi ära tunda selle märgiline olemus. Kehtivate märkide hierarhia kehtestamine, teksti lisamine, mis on peamine ja esimene liigutatav märk, on tekst, mis moodustub eramärkide paljususe lõplikust järjekorrast. Liikuva märgi keeleline kontseptsioon tuleneb nendest vaiksetest vormidest viisil, mis määratleb liikuvaid märke: haisu all mõistetakse teksti, tobto kіncev, mis järjestab tekstiks organiseeritud paljusid erinevast soost ja tähendusega privaatseid märke.

Keelelised seaduspärasused ilmnevad kahtlemata tekstis, moodustavad selle organisatsiooni olulise külje. Mova ei dikteeri mitte ainult sõnamoodustuse ja propositsioonide esilekutsumise reegleid, vaid ka tekstide genereerimise reegleid. Nina teises meeleolus ilmusid filmid ootamatult, et luua elementaarseid meeldetuletusi (tekste). Õiglase vastuvõtu eest T.A. Van Dyck, "liikuvas zdіbnostі" (pädevus) töötada välja tekstide koostamise ja vastuvõtmise reeglid ja põhjus". (Van Dijk, 1989, 162).

“... Nahateksti taga,” kirjutab M. Bahtin, “on filmide varto süsteem. Tekstis korratakse ja luuakse ja korratakse ja kinnitatakse kõike, mida on võimalik etteantud teksti järele anda (andmine). Ale, samal ajal on tekst nahkne (nagu kõne) є іmо іndivіdualnym, іnimіm і ainulaadne, і tsomus kogu joogotunne (joogo eostatud, mille nimel loomingu veinid). Tse need uues, mida saab tuua tõele, tõele, headusele, ilule, ajaloole. Praegu on kõik kuni selle hetkeni korratav ja selgub, et materjal ja viis. Tse maailmas väljuda keeleteaduse ja filoloogia piiridest. See teine ​​hetk (poolus) on võimas tekstile endale, kuid see areneb ainult tekstide olukorras ja keeles (antud piirkonna kaasaegses kontekstis)” (Bakhtin, 1976, 147).

Tekst, mis on keele keskne mõiste, sünteesib keele kõiki aspekte. Mõiste “tekst” on võitnud oma õiguse olla meie aja suurte valmisteoste levinuim väljend. L.A. Kiselova, arendades F. Daneshi ja K. Gauzenblase vaatenurka terviku rozumіnі struktuuris osade ієrarchієyu ja asümmeetrilise suhtega osade ієєrkhієyu ühikute vahel ning asümmeetriliste suhetega erinevate vіvnnі ühikute vahel viige tekst neljandale, kõrgemale astmele, mis її idee kohaselt "saab struktuuriliselt semantiliselt terveks" . Текст визначається нею як «цілісна, складна структура і система, якісно (не тільки кількісно) нову єдність, обумовлене його загальним цільовим призначенням, якому підпорядковуються приватні цілі одиниць нижчих ярусів, і єдиної структурної та семантичної організацією, семантико-структурною основою, з якої взаємодіють üksikud madalamad astmed "(Kiselova, 1971, 53).

Vaadates tekstide obsyagi, zmisti ja stiili erinevust, I.R. Halperin röövib Visnovoki: "Tekst -tse povodomlennya, objektistama kirjalikku dokumenti nähes, kirjanduslikku töötlust sarnaselt selle dokumendi tüübiga, mis moodustub paljudest eritunnustest, mida ühendavad erinevat tüüpi leksikaalsed, grammatilised ja loogilised seosed, ja võib laulda pragmaatiline installatsioon (Galperin, 1974, 72). Найбільш істотними і визначальними саме поняття «текст» граматичними категоріями їм визнаються наступні: обумовленість, послідовність, континуум, интегративность, ретроспективность, переакцентуація, залежність / незалежність відрізків тексту, особливий тип предикативности, інформативність, прагматика, глибина (підтекст) (Гальперін, 1977, 526).

Tänapäeval kasutatakse keeleteaduses mõistet "tekst" kahe erineva identiteedi tuvastamiseks, sageli ilma hilisema eraldamiseta. "Teksti" all mõistetakse seda ühelt poolt, olgu see siis kõne, mis on moodustatud ühest või teisest dekilkoh-propositsioonist, mida kannad endas mõttes, et liigutada mõttelõpusid. , aga teiselt poolt selline liigutav tvir, nagu lugu, romaan, ajaleht lugude ajakirjaartiklid, teaduslikud monograafiad, mitmesugused dokumendid jne. Sarnaselt tekstidele vaadatakse ka osi kogu liikuvast loomingust - peatükke, lõike, lõike.

Semantilise ühtsuse ja kommunikatiivse tähenduse funktsionaalse kriteeriumi alusel on ühendatud kõik erinevalt loominguliste moodsate kunstide korrused ja kõige olulisemad pärslaste osad. Smyshelity kriteeriumid on võimelised kinnitama selle ühesuuruse ettepaneku külge - vosvoslovanny, "Maa!", Lancuzhka Proposali Tsiye, tobto, dünaamilise loomingu superraami külge. kuuma tunne»Loo mõni põhiidee. Samamoodi on võimalik zastosuvat ja ühesõnalisele propositsioonile ja kokkupandavale süntaktilisele tervikule ja tervele kirjandusteosele või teaduslikule praktikale kommunikatiivse tähtsuse funktsionaalseks kriteeriumiks. Nareshti, їх ob'єdnuє і need, mis on formaalselt, struktureerivad propositsioonide keelt kokkupandava süntaktilise reana (proform, leksikaalne kordus, aja- ja modaalplaani ühtsus ja іn.) tsіlih, sageli tsіlih rasdіlakh loomine või tervikuna. loomine (povistі, opovіdnі, ajaleht või teadusstatisti), luues tekstis kaks erinevat linki - kontakt- ja kauglink.

Nii salvestab keeleline (keelesüsteemi seisukohalt) pidhid tekstile oma asjakohasuse ja yom täiesti "vastavalt jõududele" vivcha ja mikrotekstide (lantsetid, spіvdruzhnostі propositsioonid), võimalused.

Sellel tunnil on keeleteaduslikus kirjanduses palju pühendumist tekstile. Autorid ütlevad, et chi іnshiy tsіkaviy jaoks їх aspekt. Kõlab nagu tulemas: kommunikatiivne, nimetav, struktuurne, modaalne. Kõige olulisem on nägemus kahest: "sisemine", zmistovnogo ja "välimine" - zmisti avaldumise aspekt, mida tekst edastab. Kui on vaja tekstist aru saada, teksti mõtet, siis see jääb nähtamatute, nähtamatute mõistjate hooleks. Kõik on aga julgemalt sellesse piirkonda “sissetungimas”, “sensast” arusaamist korrastades erinevates ladudes ja defineerides neid erinevalt erinevalt. Enam-vähem on selge, mida peaks arvestama meele kommunikatiivse komponendiga ja mida - modaalse jooga komponendiga.

Teksti kommunikatiivne aspekt. Olenemata sellest, kas kommunikatiivne tekst võib olla kommunikatiivne installatsioon ühele adressaadile, peaks kommunikatiivses aspektis nahktekst sisalduma oma suhtlusmetafooris. Koidikul on näha kolme tüüpi teksti: hoiatuse valguses (nõuanne), hoiatus-nõue, hoiatus-mandaat. Teksti kommunikatiivsele aspektile, vastavalt M.I. Otkupštšikova, võib näha ka kõne tegelikku definitsiooni (Otkupštšikova, 1982, 129).

Kas linkival tekstil on oma modaalne aspekt, nii nagu tekstil on oma autor, kes määrab vislovlyuvannya modaalse hinnangu: meeletult upevnіnіnіnі, sumnіv, nevvnіnіst іn aruande usaldusväärsus jne. (Keele modaalhinnangu gradatsioon on rikkalikum). Struktuurne aspekt. Nahkteksti iseloomustab ilmne struktuurne organiseeritus. Teksti struktuuri analüüs näitab, et varto spetsiifilise asendusega nahateksti taga on abstraktne fraas, millel võib analoogia põhjal propositsiooni struktuuriskeemiga olla nimed teksti struktuuriskeemile.

Ilmselgelt tuleks "teksti" nähtuse tähistamise nimetatud (ja võib-olla ka teisi) aspekte käsitleda üksteist tugevdavatena: vaid kõik korraga annavad objektile kõige välise ilme.

Muudel põhjustel, mis on seotud teksti ülesehitusega, nende põhjustega, millel tekst liigendatakse ja kuidas neid nimetada, on lingid võrdsed teksti järjestamisega, kuna teksti ükshaaval järjestamine on tingitud algõpetuse äratundmisele. Teksti liigendamise fakt mitmesuguste fundamentaalsete teadmiste põhjal. See on ka mõte nendest, kes teksti artikulatsiooni elementaarse ühtsusega järgivad propositsiooni. Erinevus keskmiste keeleteadlaste vahel kutsub esile üksikuid rohkem kõrgeid võrdseid teksti liigenduses. Mõisteid: tekstieem, superfraasiline ühtsus, lõik, proosastroof, punkt on tekstikriitikas kasutatud pikka aega, kuid siiani pole need võtnud selget tähistust ja neid tõlgendatakse eri suundades erinevalt.

Kompositsiooniplaanil on tekst kokku pandud lauluosadest, mis esindavad kompositsiooni elemente. Saate nimetada mõningaid tekstide sisulisi osi. Nagu tagumik, võta monograafia, siis niy tekstides saab sisestada, jagada, visnovok. Tekstid on jagatud rohkem eraldiseisvateks üksusteks. Juba teksti võrdse artikulatsiooni üksindus kutsub keeleteadlasi esile rohkem superechoki. Mõned kutsuvad neid SFU-ks (STS), teised - lõigud, proosatooriumid, punktid. Reeglina toimivad üksikud võrdsed osad tekstide suurima “budive blockina” ehk kogu tekstina, kuna ülejäänu koosneb ühest tekstist. Hais järgib laulu struktuuriskeeme.

Arvestades teksti omistamise probleemi keeleteaduslikus kirjanduses, on võimalik erinevate autorite puhul jääda ühe ja sama käsitluse juurde. Kaastööliste austus on mitmes mõttes suunatud teksti semantilisele olemusele. R. Harverg annab oma fundamentaalses monograafias tekstile struktuurilise nimetuse: „Tekst on minu enda üksinduse järgnevus, mis on inspireeritud katkematu keeleteadlase abist“ (Harverg, 1968, 48), mida mõistab autor kui lantsasendus (sõna asendus) kõige laiemas tähenduses. Lugeja austus on mitmes mõttes suunatud teksti loomise aspektile: „Kõige ilmselgelt võib teksti vaadelda kui inimeste verbaalse tegevuse produkti, mis on protsessi tulemus. vajaliku tegevuse äratundmine, ilma vahenduseta, 3). M. Pfütze käsitleb teksti kui „ühtset propositsioonide või analoogide rühma funktsionaal-tähenduslikus plaanis, mis on elementide semantiline ja funktsionaalne sünergia tervikliku ühtsusena” (Pfütze, 1978, 24).

Teised järglased peaksid arvestama, et sarnaselt ühtsuse tähendusele on ka viite ühtsus (anafoorsed ja katafoorsed lingid), leksikaalne ühtsus, kommunikatiivse perspektiivi ühtsus (propositsioonisarja reematemaatilised osad), Suur lugupidamine on seotud teksti isotoopia (paaris või lantsett) semantilise ekvivalentsusega. Nii ühendatakse teksti ühtsus vastastikku siduva tekstiga, mis esindab samades või lähedastes semantilistes üksustes erinevat tähendust, pealegi on kordumise vinicae isotoopia elementidega semantiliselt samaväärne.

Obov'yazykovy atribuut teksti - organisatsiooni tsikh üksi. Mayuchi tse on uvazi ja mõnikord asendage termin "tekst" harjuge terminiga "õige tekst". Nii on deaki tekst „korrastatud” tekstis olevate keelesõnade, propositsioonide või muude sõnade jada” (Probst, 1979, 7).

Grammatika-80 autorid annavad tekstile järgmise tähenduse: “Praeguste linkide ja vodnosin vіdrіzok movlennya, zmіstovno poєdnuє syntaksіnі odinі vne tsіle, alusel loodud organisatsioone nimetatakse tekstiks” (vene 8192m,, 8192m).

G.V. Kolshansky rõhutas mulle eelkõige kommunikatiivsete parameetrite tähtsust tekstis, kuna need on seotud eelneva "informatiivse, ka tähendusliku poolega" (Kolshansky, 1978, 27). Arendades seda vaatenurka, tõlgendades teksti kui “ühe suhtlust”, olen seega üksi.

Teksti staatuse seisukohalt praeguses süsteemis on praeguseks määratud hulk tekste. Võtame nende vastu midagi ette.

"Olgu see lausete jada, mis on korraldatud tundides või ruumis sellises järjestuses, et need annavad edasi tervikut, tekst austab teid" (Koch, 1978, 162).

"Tekst on morfeemide jada, mis koosneb minimaalselt kahest morfeemist, samas kui maksimaalne ladu ei ole ümbritsetud" (Vainrich, 1978, 373).

„Tekst on oma funktsioonides umbisikuline väljendus ning tekstiliselt sotsiaalne ja kommunikatiivne teostus” (Schmidt, 1978, 89).

PID rosami tekstiga "Be a" be-one kinseviy vidryzov molennya, see on suumipunkti tegevus maole, see edastatakse tsim tsimi sekundaarsete komonkivny tsylidega ja teid aktsepteerivad uute kultuuriliste tegurite ja realiseerunud kultuuritegurite ja realiseerunud kultuuritegurite kondensatsioonid. Vlasne movi" (Bart, 1978, 443-444).

"Teksti kui ühtset keelt saab kasutada ühtse tähendusena, mis on teiste konkreetsete tekstide aluseks, nii et oletame, et skeemid kutsuvad teksti (või erinevat tüüpi tekstidesse) esile kas "elu valemid" ” (Barkhudarov, 1974, 40).

"Helitekst hakkab kõlama kui deak (lõpetatud) propositsioonide jada, mis on autori metsiku idee raames zmisti järel ükshaaval ühendatud" (Mikolaeva, 1978, 6).

. tekstile määramine maє on uvazi mitte vähem kui 2 propositsiooni ja dozhina tekst vahet pole. On oluline, et kogu inimkultuur oleks üks suur tekst, mis on pidevalt vaoshoitud.

Selgus, et tekst - tse sõnade tippimise järjekorrad, ülesanded, et hängida. tekst Wikipedia kirjutage samas vaimus alla:

Tekst (lat. Textus - "kangas; kuulujutud, svyazok, podednannya") - laimavas plaanis, zv'yazkova ja sama sümbolite jada.

teksti väärtus

Oscilki on edasi antud, et teksti saab jaotada iseseisvate propositsioonide põhjal, seejärel võti sisse tekstile määratudє ladusa kõne pidamiseks dekіlkoh propositsioonide olemasolu, mitte üks. Inimene saab luua teksti kirjalikul kujul või analüüsida seda käsitsi ainult siis, kui salvestame selle kirjalikul kujul. Tom I. R. Halperin kirjutab teksti solvavalt:

TEKST- tse sõnasõnaline mõistmine, ob'ektivuvat kirjaliku dokumendi nägemisel, mis moodustub sõnade reas, mida ühendavad erinevat tüüpi leksikaalsed, grammatilised ja loogilised seosed, millel võib olla moraalne iseloom, pragmaatiline hoiak ja kirjanduslik üldistus.

mõtetekst

Formaalselt mis tahes sõnade tippimine teksti luua, Yakiyle võib sens siiski anda. Normaalsed inimesed, kes kirjutavad tekste, pikutavad oma mõtete ja kogemuste põhjal. tekstid Mayutnєvu tsіlіsnіst - zmіst, in yakom vіbryayutsya і zv'yazki i zalezhnostі, yakі є in sієy dіysnostі (suspіlnі podіії, phenomena of nature, lyudina, yogo zvnіshnіy і vnіshnіy svіt, objects inanimate and etc. of nature).

terminoloogiline miinimum : tekst, lingvistika tekstile, teooria tekstile, tekstiline (verbaalne) aktiivsus, informatiivsus, sidusus, superfraasiline ühtsus, kõne, lõik.

Mõiste "tekst" viimaste aastate teaduslikes uuringutes taandub enim vaieldud arvule: vrakhovuyu, et teksti saab vaadelda uude teabesse pandud lünka (tekst on kõigepealt teabe ühtsuse jaoks); selle loomise psühholoogia seisukohalt nagu autori loomeakt, laulumeetodiga karjumine (tekst on subjekti kõnearusaadava tegevuse produkt); pragmaatilistest positsioonidest (tekst on materjal refleksiooniks, tõlgendamiseks); nareshti, saate iseloomustada teksti selle struktuuri, kaasaegse korralduse, stiili poolelt.

Traditsiooniliselt tähendab keeleteaduses termin "tekst" (lat. Textus - kangas, kuulujutt, struktuur; siduv viklad) mitte ainult ülestähendusi, kinnitusi, vaid ka teksti, vaid olgu see siis mingi "liikuva tvir" looming, olgu see pikkus. - ühesõnalisest koopiast terve opovіdannyani, sööge raamatut.

Текст як явище мовної та екстралінгвістичною насправді являє собою складний феномен, що виконує найрізноманітніші функції: це засіб комунікації, спосіб зберігання і передачі інформації, відображення психічного життя індивіда, продукт певної історичної епохи, форма існування культури, відображення певних соціокультурних традицій і т.д.

Alati, kui teksti luuakse, on inimeste tegutsemine hullumeelselt, põhimõtteliselt praktiline (ekralingvistilised tegurid, mis tähendab suhtlussfääri laulusfääri adekvaatsete keeleoskuste värbamist). Tekst, mis demonstreerib erinevate morfoloogilis-süntaktiliste ja leksikaal-grammatiliste konstruktsioonide kaasamist nende loomulikku täiuslikkusele, toimib liikumiskeelena (monoloog ja dialoog), olles seega aluseks iseseisva kõne esilekutsumisel.

Teksti keeleteooria oma juurtega alistub retoorikale ja filoloogiale. Tekst on keeleteadusliku teksti subjekt. Teksti lingvistika on teadus, mis justkui õpiks keeles keelt, tegeleb kõige olulisemate elamismustrite otsimisega. Teksti keeleteaduse ülesanne on tunda ja esile kutsuda teksti grammatiliste kategooriate süsteem koos sfääri enda sisuliste ja vormiliste üksustega. Seda peetakse teksti struktuurianalüüsis, milleks on antud materjali (tekstide korpuse) põhjal mustrite ümberjutustus ning teksti lingvist püüab teada tekstimoodustavaid jõumustreid kõiges. tekstid.

Keeleteaduses kõlab tekst nagu "keeleline jada, mis on lõpetatud ja õigesti raamitud". Kui näete järgmises tekstis dekilkat aspekte. Teksti struktuurianalüüs käsitleb teksti struktuurse organiseerimise probleemi, tekstiüksuste ja nende tunnuste nägemise probleemi. Funktsionaalne või pragmaatiline aspekt tekstiüksuste vaatlemisel nende toimimises filmis. Teksti grammatika on orienteeritud grammatiliselt õigete üksuste julgustamisele ja mõistuse järgimisele koodinormide mõistmisele. Stiilis olevate tekstiüksuste vrakhovu seismise stilistiline aspekt, mis näitab selle omadusi. Іsnuyut ja іnshі, vähem razroblenі, järgmise teksti aspektid, zapozichenі z loogika, semiootika, filosoofia, psühholoogia, psühholingvistika ja іn. Teadused.

Vaatame kokkulepitud ja tekstist arusaamise järgi mitmeid tänapäeval kõige sagedamini mainitud:

1. See tekst:

• propositsioonide, sõnade (semiootikas - märgid) jada oli ajendatud selle liikumise reeglitest, märgisüsteemist ja meeldetuletuste tegemisest.
• verbaalne tvir; kunstilises kirjanduses - tele- või joogafragmendi lõpud, loomuliku liikumise märkide voltimine (slive) ja esteetiliste märkide voltimine (täiendav poeetiline liikumine, süžee, kompositsioon jne).

2. Tse tekst:

3. Tse tekst:

4. Tse tekst:

10. Tse tekst:

Movne vrazhennya keeruline vaimne tegevus või keeruline mõte;

Need, kes on loodud edasikandmise meetodil teistele (suhtlused) või endale teatud ajaintervalli kaudu;

• mis on loodud teadmiste baasil, nii nagu see omandatakse lauluajaloolisel perioodil kasvatuse, sotsiaalse ja professionaalse arengu käigus;
• midagi, mis on abiks laulva vallaspanuse nii kirjalikul kui ka kirjalikul kujul, vaimse ja liikuva tegevuse tulemusena koos lauluvajaduse ilmsusega, motivatsiooniga, alistume võimalike mõistuste paranemisele.

Arvestades “tekstist” arusaamise suuremat olulisust, on vajalik arusaamise mõistmise olulisust põhjendada järgmises aspektis:

• semiootiliselt verbaalse märgisüsteemina (R. Yakobson, Yu. M. Lotman, B. Ya. Uspensky jt);
• diskursiivselt interdistsiplinaarsete teadmusvaldkondade tunnustes (E. Benveniste, T. van Dijk, varajane R. Barth jt);
• keeleliselt filmi üksikute funktsionaalse tähenduse süsteemis (V. V. Vinogradov, G. O. Vinokur, V. P. Grigor 'ev, G. Ya. Solganik, L. A. Novikov, N. A. Koževnikov jt);

Kõne pragmaatilise olukorra raames (J. Austin, J. Searle, M. M. Bahtin, M. D. Arutjunova jt);

• poststrukturalist filosoofilise, kirjandusteaduse, sotsiolingvistilise, ajalooteadmise sfääri ühtsuses (J. Derrida jt);
• dekonstruktivistlik kui teksti analüüs kirjanduslikku, keelelist, filosoofilist ja antropoloogilist laadi "kultuurilise interteksti" aspektist (J. Deloz, Yu. Kristeva, R. Barthes jt);
• narratoloogiline kirjaniku ja lugeja aktiivsele dialoogilisele interaktsioonile vastandamise teooria raames (V. Propp, V. Shklovsky, B. Eichenbaum, M. M. Bahtin, P. Lubbock, N. Friedman, E. Laibfried, V. Füger ja in.) ;
• psühho-lingvistiline kui kõneproduktsiooni ja spriynyattya dünaamiline süsteem (L. S. Vigotsky, A. R. Luria, N. I. Zhinkin, T. M. Dridze, A. A. Leontiev jt);

Psühhofüsioloogiliselt on tegemist rikkaliku nähtusega, mis realiseerib autori psühholoogiat laulvas kirjanduslikus vormis tänapäevaste meetoditega (E. I. Dibrova, N. A. Semenova, S. I. Filippova jt) jne.

Lisaks on vaja klassifitseerida mõiste "tekst" tõlgendamine vastavalt mõistetele, mida ilmselt nähakse:

1. Tulemust-kogemust peegeldava staatilise aspekti mõiste. Teksti mõistetakse teabena, juhisena, selle ühtse vormina keeles, mis meile katkematult ette antakse.
2. Mõisted teksti protseduurilisuse aspektist, milleks on filmi hoone taastamine filmis elavaks toimimiseks.

3) Kommunikatiivsed mõisted, mis on orienteeritud kommunikatsiooniaktile, mis annavad edasi tegevjuhi ja juhi kohalolekut.

4) Kihistamiskontseptsioonid, justkui vaatleks teksti kui kaasaegse süsteemi juhendit.

Nii saab teksti vaadelda kui kokkuvolditava lõpetatud terviku mudelit ja selle mudeli konkreetset teostust järgmises järjekorras.

T. M. Mykolaeva määrab: "Teksti praeguse tõlgenduse juures saavad kommunikatsioonijuhid liidriteks, mis tagavad ühe loodud teksti ühemõttelise hägususe." Nii tõlgendatakse teksti oma funktsioonides umbisikulise väljendina ja ilmselt sotsiaal-kommunikatiivse üksusena.

Kõne lõppu pöörava movi põhiüksus Otzhe on tekst. Konkreetsete tekstide aluseks on nende motivatsiooni aluspõhimõtted, mis on näha filmisüsteemist ja autori pädevusest. Kui jah, siis tekst ei ole ainult üks liigutus, vaid üks liigutus. Peamine liikuv märk on tekst, mis koosneb lõplikust järjestatud privaatmärkide hulgast. Tekst on oma olemuselt lõplik, hilisem, lühidalt ja süsteemne.

Praeguses tekstitõlgenduses jääb esiplaanile kommunikatiivse tegelase toitumine, nii et ülesandeks on analüüsida ratsionaalse (virtuaalse) suhtluse meelsust, mis tagab loodud teksti üksinduse ühemõttelise hägustamise.

Kaasaegse raznomanittya tunnis on kõik teada, ainult selleks, et mälus ja mälus arvesse võtta piltide ja pildisüsteemide eripära. Kujutis, millele on lisaks omistatud moraalne, eetiline ja esteetiline zmіst, on täidetud sümboolse tähendusega.

Teksti tõlgendatakse oma funktsioonides umbisikulise väljendina ja ilmselt sotsiaal-kommunikatiivse üksusena. Olles igat liiki ühiskonna kultuuri kõige olulisem element, mis toimib uues keeles, ilma et see mõjutaks seda, mis on sotsiaalse protsessi jooga "kontekstis".

Vіdomy tsіliy mitmeid sarnaseid näidiseid tekstide klassifitseerimisest kategooriate nägemise meetodil, mis iseloomustavad teksti olemust ja võimaldavad viia kõik erinevad tekstid lõpuni, mis on ligipääsetavad peamiste tüüpide isikupäratusest.

Kuni kõige olulisemad klassifikatsioonid on järgmised:

1. Ärkamise iseloomu taga (alates 1., 2. või 3. indiviidist).
2. Kellegi teise filmi edastamise olemuse taga (otsene, kaudne, ähmane-otsene).
3. Ühe, kahe või enama osaleja reklaamides (monoloog, dialoog, polüloog) osalemiseks.
4. Funktsionaalselt tähenduslike äratundmiste jaoks (funktsionaalselt tähenduslikud liikumistüübid: kirjeldus, kirjeldus, tõlgendus jne).
5. Tüübi taga on seos propositsioonide vahel (lantsettlinkidega tekstid, paralleelsete linkidega, külgnevatega).
6. Vastavalt filmi funktsioonidele ja ekstralingvistilisel alusel nähakse funktsionaalseid stiile - tekstide funktsionalis-stilistilist tüpoloogiat.

E. Verlich propageeris tekstide tüpoloogiat teksti struktuursete aluste mahajätmises, nii et tõlvikustruktuurid, mida saab viimaste “lantsude” (liikuvate tagatiste, propositsioonide) abil teksti sisse tulistada.

tekst

teksti tüüp

tekstivorm

tekstivormi valik

konkreetne tekst

Sama oluline on ka autopoeesi ehk autopoeesi teooria seisukoht (seda teooriat propageerisid kaks Tšiili neurobioloogi Umberto R. Maturana ja Francisco Varela; termini “autopoeesi” võttis kasutusele U.-R. Maturana): elu tähistus. ja üleöö valmimine, surmatunnetuses, surma mõttes autopoeetilisele süsteemile omane vibratsiooni- ja loomisprotsess. Sotsiaalsed süsteemid - autopoeetilised süsteemid, mis on motiveeritud nii, et hoone hais lisakomponentide järele, millest need lisatakse, viroblyat ja loob kõik, mis neis peidus on - protsessid, struktuurid, elemendid. Todi surm, kuid süsteemi tekkimine, on virobnitstva ja ülestõusmisprotsessi lõpuleviimine. Kui kommunikatsioon enda järel ei tõmba, siis jälgin suhtlust, kui võimule ei järgne muutust, kui tekst jääb samaks jne, tähendab see, et sidesüsteem on jõudnud oma lõpp-punkti.

Prote in lingvistiline traditsioon kahe staadiumiga teksti tõlgendamise suundumused nagu lausete lineaarne jada ja nagu hierarhiline valgustus, nagu sügav või globaalne seos.

Püüan neid tendentse ühendada ja kirjeldada tekstiühikuid nii, nagu need moodustuvad pinna- ja süvastruktuuridest, see on N. Khomsky kontseptsioon. Selline ilming põhineb formaalse, grammatilise plaani propositsioonil, mis on fikseeritud pinnastruktuuri taha ja süvastruktuuri taha - tähenduslikule, semantilisele: „propositsioon realiseerub füüsilise signaalina, hinnangusüsteemina, mis peegeldab propositsiooni tähendus on meeles; Kogu füüsiline signaal ja otsustussüsteem on seotud formaalsete operatsioonidega”, nagu N. Khomsky transformatsioone nimetab.

U raamistik esimene trend Käsitledes teksti kui lineaarset väidete jada, on teksti peamiseks tunnuseks selle sidusus ehk koherentsus, mille all seostub lausete tähenduse mõistmine. Propositsioonide grammatiline sidusus on kõige esimene asi. Semantiline, loogiline ja sees. Zv'aznіst zdіysnyuєtsya kohta kogіnіtivnoї іvnі i, otzhe, yavlyaє glibinnі struktury tekst, NIJ spіvvіdnositsya z selline yоgo iseloomulik, nagu tsіnіlі.

teine ​​trend on lingvistikateksti raames esindatud dosledzhennyami. Її esindajad R. Harweg, T. van Dijk, V. Kinch ja ing., Kazhuchi teksti terviklikkusest, diskursuse globaalsest ühenduvusest (“teksti kommunikatsioon tervikuna ekstralingvistiliste – pragmaatilise, sotsiokultuurilise, psühholoogilise ja muud tegurid" ), on selge, et see on kaitstud selle makrostruktuuriga, mõistes diskursusele omistatud kontseptuaalset globaalset tähendust. T. van Dyck toob romaanižanrile sellise näite globaalsest zv'aznosti diskursusest: „Nagu me ütleme, on romaanide tekst pühendus USA rünnakule Liibüale, me võime selle välja sülitada ... tavalise tekstiga. tervikuna ... Stsenaariumid võimaldavad teil luua ettepanekuid, nagu U.S. lennukid lendasid Liibüasse. Nad pommitasid BenghasLi sadamat Hais pommitasid Benghazi sadamat ... sellisele makroeesmärgile või teemale, nagu: U.S. ründas Liibüat - USA ründas Liibüat, me teame, et rünnakut saab alustada täiendavate õhulöökide jaoks, et õhurünnakud võivad lennata ja pomme visata, et pommide viskamine on üks ründeviise. Volodijutšid üks ja seesama stsenaarium, sõjaline rünnak, oleme ajalehest sellise rünnaku kohta teadlikud ja omistame neile globaalse seose või globaalse teema või teema. Kohaliku "ühenduvuse seisukohalt, mida "tähistatakse väidete vahelise nähtavuse kaudu, mida väljendavad hinnangulised propositsioonid", globaalne seos (globaalne sidusus, terviklikkus) "peab rohkem metsik loodus ja iseloomustada diskursust tervikuna”.

Ma mõtlen, et tekstil on veel üks jõud - integratiivsus. See seisukoht põhineb teksti süsteemsel struktuurilisel ülevaatel. Illja Romanovitš Galperin(1905-1984), osutades, et integratsioon on turvaline "faktilise ja faktilise teabe mõistmine, lugemine kuni fundamentaalse ja kontseptuaalse teabe avalikustamiseni". Seesama kontseptuaalne-kontseptuaalne informatsioon, “sageli samas tekstis kätte makstud” on integratsiooni peamine intellektuaalne protsess. Integratsiooni tuntakse korraga nii protsessina kui ka selle tulemusena. „Suprafrasaalse ühtsuse piiride (lõigud, peatükid, peatükid jne) näitamine ühtses tervikus neutraliseerivad nende metsiku suurepärase loomingu nende osade ja alarühmade auto-semantika. Integratsioon on teksti jaoks asendamatu kategooria ja selle määrab süsteem ise.

I. R. Galperin levitab ühtekuuluvus і integratsiooni, Niisiis, kuidas hais on vormi ja zasobiv vrazhennya seisukohast erinev. "Kohesioon – tse moodustavad lingi – grammatilise, semantilise, leksikaalse – teksti okremimiosade vahel, mis tähistab üleminekut ühelt spetsiifiliselt variatiivselt liigenduselt tekstile teisele. Integratsioon w – "ühendada kõik tekstiosad selle terviklikkuse saavutamise meetodiga." Pіdvodyachi pіdzumok, doslidnik tähendab, et ühtekuuluvus on loogilise plaani kategooria, mis realiseeritakse süntagmaatilisel viisil, ja integratsioon - psühholoogilise plaani kategooria, mis peegeldab paradigmaatilisi seoseid.

I. R. Halperin suunama sellele ideele integratsiooni olemust, kõigi käivete võidukat ümberkujundamist iseloomustavat tagumikku, millest algavad ühe teadusartikli lõigud: , sho ..., Tse tähendab, sho . .., zv'yazku z tsim kelk ..., z ogo kiljub ..., Meile antakse sama ...". Taani tagumik näitab, et meid rõhutatakse tekstiosade vormiliste linkide ja lõikude endi ees, mis ei saa viia globaalse lingini, vaid teksti terviklikkuseni.

I. R. Galperin käsitleb ka teksti lõimituse ja terviklikkuse probleemi. Eelnev mõte nendest, et tekst ei saa olla terviklik, viimane on kindel, et maailmapilti, võimu ja dünaamilisust saab diskreetselt omaks võtta, selleks on vaja protsessist abstraktne võtta ja keskenduda. kaalumisel iseloomulikud tunnused, Joogovormid, joogolingid, joogaladude sirgus.

Vaadates teksti lingvistilist külge, on vaja esitada suundumused teksti igapäevaste omaduste nägemisel ja püstitada teksti struktuurse korralduse probleem, nii et probleemiks on selle üksinägemine.

Nahatekst järgib põhimõtet, et suurema struktuuri struktuuris võetakse kasutusele madalama taseme semantiliselt ja süntaktiliselt lõpetatud struktuurid. kõrge tase. Toitumine teksti struktuuriüksuste kohta ei ole praegu välja jäetud. Neid saab kokku voltida süntaktiline tervik, ülifraasiline ühtsus, stroof, lõik et sisse.

superfraasiline ühtsus (volditud süntaktiline rida, mikrotekst, punkt) Seda tähistab solvav auaste: "liikumise vіdrіzоk kahe või enama sõltumatu propositsiooni jada kujul, mida ühendavad plokkide tähenduses olevad laused". Ülefraseeriv ühtsus koosneb toidust ja nõuannetest, palvetest ja järeldustest, mõne muu teema kirjeldusest, lühikesest laimust, ajaleheartiklist, telegrammidest, tsitaatidest jne. Doslidnikovi mõttel näevad nad superfraasilist ühtsust, mis võimaldab üleminekut propositsiooni süntaksilt kogu teksti süntaksile.

Eeskujuks võib tuua tegelase portreekirjelduse kirjandustekstis: “Õed olid ühesugused, aga buldogi nägu austas vanemat inimest, Vanjal oli vaid paar märki ja bula oli teistsugune ja millegipärast andis julge ilu ja välimuse tähenduse ja originaalsuse. Õed on põnnide ja silmade poolest sarnased, mustjaspruunid, kergelt asümmeetrilised, kergelt roosad, tumedatel peatähtedel igemevoltidega. Vanja silmad on rohkem oksamiidi moodi, õdesid vaadates on ta kilud lühikeste silmadega, nagu oleks nende ilu neilt elamiseks lisaaineid röövinud. Solvunud põnnid olid tumedajuukselised ja kandsid sama zachіski, - keskelt pikendatud ja mantlil madalal suure lõhikuga vuzol. Ale vanema juuste juures ei valetanud nii taevalikult siledaks, nad vabastati kallihinnalisest ... ”(V. Nabokov). Portreekirjeldust iseloomustab atributiivsete ja adverbiaalsete konstruktsioonide kontsentratsioon (buldog on imposantne isend, mustjaspruun, kergelt asümmeetriline, kergelt roosakassilm); propositsioonide sama tüüpi kommunikatiivse struktuuri iseloomulikult ülekaalus: hind - uus; üks tunniplaan kirjeldamiseks: Ebatäiuslik: elamine staatika ja muutumise lisandina (seisa, kõnni, lama, lükka); nimede taasolulisus konkreetses ainesemantikas ja nende elamine otseses nominatiivses tähenduses (õde, isik, silmad, zachіska, juuksed); olulisem kui propositsioonidevahelise paralleelseose integreerimine jne.

Mõned järglased vaatlevad ülifraasilist ühtsust kui ühtset ühikut, kui ühtset propositsiooni, muidu - kui teksti fragmenti, kui madalama võrdse, madalama propositsiooni ühendatud ühikut. Ülifraasilise ühtsuse kui struktuurse ühtsuse vaates tundub tekst olevat vastuoluline, pigem selliste märkide heakskiitmisel, kuna nende ühtsus ja ühtsus plokkide tähenduses on tähendused, loogiline üleminek sellele. resolutsioon. Ülifraasilise ühtsuse sidumine pragmaatilise nastanovovi tekstiga võimaldab rääkida funktsionaalsest lähenemisest. Tagantjärele vaadates ei ole produktiivne piirata superfraasilise ühtsuse kujunemist süsteemse struktuurilise aspektiga.

lõik tuntud ka kui üksiktekst. Lõiget on keeleteaduse ajaloos hinnatud kas süntaktilise, stilistilise või loogilise kategooriana, mis ei ole seotud liikuva vormiga.

Niisiis, lähtudes tõsiasjast, et lõike põhifunktsioon on "nägemise, mõistva toetuse nõudmine". L. M. Loseva peab seda kategooriat mitte süntaktiliseks, vaid semantilis-stilistlikuks. Lisaks on rõhk grammatilise vormi lõigul; selles funktsioonis võivad ilmneda keele erinevad süntaktilised üksused.

Sõltumata teksti lugemisest üksinda tunnistavad kõik keeleteadlased traditsiooniliselt kõige vähem sõltumatut kõne , Yake on laiemas tähenduses tema ise) „olgu see siis - nagu mürisev süntaktiline käsk (kirjalikus tekstis punktist punkti) ümardatud sõna chi sõnavormini - heliline vislovlyuvannya (fraas) või zorove (lehel ) sprynyattya".

Saab rääkida vaid teksti õigest keelelisest analüüsist kuni propositsioonini. Volodiyuchi spetsiifilisi predikatiivsuse ja modaalsuse kategooriaid käsitletakse teiste tänapäevaste keeleühikute kontekstis, kuid see ei lähe kaugemale kui teksti vaatamine süsteemi-struktuurilistest positsioonidest.

Samas ei sõltu kogu teksti ja selle osade süsteemne struktuurne vaade teksti kui terviku algsetest märkidest, kuna tekstile ei ole iseloomulik eksklusiivne grammatiline struktuur: sidususe, terviklikkuse, ühtsuse esitamise viisid tekstile. tekst võib olla semantiline, loogiline, psühholoogiline.

Vaadeldes teksti kui funktsionaalset kategooriat, siis kui indiviidi tegevuse protsessi ja tulemust, ilmneb, et nägemus teksti kujunemise numbrilistest aspektidest on ebaoluline. Tekst kui mõistesüsteemi esitus konventsionaalselt konventsionaalse märgisüsteemi abil ja fikseerib paratamatult teist laadi seose ja arusaadavuse: semantiline, tähenduslik, loogiline, psüühiline, assotsiatiivne, emotsionaalne jne. Aktualiseerumine indiviidi mõistesüsteemis, olgu see mis tahes, toob lisaks tekstile kaasa ka kõik muud tüüpi raidkirjade aktualiseerumise. Teksti olemuse määrab tähenduste fikseerimine, esitatava teabe kontseptuaalne terviklikkus.

kirjandust

1. Van Dijk T. A. Mova, teadmised, suhtlemine. - M., 1989.
2. Galperin I. R. Teksti lõimimine ja lõpetamine // Izv. AN SRSR. Ser. valgustatud. ja lang. - 1980. - nr 6. - S. 512-520.
3. Galperin I. R. Tekst kui lingvistilise uurimise objekt. - M., 1981.
4. Domashnev A.I. et sisse. Kunstilise teksti tõlgendamine. - M., 1989.
5. Kozhina M.N. Teksti stilistika kommunikatiivse liikumisteooria aspektis // Teksti stilistika kommunikatiivses aspektis. - Perm, 1987. - S. 4-23.
6. Kolshansky G. V. Propositsioonid enne teksti // Filmi päev, areng ja funktsioon. - M., 1987. - S. 6-18.
7. Levkivska N.A. Miks on erinevus ülefraasilise ühtsuse ja lõigu vahel // Filoloogiateadused. - 1980. - nr 1.
8. Lingvistiline entsüklopeediline sõnaraamat. - M., 1990 ..
9. Loseva L. M. Enne fraasidevahelise lingi moodustamist // Vene keel koolis. - 1967. - nr 1. - S. 89-94.
10. Lukin V. A. Kunstiline tekst: Keeleteooria alused ja analüüsi elemendid. - M., 1999 ..
11. Maslov P. A. Kommunikatiivse teksti lingvistilise analüüsi probleemid. - Tallinn, 1975.
12. Moskalskaja O.I. Teksti grammatika. - M., 1981.
13. Uus võõrkeeleteaduses. Vip. VIII. Lingvistika teksti juurde. - M., 1978.
14. Odintsov VV Teksti stilistika. - M., 1980.
15. Potapova R. K. Mova: kommunikatsioon, teave, küberneetika. - M., 2010 rokk.
16. Solganik G. Ya. Teksti stilistika. - M., 1997 ..
17. Turaeva 3. Ya. Lingvistika teksti juurde (Tekst: struktuur ja semantika). - M., 2009.
18. Fridman L.G. Lingvistikateksti grammatikaprobleemid. - L., 1979.
19. Khomsky N. Mova i myslennya. - M., 1972.

Ülesanne iseseisvaks tööks

Ülesanne 1. Analüüsige teksti eesmärki ja paljastage teksti järeldus ja teksti igapäevased omadused.

Niisiis näeb N. S. Valgina teksti kõrgema järgu dünaamilise ühtsusena, liikuva tvirina, sidususe ja terviklikkuse märkidena - informatsioonilises, struktuurilises ja kommunikatiivses plaanis.

Zgіdno z asetäitjad I. R. Halperina, „tekst on kõne-loomeprotsessi tuum, mis on terviklikkus, objektistatud kirjaliku dokumendi välimusega, kirjanduslikult töödeldud sarnaselt dokumendi tüübile tvir, mis koosneb nimest. (pealkiri) ja mitmed eriüksused (superfraasiüksused), mida ühendavad erinevat tüüpi leksikaalsed, grammatilised, loogilised, stiililised seosed, mis võivad olla sirgjoonelised ja pragmaatilised.

I. R. Halperin märgib teksti solvava auastmega: „tse kirjataoline meeldetuletus, objektiveerima kirjadokumenti nähes, mis moodustub sõnade reast, mida ühendavad erinevat tüüpi leksikaalsed, grammatilised ja loogilised seosed, millel on kaasa laulev moraalne iseloom, pragmaatiline hoiak ja vodpovidno kirjanduslik obroblene".

L. P. Vodyasova arvates tuleks tekst teha sujuvamalt, erinevalt ja samal ajal suurejoonelise välimuse saavutamiseks, mis esindab "ühtsust, kommunikatsiooni terviklikkuse ühtsust, semantilist lõpetamist, loogilisi, semantilisi ja grammatilisi seoseid".

tekst - kõlada tähendusrikkamalt ja kirjeldada kümnendkoha vaatepunktist: 1. Tekstis on makro- ja mikroteemasid, makro- ja mikroremiaid. 2. Üsna erinevad, movnі ja nemovnі skripi-pistikud, poov'yazanі z viis globaalset kategooriat. 3. Teksti õigeks struktureerimiseks, harjutusele suunatud, on lihtsam mõista eksplitsiitsete ja implitsiitsete tähenduste tõlgendamist, oluline on näha joogamudeli kolme osa. 4. Tekstis on mitut tüüpi teavet, mida väljendatakse nii grammatika, sõnavara, semantika, pragmaatika kui ka implitsiitsete viiside kaudu: ettekääneinformatsioon (eeldus), supralineaarne, ettekääne, alltekst. Nende jälgimine võimaldab teil laulda “mova in diy”.

Arusaadavuse seisukohalt tuleks teksti võrrelda tervikloominguga, mis oma reas võib olla erineva struktuurse tähendusega osade liikmed: kokkupandavad süntaktilised numbrid (SCC) - N. S. Pospelovi termin. Neid nimetatakse ka superfraasilisteks üksusteks (SFU) - L. A. Bulakhovsky termin. Mõistame struktuuriliselt teksti osi, hõlmates Zachini, Rozgortka, Kintsivka, aga ka erinevat tüüpi plokke, dialoogilist ühtsust ja vislovlyuvannya.

Tekst peaks olema kirjalik ja struktuursed ja pragmaatilised osad, mis on olulised autoripoolse teabe tõhusamaks kujundamiseks: peatükid, lõigud, lõigud. On oluline, et SSC saab kasutada ühte või mõnda lõiku. Looge terviklikkuse huvides pisiasju: tipud, väikesed romaanid (näiteks ajaloost laenav I. A. Bunini romaan - “Nich”), olles tekst, võivad olla võrdne ühe STS-iga ja esimese osa liikmed ja käände.

Otse, tekst, Jaki ja vyslovlyuvannya, rakendatakse suhtlusprotsessis, kuid termini "tekst" all on arusaadavam ja okreme vyslovlyuvannya ning volditud süntaktiliselt tsille (SSC) ja vitvir. Wislovlennia ettepanekule lähemale.

Üks tekstile ja teine ​​teksti analüüsile – mõista erinevust. Teksti ühikute all on arusaam joogoelementide ladudest nende vormide ja zmisti dialektilises ühtsuses, mis on sarnane joogo organisatsiooniga, pov'yazanim ієarkhіchniy vіdnosinami; teksti analüüsi ühikud - näeb mõtteliselt teksti osi, olgu see siis pikk, mida tähistab saavutuse aspekt, selle eesmärgid ja eesmärgid.

Ei sisalda zbіg odin teksti i odinі analüüsi tekst. Niisiis, rida і stroofüks lõpetaja "liikuvatesse tekstiüksustesse" (Tšernuhhin), teised - analüüsiüksustesse (Kupina); lõik vaata mina. R. Halperin on nagu ühtne tekst ja N. A. Kupinoy kui ühtne tekstianalüüs.

Tekstilise artikulatsiooni teooria on arenemisjärgus.<…>

Teksti kitsa tõlgenduse laia silmaringi nähakse sageli samamoodi üksinda vislav(A. A. Šahmatov, G. V. Kolšanski ja in.) Abo kõne(G. Ya. Solganik). Nimetatakse tekstiühikute keskkoha järjekord superfraasiline ühtsus(I. R. Galperin, T. M. Mykolaeva, O. I. Moskalskaja i n.), lõik(S. G. Illenko), süntaktiliselt selgem(I. R. Halperin, N. D. Zarubina, G. A. Zolotova, L. M. Loseva, S. G. Ilyenko, O. I. Moskalskaja ja іn.).

G. Ya. Solganik nägi jakki proosaline stroof, fragment(Vіn tõlgendatakse kui "suurt semantilis-süntaktilist, liikuvat ühtsust"), peatükk, osa. G. A. Zolotova vaatab liigutada plokke kujundlik ja informatiivne register konstitutiivse üksiktekstina.<…>

Vaadeldakse kõiki punkte, mis puudutavad levinud tava anda ühele tekstile suur kommunikatiivne tähendus, ja diakonid harjutavad eelnevaid nimetama seda teksti ühtseks tekstiks, justkui oleks see miniatuurses joogas peamine autoriteet. Selles plaanis saadi aru, et nägemus on laiem kokkupandav süntaktiline täisarv teksti põhiüksuse võimekuses, siis kuidas saab olla terviklikkus, sidusus, lõpu tähenduse mõistmine.

2. ülesanne. Kuidas saab pakutud lauserühmi tekstiks muuta ja miks? Voldi tekst kokku, valides propositsioonide järjestuse.

1. Ainult korra nägin jões üht hõimu – nii et ehe dikunivi kultuur ei langenud tsivilisatsiooni õnnistuste küüsi.
2. Kostüüminäitusi ei toimu – ainult danini, Komba, lehm, yali, Asmat, emipomek, riietatud naturaalsete karvadega, seljas lehtedega, seljas lehtedega.
3. Indoneesia kord on harva lubatud Uus-Guinea metsikute hõimude sissetoomiseks.
4. Maailma loomiseks on vaja tulla kogu pealtvaatajate meeskonnaga.
5. Iseseisvalt rajoonideni jõuda on võimatu, küll aga aidata kristlike missioonide hõimudel jõeretke kilu pardale võtta.

1. Üks autodest, võistluse debütant Kyle Larson, kes oli võistluse debütandi poolt kermitatud, ilmus põllule ja paiskus vastu parka, mis vaatas rajale.
2. Auto esiosa langes ja її ulamki kukkus piiksudele.
3. Võidusõitja auto paiskus vantaživka lennujaama parklasse.
4. Peotäis autosid sõitis finišisse pärast seda, kui Reagan Smith üritas tõkestada väärikat Sprint Cup Series tšempioni Brad Keselowskit.

Tekst, kujundanud I.R. Galperin, - kõne-loomeprotsessi tver, mis nõuab täielikkust, vastuväiteid kirjaliku dokumendi ilmumisele, kirjanduslikult ümberehitatud dokumendi tüübile; tvіr, mis moodustub nimest (pealkirjast) ja paljudest eriüksustest (proosastoorid, vt ptk XLIX), mida ühendavad erinevat tüüpi leksikaalsed, grammatilised, loogilised, stiililised seosed, mis võivad olla üksikult suunatud ja pragmaatilised.

Teksti eesmärgipärasus ja pragmaatiline installatsioon, mis tagab erinevate proosatroofide terviklikkuse ja kooskõla, avaldub kõigele esmalt vikladu tekstiinfo-autori chi välismaa vormides.

§223. Koostage autori teabest kokkuvõte

Noh, autori teave esitatakse kõne subjekti nimel (öelda, mida kirjutate) ainult esimese, teise või kolmanda isiku kujul. Vorm vikladu i yogo zmist vastastikku umovlenі. Viklad esimese ja teise indiviidi kujul annab tekstile subjektiivsuse ja kolmas - objektiivsuse. Esimene isik annab usaldusväärsuse elemendi ja tugevdab samal ajal enesehinnangu subjektiivsust, ühekülgsust. Liiga rikas on justkui teine ​​isend, mistõttu annab teksti subjektiivne iseloom täiendavalt teravust, rikkalikku mõistmist ja nende poole pöördumist. port.: ma ei mäleta , Mil moel, aga siin on see juba kaugel pärast sõda, pliv uuel aurulaeval Jenisseist alla(V. Astaf'ev); Bachish näiteks, kuidas seista tantsu või edasi minna või kus mees on kärus, aga miks on tants, või paat või mees, mis mõte neil on, ütlevad sa ei saa, helistan midagi ütlemata tuhande rubla eest(Tšehhov). Viklad kolmanda üksikisiku kujul zoseredzhu uvazhu kohta zmіsti podomlyaєtsya, näiteks: Naeratab Benois’ juustes, kõneleb temperamentselt Kuzma Petrovitš Petrov-Vodkin, Mstislav Valerianovitš Dobužinski, kõnelevad, Roerich rangelt(Polyakova).

Vikladu nahavormil võivad olla oma variandid ja variatsioonid. Seega võib kolmanda isiku panus olla rangelt objektiivne või seda võib kaasata slіv järgige toetust, peate austama ma sisse. kolmapäev: Ranok buv imeline– pead austama, Sho haav on ime. Esimese ja teise isiku ilmumisel on oluline numbri vorm, samuti valevormi korral laenusaaja olemasolu (jaotusmenetlus §169 p. 2, §178 p. 1).

Üks vikladi vorm on tüüpiline ainult ametlikus-äri stiilis žanritele. Teist tüüpi tekstides kõlab nende charguvannya plakatid ja erinevad kombinatsioonid. Üks voodri vorme on organiseerimine, mis täidab karkassi rolli, muidu peaks see olema korrapärase iseloomuga. Esimese ja teise isendi ümbris möirgava teksti obov'yazkovo lõpus annab edasi kolmanda isendi katte saatuse.

§224. Moodustage kellegi teise film

Kellegi teise teavet (її dzherelom є mitte teksti autor) kasutatakse otseses või kaudses keeles ja kellegi teise keele vormi valik on nii enesetähenduslik, nagu vikladi vormi valik. .

1. Sirge filmi kuju tõendama kellegi teise kõne autentsust ja kõrvuti edastama lugu teabe tuumani ja neile öeldut. näiteks, Ludwig Erhard kirjutas: "Turumajanduse olemust peetakse peamiseks auastmeks selles, et majandusprotsess, tootmine, kaupade jaotamine ja ettevõtlusest saadav tulu ei ole rikaste primuste tee... "(3 ajalehte).

Otselikul liikumisel on autori sõnades märkimisväärne koht. Alates. rõhumärgid valikutes: Dopovidach ütles: "Meie majandus on kaotanud oma vitraažid. võta rohkem - telje її pea seadus. - "Meie majandus on kaotanud oma vitraažid, - öeldes dopovidach. - Rohkem võtta - telje її pea seadus. - „Meie majandus on kaotanud oma vaateaknad. võta rohkem - telje її pea seadus ", - öeldes dopovidach.

2. Kaudne filmivorm on kellegi teise kõne koopia, mille saate oma loomingusse tuua. Minu meelest ei paista esimesel tasandil mitte võõrkeel ise, vaid autori tõlgendus tekstist. näiteks: Saate ühe teesi prominentne esineja ja oodanud reformide kooskõlastamist, kuid samal ajal põlganud neid, kellel oli palju lemmikuid, seevastu asus nende suhtes tõrjuvale seisukohale. programmid(3 ajalehte).

Kaudne keel on mugavam suurte kõnede ja nende autorite õigel viisil esitlemiseks kavalalt ümber jutustamiseks, kuid kõne õigel tõlgendamisel võite tekitada lugejas kahtlust.

Ärritamise sammud ja kaudse keele üksikasjad võivad olla veelgi mitmekesisemad: sisestage õigesse kohta sõnasõna fragmendid kuni süvenemiseni.

Oluline meetod kellegi teise teabe "suunamiseks" otsese ja kaudse liikumise vormis vali sõnu kellegi teise keele tutvustamiseks. port.: ütlemine, vіdpovіv, prodovzhuvav, skarzhivsya, kallutades, keskendudes austusele jne. Kellegi teise keele tutvustamiseks uinutatakse sõnu ja väljendeid, Mida tähendavad jäljendid, žestid ( naerab, noogutab, kortsutab kulmu ), Emotsioonid ja tunded ( zdivuvavsya, zradiv, ahhetama ), Дії ( liigub ). näiteks: "Axis out, aerutamine",– näitab ochima mehaanik(V. Peskov).

3. Lähedane kaudsele filmile kellegi teise kõne otsene autori ümberjutustus dzhereli teabe abil sissejuhatavate sõnade kujul: Mõtte pärast rääkides, selline otsus ei ole kellelegi meeldimine(3 ajalehte). Sissejuhatavate värsside ümbermõtestamine selles suunas on sama tähenduslik kui autori värsid otsekeeles.

4. Eriti koht kellegi teise filmilaenu vormide hulgas ebatasane-sirge keel, mis näitab otsese ja kaudse keele märke. Otstkovo Zbergaykhnichni, grammatika, mis toimib üksiku filmi movzi, ja üksikisiku vorm on sama di-liva, autori kaudne film, samal ajal nimetu filmis, et tutvustada krapsakas. näiteks: Uuendan tervet möödumispäeva tühjades tühistes roosides. Kuidas külalised teie juurde tulid!(Gontšarov); Viyshov tänaval ja kiiresti pishov koju. Tse Bulo on sarnane Yakus Zmovuga. Tse kurat teab mis! .. Jakk liikus. Ajale on selge, lapsele on selge: ratas ei saa muud kui pöörleb. Nі, välja, bachte, pole süüdi keerutada. No mida?(V. Šukshin).

Ebarahuldava otsefilmi jaoks lähevad nad enamasti väljaütlemata mõtete edastamiseks, sisemonoloogiks. Kuigi otseses ja kaudses keeles autori ja kellegi teise vahel on see selgelt näha, siis mittesujuvas-otsekeeles on see osutunud kinniseks.

5. Tekst võib olla erinev spіvvіdshenie autori ja kellegi teise film: autorifilmi ümberkujundamine, kellegi teise filmi ümberkujundamine, autori ja kellegi teise filmi segamine ilma ülekoormamiseta, autori ja kellegi teise filmi õõnestamine, autorifilmi kasvatamine kellegi teise omaks.

Kui vrostannya näiteks pre-rechna neulas-sirge keel ja selline mitmekesine autoriliikumine kolmanda isiku kujul, nagu võtaks see nime ära. mitte-autori omad. See sisaldab tegelase joonte asendit ja liigutusi, kuid fragmentidena pilke ja ilma olukorra, liikumise ja mõteteta. port.: Matvey vaatas ringi, kuid nüüd polnud kelku ega meest (Tšehhov) eksperimentaalsega - Matviy vaatas ringi ja kõigutas, aga seal polnud meest ega kelku. Tšehhovi kõnes sisaldub Matvei sprinjatja autoritekstis, eksperimentaalses tekstis aga mitte. Div. Samuti: Beaupre kodumaal olin perukar, siis Preisimaal sõdur, siis tulin Venemaale valada être outchitel , Sõna tähendusest pole vaja aru saada(Puškin), de kirjutatud ladina tähtedega venekeelne sõna õpetaja annab mõtte edasi Beaupréle autori vaates kolmandale isikule.

Teksti sisemise terviklikkuse tagab liikumise subjekti auaste (“autori kuju”, V.V. Vinogradovi terminoloogias). Autori ja kellegi teise spivvіdnoshennia moodustavad vikladi, nende kombinatsioonid ja üleminekud võivad olla tüüpilise iseloomuga ( seadus žanr), Nii ja individuaalne.

§225. Vіdnosini liikumise subjekt ja adressaat

Esiteks, autorifilmi tõlgendamise vormivalik ja kellegi teise filmi vormid valatakse kõne olemusse adressaadi poolt. Näiteks esimese indiviidi kirjeldus annab edasi adressaadi intiimsemat iseloomu, kolmanda isiku madalam kirjeldus. Lisaks on teema ja adressaadi teksti kohandamiseks spetsiaalne meetodite komplekt. Nende hulgas jagunevad:

1) ilmselgelt (selgesõnaline); enne neid on igat tüüpi toitu - retoorilist, mitteretoorilist, segmenteeritud konstruktsioonide laos olevat toitu, erinevaid spontaansete propositsioonide vorme, tuginemist varem avaldatud tekstidele, näiteks: Rinki majandus. Tere jakk? Proovi näiteks Mare poole minna- kalaturule, mis on umbes kolmandat aastat ööl, Liigume edasi eelseisvate söögikordade juurde; Nagu näete meie väljaannetest; Sina, Sonic, mäleta(Kõik tagumik ajalehtedest);

2) lisatud (kaudne); Nende hulgas on kolm eriti aktiivset:

a) negatiivsete konstruktsioonide kasutamine monoloogitekstis ilma kontekstile tuginemata, näiteks: Vana Suzdali pilt ei ujutanud puhtaid puitseinu; ... tekkide vahel ja mööda vikoonide lengi ei pikima preislased, targanid ei saanud kinni(Turgenev). Div. Nii et traditsiooniline negatiivne algus: Ah, ma ei sulgenud ust, ma ei süütanud küünalt(Ahmatova), kuidas võtta omaks kõne dialoogilisi ja dramatiseerimisi;

b) teistsuguse seletuse esitamine (vt § 226);

c) valik kirjanduslikke tsitaate ja aluseid, millest mõelda, mida lugeja tsitaadist teab. Näiteks Bunini "Pimedate alleede" kirjelduses arvavad kangelane ja kangelanna värsse, nagu veinid seda lugedes. Vaughn tsiteerib neilt ainult kahte sõna - "pimedad alleed", Vin – kaks rida: "Ümberringi oli punaste lillede rohi, seal olid tumedad pärnaalleed." Tsitaadi koostamisel lähtutakse sellest, kui oluline on see, et lugeja mitte ainult ei mõistaks, kellele need read kuuluvad (N. Ogarjova) ja märkaks tsitaadi ebatäpsust (mitte tumedam allee, vaid tumedate pärnade allee), vaid mõistaks, miks tsitaat on ebatäpne.

§226. Autori selgituste vormistamine

1. Vaidluse käigus saab autor süüdistada seletuse vajadust, kas see kinnitust leiab, termin, või mõista, ilmub, tuleb. Div. Näiteks: Zaareshtovaniy Sergius oli varem tuntud "osariigis" (nii nimetatakse vahistatu positsiooni, faktiteadmist on lihtne jälgida)(3 ajalehte). Sellise kommentaariga kaasnev olemus on teada selle väljendust graafilises disainis. Seletusi saab korrata tekstis endas ja voltida vibudeks, mis on sisse viidud spetsiaalsete sõnadega, näiteks: damo üks väike selgitus jne. Haisud võivad olla valjult ja iseseisvalt välja sülitatud (mingi "lüüriline kõne") või isegi lühemad ja minna ettepanekusse. Kõik sellised selgitused tekstis on koostatud vastavalt kirjavahemärkide reeglitele (ptk XXV ja §127 XXXII ptk).

2. Mõned selgitused on antud lühikeses tekstis, Siis on vіdsilani jaoks enne neid sucilna nummerdamine võidukas, yakscho - külje allservas, Seejärel on numeratsioon vastupidine. Nagu tekstis є і tekstijärgne ja skriptijärgne selgitus, Siis ikooni tutvustamiseks - * . Raamatutes kasutatakse kõiki kolme seletustüüpi, ajalehtedes - tekstiseletuse peamist auastet.

3. Selgituse tüübi valimisel on vaja kaitsta oma suhtlusfunktsiooni. siseteksti selgitused iseloomustada adressaati kui isikut, mida liikumise subjekti seisukohalt ei pruugi teada ega valesti aru saada. Järelkiri ja järeltekst iseloomustada juba liikumise subjekti, mis on seletamisvajaduse seisukohalt oluline.

Alates. kaks sarnast zmіst, kuid ometi vaidlevad nad M. Volkonski loo “Maltijska lansyug” rea kujunduse ja kommunikatiivse otsekohesuse poolt:

1) Ema * mis sul paremal on?- küsis Nelidova oma imelise häälega, lugenud sedelit, justkui oleks ta selle Kannih viilinud. Veini järelladustamise juures: * Matusya. Kõik instituudid, kes tahtsid kursust vahele jätta, kutsusid härra Lafoni nii;

2) Jah, isa- vaikselt v_dpov_v Litta. Kõrgmeistriga eravestluses olnud isikud nimetasid teda tiitli asendajaks otse "isaks". Rozmova rääkis prantsuse keeles.

Vähem ettevalmistustööd adressaadile, rohkem nebazhan postorіnkovі i ületeksti selgitust; madalam adressaat on lähemal promotava teema kultuurilisele ja professionaalsele tasemele ning autoril on rohkem valikuvõimalusi selgituste tegemiseks.

4. Vіdnosini mіzh selgitamine ja selgitamine võib olla otsene ja pöörduv. Otseste selgituste puhul on see väike, arusaamatu, selgitatakse läbi vaate, arusaadavuse, vastupidise põhjuse korral kas majas, täpsustatakse, konkretiseeritakse. Näiteks välismaiste poliitiliste ja kromaadide, laste, kultuuriesindajate, aga ka ajalehtede, ajakirjade, firmade kirjalikes nimedes erineva lugemise võimaluse lisamiseks on vaja nende ladinakeelset kirjutist dubleerida. Näiteks kindral William Burns (Williampõletused). Nii esitatakse autori tõlkega tsitaate mittevenekeelsetest dzherelidest: tõlget dubleerib tekst mov dzherelil.

5. Otsene või vastupidine tähemärgi selgitus see moodustab ja reguleerib ka autori ja adressaadi suhtlust. Otseste selgitustega räägib liikumise subjekt nagu seletaja, et Volodja on kõrgem, adressaat on teadmistelt võrdne; tagasipöördumise korral - vin "vibachaetsya" adressaadi ees andeksandmise eest oma kõnes. port.: Tse buv üks miil, ale Litta luges neis ladina sõna "koobas! »- "ettevaatust"(M. Volkonski); ... "Väksõja" plaan, sõjamitte, millest me siin räägime, oleks justkui iseenesestmõistetav, ilmselgelt ilma sellesse laskumata.(3 ajalehte). - Vin mäletas nagu komandör, et tema järelevalve (...) käskis Yogo meeskonna ette tuua ja röövis Yomu Dogani kõigi eest, säästmata Yogo Sivinit, Yogotpello blanhissim...(M. Volkonski); Vіn buv taotleb kõnet kohalikus parlamendis, knessetis(3 ajalehte).

6. Parema selgituse saamiseks saate seda teha kahekordistamine(Ainult roosid seletavad) ja lisama. port.: Obid (...) ei saa hakkama ilma kolme tarretise ja hispaania tuuleta (tistechka)(Turgenev). - Bazhayuchi kuni päike kohe proovin uuesti meie õnne (Võite minna ka cravings vranci juurde) ...(Turgenev).

Praktikas õigustavad venekeelsete ja tõlketekstide ning tõlkekirjanduse revideerimine vajadust selgituste ja selgituste järele. Kõik haisud on süüdi märgiga minemises Ed. (Toimetaja) või Lüliti (Tõlge). Kuid kahjuks jõuab sageli autori selgitustega postitada "wilne" põhjuseid: vaadake neid, muutke seletust, selgitage sõnu, muutke seletuse tüüpi, mida saate teksti loomisel tuua.

Teksti loogilise tähendusega analüüs

§227. Movn_ zasobi edastab loogilise tähendusega sõnu

Imetav toimetaja paremalt emalt - koos moblakirjaga, siis on filmi eelüksuse jaoks oluline, et see edastataks Logiko-Smyslovy MIZH-ile koos auväärsete isikutega, koos õuega, teksti tõenäoliselt lauldakse,

1. Veelgi sagedamini väljendatakse lausete vahelist loogilist seost poolitused, liitsõnad ja pöörded: sellele, sellele, nii jak, bo, tahan, prote, ale, tim mitte vähem, otzhe, ka sellises auastmes ja jne. Lugemise käigus on vaja kindlaks teha nahaliidu loogiline tähendus, paljastada arusaamade vahel esinemine või laulvate loogiliste arusaamade hinnangud. Niisiis, rechenni de mizhis saavad nad kaks aru, kuid liit jääb otsusele і, on vaja selgitada, lisada ci mõistmine (abo hinnang) üks ühest, mõelda ühele alajaotuse tugi. näiteks: Itaalia ordupea ei tunne kaastunnet bolševike revolutsiooni vastu Venemaal, і yogo otsus nevtruchannya kohta tehti Itaalia ametiühingute ägeda streigi survel igasuguse sekkumise vastu Rada vabariiki. Kuidas analüüsida selles kokkupandavas kõnes koordineeriva liidu elus і, vahet pole, kas pole oluline seda valesti elada: loogilisest vaatenurgast on kirjeldatud faktid täiesti ilmselged, et neid vastandada, mitte ühendada. Redigeerimisvalikud: 1) jaga voltimiskõne kaheks lihtsaks, revolutsiooni sõnade peale pane täpp, võta liit і; 2) sisestage sõbra kõnesse loogiliselt rõhutatud sõna: kõikehõlmav kuuma löögi all ...

2. Suur lugupidamine vaiksete märkide analüüsimise vastu kirjavahemärkides, justkui laulaksid nad loogilisi sõnu, et vormistada fraasi "tähenduslikku" liigendust, näidata sõnu tähenduse kohta. Niisiis, kooma homogeensete liikmete seerias on vaja välja tuua loogiline homogeensus, ületada, et mõista nende ühtsuse tunnet. Õnnetul volditud kõnel on elu dvokrapki võib olla piiril või selgitav või põhjuslik järeldus osade vahel. Kriips juhtides tähelepanu tõenditele. templid osutage neile, mis sisaldavad teavet, et olla pea suhtes teisejärgulised, täiendavad. käpad nendega seotud põhiteksti sõnade, fraaside ja fraaside "võõrasuse" märk. Lugemise käigus tehakse selgelt kindlaks "tähenduslike" rozdilovyh märkide sissejuhatuse tähendus ja õigsus, mis muudavad tekstis loogilisi plaane. näiteks: vugillya– dzherelo energia, joo mõne inetu kasvu pealt: üks osa kogu energiabilansist kasvab kuni tootmisliini lõpuni. Vzhivannya dvokrapki selles ettepanekus ei ühti loogilise ja mõistliku vimogiga Nii et kokkupandava kõne teise osana ei piisa esimesele osale uue teabe lisamisest, vaid ka mitte selgitavast iseloomust ega esimese osa juurde mineku põhjuse märkimisest. Selles kokkupandavas kõnes on kohane elada kaheosalise asemel vanas liidus і.

§228. Priyomi manifestatsioon ja loogiliste ja semantiliste seoste taasverifitseerimine

1. Kohtuotsuste nägemine ja nende mõistmine lihtsaks. Loogikas kasutatud mõiste "otsus" peaks olema kooskõlas "propositsiooni" grammatilise arusaamaga. Üks nippe, mis võimaldab tekstis loogilise tähendusega sõnu paljastada ja ümber kirjutada, on kaugeleulatuva loogilise mõtte analüüsi meetodil näha volditud ladudes lihtsat kõnet (otsust). Eriti lühendades seda laadi tööd vaikses meeleolus, kui tekstis kasutatakse mõistmiseks ja mõistmiseks olulisi arvupropositsioone - keerulise grammatilise struktuuriga, osade vahel on erinevad süntaktilised seosed. näiteks: Suzleski Vіskovo-Strategichny doktriinide Urahuvannyamile paratamatult: pool-vene on sellise auastmega tühjendatud, venna vennad enne austust tõelise tee vastu, et segada aktiivselt Borotbi maailma il ibischi, jumalateenistuse pärast. (3 ajalehte). Me näeme ja kergesti hindame (propositsioonid).

esimene kohtuotsus(sõna): Praeguste sõjalis-strateegiliste doktriinide täiustamisel on see vältimatu.

Muu kohtuotsus: India kaitsepoliitika on sellises auastmes süüdi.

Kolmas kohtuotsus: Võtke arvesse maailmakorra tegelikkust, inspireerige mõistust aktiivseks võitluseks rahu ja svirobіtnitstvo eest.

Neljas kohtuotsus: Mis on päeva parim aeg.

P'yate'i kohtuotsus: Meie planeet on ellujäämises ja rahvastiku vähenemises süüdi.

Vikonani operatsioon annab võimaluse paljastada terve rea loogilisi ja semantilisi puudusi:

1) esimese isiku kõne on auhinna andmisel grammatiliselt õige paratamatult;

2) kolmanda lause subjekti ei ole märgitud, kuigi formaalselt ei pruugi see kuuluda mõnele muule lausele - kaitsepoliitika, ja loogiline – sõna India;

3) kolmanda sõna puhul ei selgu edeneva käibe väärtus inspireerida aktiivset võitlust mõistuse eest;

4) neljandas kõnes oli see ebamõistlik, nagu eelmise kõne sõnadest, liitsõna asendamine mida.

Redigeerimisvõimalus: Vastavalt kehtiva sõjalis-strateegilise doktriini täiustamisele on India kohustatud laiendama oma kaitsepoliitikat nii, et see austaks maailmakorra tegelikkust, sidumata end aktiivse rahu ja sõjalise kaitse eest võitlemisega. Võitle rahu nimel tänapäeval, nagu me soovime, et meie planeet jäi ellu ja kaotas oma rahvastiku. (Selles variandis on ainult mõned loogikavead, tekst ise vajab täiendavaid stiiliparandusi).

2. Spivvіdnesennia odnorodnіnіh chlenіv rechennya z zagalnyuyuchim sõna abo mіzh sem. Loogiline on mõista ühte ritta kuulumise homogeensust ja ka nende sarnasust ühe sõnaga (arusaamadega) saab paljastada nahasõna releetunnustega ja nende samade tunnuste ümberpööramisega sajast ühele. rea must liige. näiteks: Pealinna Nimechchini üleviimisega Bonnist Berliini võetakse NDR-i summa, mis moodustab vaid veerandi piirkonna elanikkonnast. kolm põhiseaduslikku organit: parlament, volikogu, president. 3 zagalnyuyuchih sõnaleidu põhiseaduslikud organid selles sarnaste liikmete sarjas spіvvіdnositsya sõna president . Vabastamise loogilist mõtet saate parandada, kui võtate märksõnad: ... Enamikus NDR-ist, mis võib olla vähem kui veerand kogu Saksamaa elanikest, tuleb parlament, nõukogu, riigi president. Teine näide: Föderaalses konstitutsioonikohtus võivad taotleda liidu ja maade, parlamendifraktsioonide ja teiste kohtunike korraldust. Sellise arvu sarnaste liikmete puhul võib seda valesti lugeda: järjekord ja murrud võrdsustatakse sõnadega "muud kohtud" . Fraasi on vaja selgemaks muutmiseks muuta konstitutsioonikohus ja teised kohtunikud Ja samamoodi kahekordse hägustumise võimalus: Föderaalses Konstitutsioonikohtus erinevate võrdsete kohtunike, samuti föderatsiooni ja naabermaade ning parlamentaarse korra fraktsioonid.

3. Nähtud, et sõnad rõhutavad loogiliselt. Rollis on loogiline rõhutada järgmisi sõnu: ise, lihtsalt, ainult, tse, navit, sama, eranditult ja nii edasi, samuti sõltuvad ametiühingud: mitte ainult ... vaid y, jak ... nii et i ja teised.

Loogilisest armuandmisest vabanemiseks soovitatav on näha rõhulisi sõnu, Mõelge uuesti läbi, mis on autori kavatsus ja objektiivselt võib sõna rõhuasetusega olla. näiteks: Konstitutsioonikohtu kohtunikud juhinduvad vaid põhiseaduse tähest ja vaimust. kohusja lapsendajale absoluutselt iseseisev lahendus: parlamentidel, volikogudel, erakondadel ei ole õigust joogategevusega tegeleda.

rõhutama osakest ja teine ​​sõna rahulikult valesti: sel tunnil võib tekkida liidu vastuseisu tunne, kuna kohtunike (esimeses kõnes) ja kohtu (teises) teod pole tegelikult paika pandud. Kui tekst on õige, on osa süüdi, aga see võetakse. Teine näide: Vastuseis on vähem vihane. Siin ei ole vabandus mitte partiklite valikus, vaid sõnade vales järjekorras. Rõhutage sõna süüdlaslikult seisma sõna või käibe ees, mis tähendab toetust, jõudu. Selles vaatepunktis vihasena välja tulla - fraseoloogiline üksus, yaku ei saa rebida.

Sarnane analüüs on zastosuєmo ja spіvvіdnosnyh spіlkam. Nende lõhede osad on süüdi spіvvіdnosjatsja slіv (hais ise on loogiliselt rõhutatud). Autorid rikuvad seda reeglit sageli ja toimetajad jätavad sarnased rikkumised vahele. näiteks: Teabetöö vastutab lugeja orienteerumise eest mitte ainult fahi taga olevas kirjanduses, vaid ka selleks, et anda talle võimalus saada teavet kõige kohta, mis joogaga maailmast välja tuleb. Siin saab spіvvіdnositsya või objekte – kirjandust fachi ja muu toidu nägemise jaoks, muidu – orienteeruda kirjanduses ja anda võimalus infot ammutada. Kuid osa liidust tarniti valesti, Sellepärast on teema propositsiooni esimeses ja teises pooles. Redigeerimisvõimalus: Teabetöö juht ei ole mitte ainult lugeja suunamine kirjanduses fah-le, vaid teavitada teda uutest teadmistest joogo kohta. Teine näide: Võiks sama hästi, enne kõiki teisi itaallasi, kes olid läbi - mitte "venelastest paremale", vaid alistuma kõigile. Porіvnyalny liit on antud mittevirnыy kujul, mis viis sensatsiooni loomiseni. Redigeerimisvõimalus: ... perebudova - mitte ainult "venelastest paremal", vaid alistuma kõigile.

§229. Põhilised loogilised vabandused ja viisid nende omaksvõtmiseks

Ebapiisavad teadmised formaalse loogika seadustest, vajadus teksti korraliku loogilise ja semantilise analüüsi järele läbi viia enne ilmumist loogiline vabandus: põhjuslik-objektiivsete arusaamade hävitamine, mõistmatuse ühildamatus, kaks või enam hinnangut ühes kõnes, subjektiiv-objektiivsete arusaamade hävitamine, teksti lakoonilisus.

1. Vaikses vipadkah, kui põhjuslikult päritud näinud lepinguosalised ametiühingud sellele scho, scho, nii jak, bo, see, see, samuti sissejuhatavad sõnad otzhe, sellises auastmes, otzhe ja in., on vaja kindlaks teha nende lõhede ja värsside sissejuhatuse õigsus, pöörata antud tekstis objektiivsed põhjuslikud-pärilikud seosed. näiteks: Ülejäänud aastate värbamise ja edutamise teenistuses on töömahukate protsesside mehhaniseerimiseks vähe tehtud, kuid valvurid töötavad oluliste mõtete kallal, nii jakk toitumise mehhaniseerimine on nõrgalt mõjutatud(3 ajalehte). Põhjuslikud-natiivsed seosed selles propositsioonis annavad edasi liitu nii jakk, ale selles vipadkus Vіn vzhito nevirno: selle kokkupandava ettepaneku esimene osa blokeerib põhjuse, mis on nimetatud ülejäänud osas. Fraasi saab parandada alles pärast tegeliku teksti selgitamist.

Muude põhjuslike-natiivsete seoste puhul ei väljendata neid grammatiliselt täiendavate sidesõnade ja sissejuhatavate sõnade puhul, mis nõuab täiendavat loogilis-semantilist analüüsi. näiteks: Sel tunnil, nagu ei tekitanud kunstilise kirjanduse nägemine kummagi vaataja vahel erimeelsusi, olid põnevus-poliitilistel teemadel raamatud, mis justkui jätkusid, Gorki ja Pjatnitski silmis teatud erimeelsuste aluseks. (Lisa A.E. Milchini raamatust “Teksti toimetamise metoodika”). Kui esitate loogilise küsimuse: "Kes saavad pingepoliitilise toitumise raamatud olla välimuse erinevuste aluseks?", siis on vastus eitav. Kahe tunnistaja erinevate põnevuspoliitiliste vaadete aluseks võiksid olla erinevad põnevusteadmised, põnevuspraktika või isegi põnevuspoliitiline kirjandus, mida pole kunagi nähtud. Navpaki, juba ainuüksi poliitilise kirjanduse nägemise fakt viis kahe üliinimliku silmani, et nende pilgud olid erinevad. Antud juhul peeti seda pärandiks, nii et tekst vajab loogiliste viidete selgitamist. Redigeerimisvõimalus: Sel tunnil, nagu Gorki ja Pjatnitski vaadete mitmekesisuse diakonid kunstilise kirjanduse väljaandmise kohta, ei kutsunud nad esile erilisi erinevusi, kui nägid põnevuspoliitilise zmisti raamatuid, süüdistasid inimesi, kes neid nägid. superechki. Nii aitab väite kirjelduse ja tõendite ümberjutustus toimetajal täielikult tuvastada teksti loogilisi ebatäpsusi.

2. povnyalni vіdnosiny, mida väljendatakse poolitustega ah, jakscho... siis võimaldama kahe sarnase fakti sobitamist mingisuguse kirgliku põhjenduse alusel. näiteks: Hispaanias on antud tunnil töötuid 25%, a Albaanias majanduskriisi tagajärjel- üle 40%(3 ajalehte). Lihtlaused lineaarse laos võivad olla sama või sarnase sõnade järjekorraga, mida iseloomustab struktuurne paralleelsus (lahk. XLIX ja L). Veeda propositsioonide esitamise reeglite eiramine kuni armuandmiseni. näiteks: Kuigi 1960. aastate lõpus raisati märkimisväärne osa vidobaabastest puidust vidobootka, siis kaksteist rokipõllu, kasvas merevedude arv kolm korda rohkem: 106 miljonilt tonnilt 1973. aastal 260 miljonile 1985. aastal. siin rikub põhiprintsiipi- sarnaste faktide korrelatsioon: esimeses osas on juttu nendest, kes elasid vidobutka alal, teises osas - et merevedude arv kasvas. Erinevad ordenid, erinevad auhinnad, nagu pärand – erinev sõnade järjekord. Selle ettepaneku muudatus ei asenda väidet. Redaguvannya võimalus - kaugliit: 1960. aastate lõpus asus saagisaaki oluline osa saagipõllule. Kaksteist rokіv seetõttu obsyagi yogo mereveod kasvas üles mayzhe vtrychі ...

3. Õige ja tempokas teksti saab sellise kokkupandava propositsiooniga ümber segada, kui see sisaldab dekilka lihtsaid sõnu (otsus), mis võimaldab tähendusi täiendada, enesekindlalt. näiteks: Režissöör Buv of Opences, Great Parton Gladachiv, Kalju pikaajaline seis, surmapjati surm - kärbitud, et jääda võlliga armastavasse kinni, Miray hea prima, vanem sir, pitsvalah oli kangas.Johannes XXIII ja Paulus VI. Teine osa propositsioonist (pärast Mireya Mathieu sõnu) on lõpetada, sõltumatutele hinnangutele, kuna zmist on esimese osaga vähe seotud. Lugeja seisukohalt loob nende kahe propositsiooni (suzhen) kombineerimine ühes keskele justkui kaks tähendust, mis muudab teksti vastuvõtmise lihtsamaks. Redigeerimisvalikud: 1) lõpetage kõne sõnadega Mireille Mathieu; 2) muu otsus koos üleminekuelemendiga, näiteks: Avalikkusele avaldas Mirei demokraatlik kampaania laulvalt muljet... ja antud tekstis.

4. Nerazreznennya või pass subjekt ja objekt mõnes propositsioonis jõuame loogiliselt arusaadavale andeksandmisele. näiteks: Spodіvatisya neile, kes palun mind riigis üksi põllumehed, Ebareaalne. sõna põllumees siin saab buti teema, Ja mitte isetegemise objekt: On ebareaalne loota neile, et riigile meeldivad ainult põllumehed. Teine näide: Saksa marga kasutuselevõtuga NDR-is täitus poodide politsei valmiskaubaga. Mida see tähendab, on võimatu näidata end jõukas olukorras FRN . Andestus teiselt rechenni polagaє selles, et mitte subjekti nimed - kelle jaoks see tähendab? FRNi elanik teatab sama suure tõenäosusega kauplustesse politseist rohkem. järgmine: Mida see tähendab suure PDR-i elaniku jaoks, ... ja antud tekstis.

5. Zaiva lakoonilisus sõna väljajätmise või sõnastuse tõttu, nagu autor aru sai, aga mitte lugejale. näiteks: 1873. aastal sai "Iskra" rotatsioon kolm hoiatust ja see oli 4 kuud kinni, misjärel 1868. aastal ajakirja poole pöördunud Kurotškin kinnitas oma visiooni. Fraas on volditud sellises järjekorras, et seda on lihtne mõista її. Rääkige neist, kes Kurotškin 1868. aastal ajakirja poole pöördus; ajakiri “Іskra” allkirjastati pärast kolme valvurit 1873. aastal 4 kuuks ja seda enam ei uuendatud. Teine näide: 1966. aasta ime inimeste saatusele, väike 1966. aasta avioonika Mireille Mathieu ilmus kolme oma lauluga suure Piafi mustas riides. Zaiva lakoonilisus kiiretes ettepanekutes võib esile kutsuda vääritu toitumise: milline uni oli must kleit? Redigeerimisvalikud: kui suurepärane on Piaf; Edith Piafi stiilis mustal boulderkleidil.

Nädala kava muutmisest ja loogilise plaani väljajätmisest vt §218.

Töötage minu stiili kallal

Minu stiili ja kirjandusteose kallal töötades saavad nad töötada kahte tüüpi andestust: 1) normatiivne ja stilistiline; 2) stilistilisem. Normatiivse ja stiililise armuandmise olemus seisneb rikutud kirjandusnormis: vales sõnavalikus või fraseoloogias, vales uzgodzhennia või juhtimise vormides, lihtsa ja volditud kõne andeksandmises jne. Selline normatiiv-stilistiline vabandus alistuma hullumeelsele korrektsioonile, ja їх väljajätmine toimetaja poolt on vastuvõetamatu.

Teist tüüpi armuandmine po'yazaniya zі stilistilise nedolіkami. peamine kriteerium määratud armuandmisel - kuulekus uue üksuse valikule, dorechnistnost її antud stiilis, žanris, konkreetne tekst(Näiteks on ebaõiglaselt sageli tegemist tagurliku ja katkendliku sõnavara kasutuselevõtuga, ühetüveliste sõnade või sama tüüpi süntaktiliste konstruktsioonide kordamisega lühikeses tekstis, stiilide muutmisega jne). Sedalaadi vabanduste parandamine tähendab suure kirjandusliku naudingu toimetajat, lepitatud vaidlusi, mitteadministratiivset arutelu ja kõigi raskete arvamuste rahulolu teksti autoriga.

Edukaks korrektsiooniks ja vaikseks ja muuks on vaja omandada kaks tehnilist meetodit, mida kirjeldab A.E. Milchin raamatus "Teksti toimetamise metoodika", selles jaotises materjale nagu vikoristan. Esimest sellist meetodit kasutatakse naha parandatud (parandatud) fraaside seadmisel laigu, muutmise, ilmumise või kasutamise seisukohast, olgu see siis mõni tähenduslik sõna.

Teine tehnika on keele kasutamine dermaalse fraasi parandatud (parandatud) kontekstis navkolyshnim - eesmine ja edenev. Esiteks tuleks nahafraasi sõnavara ja süntaks kombineerida edasi- ja solvavate fraaside sõnavara ja süntaksiga (süüdistada ka grammatilisi ja stiililisi eendeid ja ebakompetentsust). Teistmoodi on nahafraas teksti kompositsiooni element, mis on tihedalt seotud teiste sarnaste elementidega ja seda on võimatu näha eraldiseisvana - kompositsioonilinkide asukoht: vastasel juhul on see võimalik hägustada.

§230. Ühikute redigeerimine ja tellimuste töötlemine

1. Peamine toimetamisüksus, olenemata iseloomust, žanrist ja loomingu stiilist, on süntaktiliselt volditud (div. Ch. XLIX), nagu neutraalse kompositsioonilise rozpodіlі tekstiga svіvpadaє koos lõiguga. Tom kirjandusliku toimetamise esimene etapp- eesmärk mõista teksti koostist ja näha seda uues kokkupandavas süntaktilises järjestuses. Olles analüüsinud teksti liigendamist proosatoolides, tuvastanud selle piirid, viipamise ja vormistamise õigsuse, lõiganud autori mõttearenduse lõigust lõikusse, saab toimetaja asuda loogilis-semantilise analüüsi juurde. Volditud süntaktilisele struktuurile tuginemine annab võimaluse kombineerida loogilisi tähendusi ja kompositsioonianalüüsi, nii et volditud süntaktilist järjestust ei iseloomusta mitte ainult eriline pobudovoy, vaid ka üksainus temaatiline seos.

Teksti edasise töötlemise soovitatava järjekorra saab sõnastada järgmiselt: ruh suurtest süntaktilistest kuni väiksemateni. Olles parandanud vabanduste ja puuduste järjekorra kokkupandavas süntaktilises tervikus, jätkab toimetaja normatiivsete ja stiililiste vabanduste parandamist kiires volditud kõnes, edasi - töötades lihtsa propositsiooni kallal, edasi - sõnastuse ja okrem-sõnaga. Sellise järjestuse tegemine toimetuse efektiivsuse turvalisuse huvides, vabanduste või puuduste väljajätmise minimeerimine, sealhulgas ühe ja sama sõnaga "roboti esitamine".

Pärast seda, kui teksti süntaktiline "raamistik" on lõppenud, alustab robot sõna või fraseoloogilise fraasiga. Redigeerimise järgmiseks etapiks võib olla victoria analüüs kunstiliste väljenduste (troobid, stiilifiguurid; vt ptk L) autori poolt.

2. Peamised nipid ekspressiivsete ja ekspressiivsete meetodite töös on neutraliseerimine ja kompenseerimine. Esimesel vaatepunktil edastab toimetaja õmbluse muutuse (jaotus XXXV) neutraalsete liikumismeetoditega, asendades näiteks tüübi metafoori must kuld, tühi laev vahesõnad naftu, kaamel ja nii edasi Neutraliseerimine saavutatakse enamasti vaikses meeleolus, kui pisted sagedase eksponeerimise tõttu raiskavad oma esialgset särtsu, muunduvad ajalehežanrides reeglina stampideks ja klišeedeks. Kompensatsiooni korras korrigeeritakse toimetajat vaikses meeleolus, kui tal on vaja mõne tekstiosa sisse võtta kunstiline tropp või kujund ja kompenseerida ekspressiivselt mõne teise kokkupandava süntaktilise terviku nimel. Kõige enam tasub kasutada individuaal-autori käsitlusi, neutraliseerida kirjutamismaneeri propageerivaid, luua stiili, muuta tekst arusaamatuks.

3. Roboti stilistiline toimetamine läbi helistama. nimi- oluline element tekstis. See võib sõnastada loomingu teema, autori põhiidee, lugejat huvitavad probleemid, olla vaieldavad, intrigeerivad, väljendusrikkad. Kõige ilmsem pealkiri tuleks jagada temaatiline(Mis on teie arvates õige) ja ilmekas(Meta yakikh vplivat on chitacha). Alles pärast toimetaja töö tundmist saab toimetaja pealkirja valikut hinnata, soovitada (vajadusel) täiendada oma versiooni teksti žanri-stilistilisi ja individuaalseid-autorilisi jooni.

§231. Grammatiliste ja stiililiste vabanduste avaldumise meetodid

Kuna teksti redigeerimisel rakendatakse süntaktilist meetodit, põhineb armuandmise meetod kogu hooaja süntaktilise analüüsi korrektsel läbiviimisel.

1. Esiteks on redigeerimisel vaja analüüsida süntaktilisi linke: 1) näha lihtlausetes sama sõnamoodustusega ladusid ja voltimiskõnes sisestada lihtosade ladude vahele; 2) asetage fraasides oleva peasõna loogiline pakkumine kesale ja pealause - alamlausesse. näiteks: vugillya - tse dzherelo energiat, salvestage osa hoolimatusse tulevikku, et tunduda väljakannatamatu. Näeme, et kõne ja sõnastus on lihtne. Esimene sõna: 1) vugillya - dzherelo; 2) dzherelo (Mida?) energiat. Teine ettepanek: 1) Broneeri end tutvustamiseks; 2) Tutvusta end (Yakimi?) nägemata; 3) varuma (Mida?) mida; 4) Tutvusta end (Kui?) tulevikus; 5) Tulevikus (Jaccom?) jultunud. Toitumine pealausest alamlauseni: dzherelo (Jakk?) – varuma mida (Vugilla) Tutvusta end ammendamatu.

Kogu kõnes esinevate süntaktiliste linkide skematiseerimise aktsepteerimise lihtsusega, mis muudab süntaktilise sobitamise lihtsamaks, annab see võimaluse kindlaks teha ja analüüsida grammatiliste vormide õigsust ja kogu propositsiooni ülesehitust. Niipea, kui olete tuttavaks saanud, muutuge stabiilseks naviks, siis muutub toimetaja töö minu stiili kallal tõhusamaks. Ajendagem tüüpilist vipadokit skematiseerimisega leppima ja normatiiv-stiililist vabandust propositsioonides avaldama. Hiljuti Moskvas, kunstilise tähtsusega Krimmis, teatris "La Scala" etendustest on saanud omamoodi avamäng Rooma zustrichale võrdsetele. Liikudes edasi skemaatiliselt: 1) Tuurist sai avamäng; 2) ringreis (Jaki?) hiljutine; 3) ringreis (kes mis?) teater "La Scala" (Nimi utvoruє koos sõnaga teater on lahutamatu pööre); 4) ringreis (De?) Moskvas; 5) terasest (Millest Krimm?) krim tähendus. Ka siin on ebaviisakas stiililine vabandus lubatud krim їх kunstiline tähendus peituvad taanikeelses propositsioonis lahtiütlemise vormis terasest , Mis on instrumendi haldur: kim chim ? , Sõna tähenduses hoiustamine muus keeles, muu juhtkonnaga: ema (Mida?) tähenduses. Redigeerimisvõimalus: Hiljuti esines Moskva teatris "La Scala", mitte ainult väike kunstiline tähendus, Ja neist sai omamoodi avamäng Rooma zustrіchamile suuremate võrdsete kohta.

2. Juhul spіvvіdnesennі deyakі liikmed rechennya vymagayut uzgodzhennya. Aga kui propositsiooni liikmed on justkui süüdi, et nad on üksteiselt haiget saanud, kauguses üks ja sama, siis mõnikord kardavad nad oma ebamugavustesse sattuda. Ebameeldivuse meenutamiseks peate spіvvіdnоsti omadussõna alustama pіdmet arvu või arvu ja soo järgi ning prikmetniku ja osalausega määratud sõnaga - soo, arvu ja vіdminkaga. spіvvіdnest- tse tähendab mõtte süntaktiliste lülide skematiseerimise või propositsiooniliikmete visuaalse sidumise alusel, mis tähendab mugavust.

Eriti sageli rikutakse armulaua õnnistust või algsõnaga ametnikku. näiteks: Miks võtsid mõned suurimad nafta- ja gaasitööstuse baasil kasvanud ühendused enda kontrolli alla kõik söesektori tegevused (3 ajalehte). armulaud kasvanud maє buti uzgodzhene nimega ühinenud perekonnas vіdmіnku korrutatud, indutseeritud rechennі bula lubatud grammatiline vabandus.

3. On vaja sõnu õigesti kirjutada "Kotry" algussõnade järjekorras sõnade abil peas. formaalselt sõna mis selle sõnaga peas kaashäälik olema, nagu seisaks ilma keskta töövõtja ees. Siiski pole selles vallas haruldane, et sõnale ilmub täiendus, au nimel antakse see järjestikustele lausujatele. Sellises meeleolus võib ette heita kahemõttelisust selges tekstis. näiteks: Mali reaktsiooniliste jõudude juhtide kulissidetagused kõnelused teel parlamendis laiaulatusliku parempoolsete jõudude liidu loomisele, mida ajakirjandus nimetas "suureks liiduks". Ilma keskkohata enne järgmist varto sõna parlament, soovides, et esialgne muudatusettepanek esitataks homseni parempoolne liit. Sellise kiire fraasiga võib süüdistada metroo lugemise võimalust. Probleemi lahendamiseks kandke sõna üle parlament teises kohas: ... luua parlamendis laiaulatuslik parempoolsete jõudude liit, mis ... ja edasi vastavalt tekstile. Teine näide: Selles Leningradi muuseumis eksponeeriti dinosauruseid, kuna nad kõik hukkusid pommitamise tagajärjel. Kes kadus: kas dinosaurused kukkusid alla? Redigeerimisvõimalus: ... avaldas meeldetuletuse pärast seda, kui dinosaurused kukutasid pommi.

4. Grammatilise stiili reeglite järgi asendab laenuvõtja uuele nimele lähima ja mõne konstruktsiooni puhul tuleks laenuvõtja elamise ebapiisavus viia põhja. näiteks: Olles kulutanud palju raha, saavad inimesed abi vaid erisoodustuste eest, tagasimakseid uue eest. Süüdistage selle aluseks olevat mõtet: kas luud investeeritakse pinge või inimeste heaks? Redigeerimisvõimalus: ... erisoodustused, kindlustus sellisele pingele. Selles järjestuses on sarnaste ettepanekute redigeerimisel soovitatav asendada laenuvõtja selle sõnaga, nagu asendaksite selle parema sõnaga.

5. Rohkem tuleb tähelepanu pöörata sõna spikerdamisele erinevate solvavate sõnade ja fraasidega hallata. Vaatame näidet: Radgosp "Sevastopolsky" taotleb alalist tööd juurviljade töötlemise meister ja üksikud töölised-cholovikud ja naised. Selles ettepanekus süüdistatakse topeltlugemise võimalust; 1) küsi ... maister ja töölised; 2) köögiviljade ja tööliste töötlemine. Teine variant on ilmselt absurdne, kuid mis tahes muu fraasiga on see lubatud. Redigeerimisvõimalus: ... taotlege üksikuid töötajaid - i maistri z köögiviljade töötlemine. Teine näide: Kleebiste abil viidi tuuled suurepäraste haagissuvilate linna erineval viisil vidobootimiseks ja linnas eriliste sadamaeoste tekitamiseks, saades üheks olulisemaks süroviini liigiks, mida meritsi laevadel veetakse. (3 ajalehte). toonud zavdyaki hallata kahte identset kõne liiget: (Zavdyaki) tutvustus ja lõpp, nagu oleksid nad süüdi dacha vіdmіnkus seismises, aga antud kõnes sõber slіvist voltida vzhito esivanemate vіdmіnku, mida є grammatiline vabandus.

§232. Kõige ulatuslikumad leksikaalsed ja stiililised vabandused ja puudused

Leksikaalsete ja stiililiste vabanduste ja puuduste analüüs, mis on olulised mis tahes stiili ja žanri loominguga seotud töös. Suurimad neist on: 1) rikkus (teise nimega "zayvih sliv" elamine); 2) ametnik; 3) võidukas mahajäänud sõnavara valelikkus. Jättes tähelepanuta allpool kirjeldatud õppinud stilistide, fakhivtsiv z teooria ja venekeelse kirjutamise praktika ning juhtivate kirjatundjate ja ajakirjanike austuse, viivad nähtused samm-sammult kriteeriumide väljatöötamiseni loomingu kirjanduslike omaduste osas. Lugeja kutsub tsikhi stiililisi puudujääke ja vabandust, vvazha їх lubatav, tunni jooksul, sealhulgas tema sõnavaras. "Zayvih slіv" jõud, vaimulikud käigud ja transtsendentaalne zahoplennya zapozchennymi muunduvad stilistiliseks trendiks, mis viiks justkui liikumiskultuuri metsiku taseme languseni. Nende protsesside tagajärjeks on selge tunde olemasolu nii keeles, standardiseeritus kui ka hulk teoseid, mõtte valvsus, indiviidi-autori tõlviku nõrk väljendus.

1. rikkust, või « sisestage sõnad» , Lõdvendada kirjandusliku loomingu kuratlikkust, muuta see lugejale vähem kättesaadavaks, sellesse on toimetaja ülesanne kaasata nn "zayvih sliv" omaksvõtt. Sõna, millegi elamine, mida sa ei tea, ja tõde, ilma milleta ei kaota tekst midagi ei tähenduses, mõttes ega emotsionaalses põimumises, nimetatakse "zayvim". Märkimisväärne on see, et osa rozpovsyuzhenyh "zayvі sõnadest" said põrandakateteks, mida ei tähistanud enam nii autorid kui ka toimetajad. Teksti redigeerimise käigus kuvamiseks, kuvamiseks ja kasutamiseks viige kursor alla kirjasõna peamised rühmad:

1) osalaused, prikmetniki, idioomid, nimisõnad kirjeldatava objekti (protsessi) olemasolu või välimuse tähenduse jaoks. Tse reeglina sõnad buti, nayavny, mis võib olla koht, selge, mida jälgida, mida öelda et sisse. Näiteks: rakendada, nayavnі raamatus, saates; Pavlovski kasarmud loodi ümberehitamise käigus juba selge budіvlі, scho fassaad Velyka Millionna tänaval(Ale ei saa ebakindlat äratust äratada); Riigis є rida raamatukogud, mida iseloomustavad kõrged kіlkіsnimi ja yakіsnimi näitajad(Põhikõnes rääkige raamatukogude olemasolust, alamreas - nende kvaliteedist; paluge meelde tuletada, et sellised ja sellised raamatukogud võivad olla sellised ja sellised vulgaarsused); On ilmunud rozrivіv kaaredel їх on võimalik saada naisega sigaripaber- kolmapäev: Rozrivi arkushis saate oma naisega sigaripaberi (Yakscho mova minna usunennya rozrivіv - see tähendab, haiseb tegelikkuses);

2) Abo dієslova, scho vrazhayut dії, yakі mitte obov'yazkovі teema nimed. Alumise tagumiku juures olid sõnad justkui vahelduseks nähtud, ei saa teistmoodi toimida ja ei oska ka teisi esemeid käsitleda. näiteks: Kõiki neid funktsioone saab paigaldada erineva täpsusega, kukkudes, z koї rush rozrahunok, I meetod, yakim vin vibreerima (ase kesas meetodi ja meetodi kujul ); operatsiooni- tse viis, kuidas võita deya (I); Mööda tund ettevalmistamiseks peitsitud (I) ...; sobib, sõjaväelased vimirile…; võidab, kuidas süüdistada zastosuvanni (I) ...; vimogi, ilmuvad praktikule, rіznomanіtnі;

3) dієslova аbо vіdієslіvnі іmenniky, scho pass dіyu, vyrazhene hto stоїte usaldatud ієslova аbo іmennikom. näiteks: edukas zdіysnennya koordineerimine (ase edukas koordineerimine ); paigaldustööde teostamine (ase paigaldus ); sisse luua periood Vaata ringi(ase läbivaatamise perioodil ); ära pesta loomiseks vajalik termotuumasünteesi laboris(ase pesu termotuumasünteesi läbiviimiseks laboris ).

Võtke sõnad üle töö, tegevus, tule sisse privaatselt vastuvõtjaga peal: promotöö (ase valdkonnas ), vikonanny töö (ase vikonanna ), tegevus koos rakendamisega (ase rakendamine ), tule ostust sisse (ase ostma );

4) prikmetniki, dizhprikmetniki, laenuvõtjad, ärge lisage midagi nime omadustele, mis haisu nad valetavad. näiteks: meetod– dejak sukupnіst operatsiooni, NIJ zastosovuetsya jaoks vyvіshennya sevnoї taskі; ... Nõustuge enne heas korras mudeliga vіdomimi erateaduste seadused; Inimesed piltidel jakid tema tundeelu üleminekuhetk; dvdvorennya sisemine valgus inimene singulaarsus; vaade õige vastupidine režiim zvaryuvannya summa deponeerimiseks.

2. Okremi sõnad, sõnamoodustus ja ametniku-äri (ametliku) stiili süntaktilised konstruktsioonid tungivad ülejäänud tunni jooksul ajakirjanduslikku, teaduslikku stiili ja mõnikord ka kunstikeelde. Enamik õppinud stiliste hindab seda protsessi teravalt negatiivselt, austades õigustatult, et vaimuliku stiili ("ametitöö") leksikaalsed ja grammatilised tunnused süvendavad teksti, viivad rikkis, rikkuseni. Üks toimetaja korraldustest ja viimane otsus kirjatarvete stiil publitsistlikku, teaduslikku, populaarteaduslikku laadi teostes, alg- ja lastekirjanduses;

1) lahendite poolitamise asendamine täisväärtuslike kirjeldavate omadussõnadega vormidega. Majesteetlikul suursugususel on autasu poolitamine (tähtsa nimega pooltähtsate sõnadega; div. Ka §179, lk 1) raskendab ja psuє mov, roblyachi її ühe-maniit, rikas ja tähtis. näiteks: vajalik hoia ma olen suremas töötlemine jahvatatud (parem muld ). Meie oleme süüdi robiti rekord need loengud, sest meil pole juhendajat (plaadiloenguid ). ümbermõõt ekraan zdіysnyuєtsya parem käsi (puudutage ekraani parema käega );

2) oluliste nominaalide nägemine ja asendamine samaväärsete fiktiivsete vormidega. Olulisi nimesid sisaldav tekst loetakse veelgi olulisem, et nimevaliku osas ei soovitata kasutada rangeid termineid, soovitatakse võita spioonisõnu ja -vorme. näiteks: Vaja on üle vaadata nisu külviplaan küljele joogasuurendama (vajalik parandada nisu külviplaani ); Persha virobnicha tavavõib omazavdannya otrimannya rohkem õpilasiteatis minu tulevase eriala kohta (Esimene virobnicha praktika paremate õpilaste võimaldamiseks tutvustada oma tulevast eriala );

3) nägemus sõnadest toit, probleem, hetk, ülesanne, fakt, sisustus. Nende sõnade õppimisel kasutatakse nende esimest tähendust, mis tõlgib need automaatselt kategooriasse “zayvih”. näiteks: Heitke pilk konverentsi metale toit nende kohta, kuidas autor oma ideid realiseerib ...; vajadus probleemi lahendamine vodpovidnosti jooki ja ettepanekuid rahvamajanduse hüvede kohta dikteerib gostrota toit. Redigeerimisvõimalus: On vaja reguleerida spіvvіdnoshnennia jooki ja ettepanekuid spozhivchі kaupade kohta või (et kompenseerida metafoori "toidu kuumus"): Vinikla gostra vaja kohaneda ... (І dali teksti taga); ma tahan näha fakt avalikustamise olemasolu; Neid on vaja kaitsta sisustus, et Iraak arendas tuumarelvi;

4) kirjatarvete markide nägemine. Pöördumatu elamine viib sageli üleva rumaluseni, siivutu iroonilise efektini, millest autor ei hooli. Kirjalike templite kasutamine suurendab teksti kättesaadavust ja selgust. näiteks: Kes wihovuvav lapsed tee vanaema ja didusiv, see on lihtsam. (Lihtsam on neil, keda abistavad laste hoidmisel vanaemad ja lapsed ); buss keruvannyami all vesi Vassiljeva skoїv zіtknennya. (Vassiljevi vett vahetanud kermi buss jäi autoga kinni ); järgmiseks peale võtma pikali heitma võimsuse kõrgus umbes riven vykladannya deyakyh distsipliinid meie іnstitutі. (Meie instituudis on vaja laiendada teadmisi praegustest erialadest ); saagimise suurenemine õigel hetkel on see kõige jaoks kõigepealt seotud z nayavnistyu poyuvannya zrivu vykonannya zavdannya reklaamimise tõttu vabandusväärtus. (Laulmishetkel on spіvrobіtnik süüdi erilise kangekaelsuse ilmutamises vikonannі zavdannya ajal, mis on hea viis näidata oma "peamise armu" edendamist oma töö kontekstis. ). Ülejäänud rakendused näitavad esmapilgul, et kirjatarvete käibe ja markide ülekandmine pole mitte ainult stilistiline tekst, vaid seda on võimatu mõistust röövida.

3. Іtotnim nedolіk є \u200b\u200b ebareaalselt joonte taga elades, Yake viklicano kahel põhjusel:

1) insomiumi asendi mitteülekantav implantatsioon. Dzherelom laiendatud tsієї armuanded pärsia must є perekladenі parandamata tekstid. näiteks: probleeme India luure turvalisus peamiste tegurite poolt: geograafiline ja geostrateegiline laager; dissonants India ja isoleeritud maade vahel; kasvav hävitamise võidujooks. Kõik qi tegurid є atribuudid strateegilised doktriinid, yakі alistada korraga maailmas. Sõna tähendus on antud tekstis ilma tõlketa, kuigi armuandmise olemus nahas on kolmekordne. Jah, sõna probleem siin abo є "zayvim" ( India julgeolekut mõjutavad kolm tegurit ), Abo sõna targutanud võib asendada teise auhinnaga, mille kogu pakkumine on kaugemal rozbudovoy ( turvaprobleemid ). sõna dissonants bazhano asendada rohkem zrozumіlim - hõõrudes või rozbіzhnostі. Sõnu on lihtne varjata ja kasutada atribuudid, selle asendamine konstruktsiooniga є suttєvimi märgid. Mozhlivy i Teine redigeerimisvõimalus: Kõik need tegurid tähistavad strateegilisi doktriine, yakі alistavad korraga maailmas;

2) ignoreerimine stilistiline zabarvlennya tagurpidi sõna. Sõnade ühelt liikumiselt teisele ülemineku loomuliku protsessiga kaasneb nende "välise" stiililise zabarvlenna muutumine. Movі-dzherelі neutraalne sõna võib lisada täiendavaid stiilitunnuseid ja vihjeid. Eriti tähelepanuväärne on see, kui vene keel ei valda seda sõna veel piisavalt. Sellises meeleolus tuleb joogas olla ettevaatlik, eriti kuna stilistiline zabarvlennya sõnad mahuvad kogu teksti sisse. näiteks: See peeti Spordipalees näidata: "Ma aitan Tšornobili lapsi." siin on see sõna näidata, mille tähenduses sisestada vіdtinok tähendused "Yaskraviy, pühak", pärastlõunal helistan "Aidata Tšornobili lapsi" selgelt mitteverbaalselt. Bazhana asendaja hea kontsert. Teine näide: persha daam kondiitritoodete tehas(Kondiitritehase "Chervoniy Zhovten" maalivõistluse kohta). "Kõrge" zabarvlennya sõna nähtamatus daam ja kirjeldas tegevust tekitab koomilise efekti.

§233. vaata muudatusi

Olenevalt sellest, kuidas tekst redigeerimise tulemusena muutub, eralda muudatused: toimetamine-vicitka, toimetamine-otsetee, toimetamine-töötlus, toimetamine-ümbertöötamine.

1. juures õige-viitatsioon Toimetaja ülesanne on teksti vastavusse viimine originaaliga, jälgida teksti õigsust ja tehniliste vigade parandamist. Millist tüüpi redigeerimine on redigeerimisel zastosovuetsya: 1) erinevate rivnade ametlikud materjalid; 2) klassikalise kirjanduse teosed; 3) vaata raamatuid; 4) vaata ajaloolised dokumendid.

Dokumentaalsete või lõplike tekstide avaldamist ette valmistades vaadati ennekõike täpse täpsuse austamine üle algteksti, algteksti, eelmise versiooni teksti suhtes.

Administratsioon saadab varem nähtud armuandmises rohkem kui armu, kuna see oli kantud armuandmiste nimekirja, nii et olen taas paljastatud. Õigekirjaandmed ja trükivead, et mitte tähendusest valesti aru saada, parandatakse tekstis ilma valvuriteta. Vabanduste ja keelelibisemise korrigeerimine, nagu deformeeriv tunne, on vaja kommenteerida veiniklaasides. Lõpetamata sõnad lisatakse, dešifreeritakse kiiresti, pealegi võetakse lisatud ja dešifreeritud sõnade osi ruudukujuliste vibudena. Ajalooliste dokumentide või teoste tekst edastatakse kaasaegses graafikas. Ale stiilitunnuseid, fraseoloogilisi keerdkäike ja spetsiifilist virazi, väge laulu eeposes või keskel on salvestatud rohkem.

Parandamisel tuleb erilist tähelepanu pöörata ametlike nimede ja geograafiliste nimede täpsemale transkriptsioonile. Pealkirjakaarel ja obkladinci peal korrigeerige kuupäeva numbrit, lugege teksti pealkirju erineval viisil, pöörake peatükkide, jaotuste, lõikude numeratsiooni, tähe õigsust, tabeli numbreid, graafikuid ja valemeid. Obov'yazkovo on vaja austada mälestuste roztashuvannya järgnevust, nagu oleksid need dekilka. Esimene tuleb viia esimesse kohta, viimasele, seejärel - ette. Lõpetagem selles järjekorras ilmumine enne 1. koosolekut. Kõik esirinde väljundandmed tuleb ristida.

Toimetuse parandus ei vastuta korrektori eksemplari parandamise eest, justkui käsikirja kõigi tähtede ja märkide kujutise ülekandmise, vahelejäänud armuandmiste parandamise, märgi ühtlustamise ja kiire saatmise ja veini eest, pealkirjade nähtavuse tagamise eest. teksti.

2. juures parem-lühike Toimetaja põhiülesanneteks on teksti lühendamine (ilma zmistu kritselduseta), nii nagu saate, kuid viklikane:

1) tuleb arvestada teiste kaare ridade arvuga, ajalehes - ridade arvuga. Kui näete sõnastikke, dovіdnikіv, erinevaid katalooge, entsüklopeedilisi vidaane, on seal laialt levinud sõnu, lühendatud nimetusi, termineid ja erinevaid selgitavaid sõnu;

2) vaatamise aadresside määramine (millisele lugejale on raamat turvatud). Näiteks: lastele mõeldud telesaated lasevad välja vene klassika ja moodsa kirjanduse loomingut koos laululühenditega, mis on vajalikud, et see tvir oleks koolilastele valgustatud. Lisaks võivad kiirtoimetused soiku jääda ka siis, kui näed valikuid, antoloogiaid, kuhu ei sisene mitte terve looming, vaid ainult need osad, mis on selle lugemise jaoks kõige vajalikumad;

3) teksti sellised puudujäägid nagu venitamine, kordamine, ahistamine sobimatute detailidega ja sisse. Mul on lühike aeg vajalik vaimne teksti rikkust.

3. Kõige laialdasemalt kasutatav toimetuse praktikas toimetamine, Selle käigus, kui toimetaja sõnu ja pöördeid vahetab, rõhutatakse valemi täpsust, viipeteksti järjepidevust, laulužanri ja -laadi teksti ühtsust. Kuid kõige selle juures on toimetaja süüdi selles, et ta püüab säilitada autori individuaalse stiili eripära.

4. Remont-ümbertööd zastosovuetsja vaikses meeleolus, kui toimetaja töötab autorite käsikirja kallal, on see vastik kirjakeeles. Seda tüüpi toimetamine on zastosovuetsya, kui näete teistsuguseid memuaare, artikleid, brošüüre, mis tahes mitteprofessionaalsete kirjanike autoreid, filolooge, ajakirjanikke (sõjaväejuhid, teaduse ja tehnika praktikud jne). Kuid sel juhul on vaja arvestada autori stiili eripäradega.

§234. Nutikad korrektuuri märgid

1) Wikidata märgid, sisestused ja redigeerimise kaldkriipsud: üks täht | , Sõna või rida - ; lõik; sisestada; muutma muudatust ……… ;

2) Märk tähtede asendamiseks: asenda väikesed kirjapildid -; suurtähtede rida -;

3) Linna muutumise märgid: pidage meeles, et missioonid juhendavad seista tähti või sõnu -; tähed, sõnad ja lõigud, roztashuvannya kohta vіdstanі piirides ühe poole -; (Kui on vaja sõnade dekilkat meeles pidada, on selline variant võimalik:

4) Intervallide ja lõikude märgid: peaaegu lõik -; vähendada intervalli -; valimine intervalliga -; kustuta lõik -; muuta uueks reaks -; ära tunda materjali lõpp -; pane sidekriips - ═ , kriips - - ;

5) Fondi nägemise märgid: trükkige järjekorras - _ _ _ , kaldkiri -; napіvzhirnim - ____ ; julge ═══ ; sirge -; paks kaldkirjas -; jne. (Qi märgid asetatakse väljadele, millel i on ring).

Selguse huvides on allpool ära toodud ajakirjandusliku teksti visand, mis on parandatud lisamärkide osas.