Hur kan du lära dig alfabetet. Hur man snabbt lär sig alfabetet med ett barn: beprövade metoder. Lär dig alfabetet genom spelet "Kort"

Från bokstäver till alfabetet

Man kan inte hålla med om att varje barn är individuellt. Ett barn fattar allt i farten, medan ett annat måste hitta ett speciellt tillvägagångssätt för att lära till och med det enklaste. Du kan börja från två års ålder - i denna ålder är barn nyfikna och kommer snabbt ihåg allt nytt. Men studien bör organiseras på ett lekfullt sätt.

Ditt barn kommer att älska att läsa i framtiden om du följer dessa enkla regler regelbundet:

Varje dag med barnet att läsa ett urval av rim, sagor, böcker. Det är bra om han själv vill välja litteratur för idag;

När du läser uppmärksammas bokstäverna mer om du rör fingret längs linjerna;

Senare kan du diskutera med barnet vad du läser, fråga hans åsikt, återberätta innehållet själv eller be att återberätta det.

Så barnet kommer att vara intresserad av möjligheten att läsa på egen hand och kommer att fråga var vilket brev är. Och för att göra inlärningsprocessen intressant kommer olika hjälpverktyg att rädda:

magnetiskt alfabet;

färgprimer;

interaktiv affisch;

kuber med bokstäver.

Tar en viss tid varje dag för att studera bokstäver, snart kommer barnet att kunna berätta hela alfabetet.

Men i skolan räcker det inte att veta hur den här eller den andra bokstaven låter. Barn behöver känna hela alfabetet utan att det är i rätt ordning. Det är ofta svårt för ett barn som känner till alla bokstäver att lära sig sekvensen för deras placering och hur bokstaven är korrekt namngiven. Och föräldrarna som har lärt barnet alla bokstäver, det verkar som att det inte är en lätt uppgift att lära dem i rätt ordning.

Detta är inte helt sant. Om ett förskolebarn redan känner till alla bokstäver och förstår att det inte bara är tecken utan de behövs för att läsa och skriva, så med rätt inställning blir det inte svårt för honom att lära sig alfabetet.

Metoder för att memorera bokstäver i alfabetisk ordning

För att snabbt lära sig alfabetet med ditt barn finns det många sätt. Du kan till exempel ta samma kort, magnetkort eller kuber som användes i brevstudiefasen. Flera gånger om dagen måste du uttala hela sekvensen med barnet. Om han tröttnar snabbt eller blir uttråkad av lektionen kan du dela alfabetet i två delar.

En mycket enkel men effektiv metod är att sjunga alfabetet. Skriv ner den färdiga sången som barnet gillar bäst och sjung den med honom. Du kan också ladda ner din favoritlåt utan ord och surra bokstäverna i rätt ordning istället för verser.

En aktivitet kan bli en favorit om du gör alfabetet med ditt barn med egna händer. Barnet deltar gärna i en så allvarlig fråga. För att göra detta, tillsammans med din mamma, klipp ut alla bokstäver från kartong och lim dem i alfabetisk ordning. Om så önskas kan verket dekoreras med bilder och teckningar. Barnet kommer stolt att visa sin familj och sina vänner sitt arbete och han vill snabbt lära sig och berätta vilket brev som kommer efter vilket.

Framgång i denna fråga kommer snabbt om lektioner hålls i enlighet med följande villkor:

barnet är inte hungrigt;

han är på gott humör;

han sov bra, inte trött.

Hur som helst bör barnet ha kul. Du kan inte skälla honom om du inte omedelbart lyckas komma ihåg materialet, detta kan motverka önskan att lära sig länge. Om smulorna lyckas, om det är det första resultatet, är det absolut nödvändigt att berömma honom. Då fortsätter han gärna sina studier och snart, snabbt och utan misstag, berättar han hela alfabetet från "A" till "Z".

Vad händer om alfabetet är svårt?

Alla barn är helt olika, du måste hitta din egen inställning till var och en. Om barnet kategoriskt vägrar att lära sig alfabetet är det värt att skjuta upp lektionerna och återvända till dem senare när det är klart. Under denna period är det värt att prova flera undervisningsmetoder. Det är bra när föräldrar och barn shoppar tillsammans, för ett nytt alfabet med tredimensionella bokstäver och färgglada bilder eller en pusselmatta kan verkligen glädja den lilla och blir en bra hjälpare för lektioner.

Skapa en lämplig inlärningsmiljö i barnkammaren. Ett ljust affisch-alfabet eller dekorativa kuddar med bokstäver kommer alltid att ligga framför barnets ögon, och det blir lättare för honom att behärska bokstavssekvensen. Och psykologer tror också att materialet assimileras mer effektivt om det markeras med rött.

Tyvärr händer det ofta att föräldrar inte kan eller inte kan lära sig alfabetet med sitt barn på egen hand. I sådana fall är det värt att leta efter bra läromedel. En serie pedagogiska karikatyrer på diskar kommer att rädda. Glöm inte samtidigt att tiden framför en dator eller TV för barn ska mätas strikt. Träningsformatet i form av en tecknad film kommer att hålla uppmärksamheten hos en ung student under lång tid. Detta innebär att materialet lärs in väl.

Valet av sådana lektioner är nu stort, till exempel utvecklingskursen "Lära sig läsa" av Robert Sahakyants. Under hela lektionen tittar barnet med intresse på hur den kloka ugglan lär bokstavssekvensen i alfabetet och lär en liten kanin att läsa. Som praxis visar är denna typ av utbildning väldigt intressant och effektiv för ett barn.

En mängd olika online-klasser är alla typer av alfabetssimulatorer.

Det är inte ovanligt att ett barn memorerar bokstäver i alfabetisk ordning genom att skriva dem under diktering. Naturligtvis förutsatt att barnet kan bokstäver och kan skriva dem alls. Det blir trevligare att skriva dem med färgpennor, tuschpennor eller färger. Du kan också träna medan du går: en pinne, sand eller kritor gör det bra. Det är bättre att alternera tillvägagångssätt och undervisningsmetoder, så barnet blir inte trött på lektionerna.

Om du vill hjälpa ditt barn att behärska alla bokstäver och lära sig alfabetet så tidigt som möjligt, glöm inte att inlärning kan startas när:

barnet uttalar låter bra;

hans ordförråd låter dig uttrycka tankar och behov tillräckligt;

använder vanligt fulla vanliga meningar;

gillar att lyssna när vuxna läser för honom och försöker "läsa" på egen hand.

Om ett barn älskar musik hjälper en låt honom att memorera alfabetet väl:

Trettiotre systrar,
Skriftliga skönheter
Bo på en sida
Och de är kända överallt!
De har bråttom att träffa dig nu,
Härliga systrar,
De frågar alla killar väldigt mycket
Skaffa vänner med dem!
A, Be, Ve, Ge, De, E, Zhe -
Har rullat på en igelkott.
Ze, I, Ka, el, em, eN, O -
Tillsammans klättrade de ut genom fönstret.
Pe, eR, eS, Te, U, eF, Ha -
De sadlade tuppen.
Tse, Che, Sha, Shcha, E, Yu, I -
Alla är min vän nu.
Fem systrar var sena -
Spelade kurragömma.
Och nu är alla bokstäver uppe
I alfabetisk ordning.
Lär känna barnen:
Här står de sida vid sida.
Det är väldigt dåligt att leva i världen
De som inte känner till dem.

Det bästa sättet att memorera alfabetet är att spela. För att göra detta kan du prova olika lektioner:

Barn som älskar att spela pantomime kommer att älska att lära sig genom sitt favoritspel. För att göra detta måste de skildra varje bokstav på ett intressant och roligt sätt.

Med hjälp av alfabetet måste barnet hitta ett objekt från miljön, vars namn börjar med varje efterföljande bokstav.

Den som gillar att rita kommer att älska spelet "levande bokstäver". Barnet skapar med hjälp av sina föräldrar sitt eget alfabet där varje bokstav ritas i ordning. Samtidigt är bokstäverna olika: var och en har sin egen "karaktär".

Du kan ge din lilla student ett interaktivt spel "Letters of the Russian alphabet". När barnet förbinder bokstäverna efter varandra i rätt ordning, blir bilden livlig i slutet. Samtidigt kommer barnet snabbt att komma ihåg hur man uttalar det korrekt genom att klicka på varje bokstav.

Spelet Hunt for a Letter kan hjälpa dig att lära dig den alfabetiska sekvensen. Det är intressant att spela det för flera barn samtidigt. Detta kräver gamla tidningar eller tidskrifter, samt sax och ett album. Vinnaren är barnet som först hittade, klippte och limmade alla bokstäver i rätt ordning. Om barnen ännu inte är så säkra på alfabetet kan du låta dem spionera.

Alfabetet är grunden för läskunnighet. Därför måste barn hjälpas att behärska bokstäver, ljud och även namnge dem i alfabetisk ordning. Och för detta är det inte alls nödvändigt att köpa dyra handledningar eller specialprogram. Att lära sig alfabetet med ett barn och samtidigt uppdatera det i minnet av sig själva - ligger inom varje förälders kraft.

Att lära sig alfabetet är ett viktigt steg i barnets liv. Med hjälp kommer han att börja skapa ord, lära sig skriva och läsa, vilket gör det möjligt för honom att aktivt studera världen runt honom. Inlärningsprocessen måste organiseras så spännande och begripligt som möjligt, vilket gör att barnet snabbt kan lära sig skriva och läsa.

Föräldrar letar ständigt efter nya, snabbverkande sätt att lära sig alfabetet med sitt barn, men snabbt betyder inte bra.

Ytterligare information!För en bekväm studie bör man inte glömma bort barnens fysiologi och psykologi (ålder och särdrag hos hans tänkande).

Kid lär sig

Varför lära ditt barn alfabetet?

Alfabetet är grunden för alla språk. Denna strikta sekventiella konstruktion av brev är nyckeln till alla dokument och böcker.

Kunskap om alfabetet ger inget till ett litet barn. Han kan lätt memorera det, men han lär sig inte läsa. Det är bättre att lämna alfabetet för grundskolan, där det behövs, och memorera bokstäver med barnet utan en strikt sekvens.

Vid vilken ålder ska barn redan känna till alla bokstäver?

Den erforderliga nivån av hjärnans utveckling för läsning bildas vanligtvis vid 5 års ålder, mindre ofta av 4-5. Därför är det ingen mening att försöka få ett barn att läsa i en tidigare ålder. Det är bättre att bredda dina horisonter, utveckla tal och uttal, lära dig hur du ställer frågor korrekt och lära dig att ge svar.

Med hänsyn till åldersegenskaper när man möter med bokstäver

Hos små barn dominerar den visuellt aktiva typen av tänkande och när de når fem års ålder kommer hjärnan att aktivt uppfatta symboliska bilder och abstrakt presentation av information.

Notera!Upp till 4 år måste barnet lära sig grundläggande kunskaper för ett bekvämt framtida liv. Han fokuserar sin uppmärksamhet på sociala förbindelser med världen, därför rekommenderas det inte att ladda honom med onödig och komplex information, vilket får honom till tårar.

Lära sig alfabetet

Alla aktiviteter med en bebis, detta är ett spännande spel

Barn kan inte koncentrera sig på en lektion i mer än 10-15 minuter, så varaktigheten bör vara begränsad, annars är uppmärksamheten spridd och barnet slutar absorbera ny information.

En vanlig akademisk lektion är inte lämplig för barn, så du bör försöka presentera allt lärande som ett diskret spel som kommer att vara intressant för honom. Det är bättre att använda en mängd olika uppgifter:

dikter;
låtar;
tungvridningar och gåtor.

Hur man lär ett barn att memorera bokstäver: tekniker

Det finns många intressanta och enkla sätt och tekniker i världen för hur man lär sig alfabetet. De kan presenteras både i klassisk form och i form av dataspel, modellering eller speciella målarbok.

Färgbokstäver

Klassiska tekniker

Det grundläggande sättet att lära sig alfabetet är att använda kort med bokstäver, stavelser och bilder för att konsolidera associationer och utveckla visuellt minne. ABC är också ett utmärkt alternativ att lära sig grunderna i läskunnighet.

Notera!Under träningen ska du inte rusa om barnet är trött eller har slutat träna, det är svårt för honom att komma ihåg nya saker, det är värt att ta en paus och återvända till det här ögonblicket senare.

Till att börja med bör du memorera grundläggande vokaler (O, U, A, I) och sedan gå vidare till enkla konsonanter (M, H, T, B, P, D). Barnet måste lära sig att uttala inte namnet på bokstaven utan dess uttal. Det vill säga inte "ZhE" "EN" "BE" utan "ZhZh", "NN" och "BB". Det är värt att börja studera väsande ljud senare, när barnet kommer ihåg enklare ljud.

Det är nödvändigt att lära studera bokstäver både hemma och i den friska, speciellt sommarluften: det är värt att intressera barnet att känna igen de tidigare studerade bokstäverna på barn- och vuxna skyltar, skyltar, engelska inskriptioner online i spel.

Författarens metoder

Lärande bokstäver: Polyakovs spelteknik

Grunden för Polyakovs metod är multipel visning och klingande av grupper av symboler med gradvis ersättning. På ryska bildas grupper av rimmande vokaler (E-E, A-Z, O-Y, Y-I, U-Yu).

Lektionerna varar bara 7-10 minuter, frekvensen är 2 gånger i veckan. I fritid det är nödvändigt att konsolidera det tidigare täckta materialet.

Denna teknik använder flashkort och ett lekfullt tillvägagångssätt för att göra processen enklare och roligare för barnet.

Zaitsev kuber

Kuber hjälper till att lära läsning från 2 år. Lärande sker som ett spännande spel, under vilket barn börjar läsa mycket tidigare än de blir uttråkade av lektionen.

Principerna för Zaitsev-tekniken:

Systematisk presentation av information.
Visuell presentation av information som använder olika uppfattningskanaler.
Presentation av information från privat till allmänhet och vice versa.

Huvudprincipen för metoden är att inte lära sig av stavelser utan av lager. Lager - konsonans av en konsonant och ett vokalljud, ett separat vokalljud i form av en stavelse eller ett separat konsonantljud i en sluten stavelse, liksom en konsonant med ett mjukt eller hårt tecken.

Doman-kort

Från födseln är hjärnan inställd på att studera och känna igen den omgivande världen. Med den här funktionen kan du börja med framgångsrik tidig inlärning. Tekniken hjälper till att bilda ett begär efter kunskap, lägger grunden för en hög intelligens och hjälper till att lära sig tidig läsning.

Notera!Du kan använda Doman-kort för träning från sex månader.

De representerar bilden och ordinskriften som betecknar den. Oftast presenteras de i tematiska uppsättningar.

Sekvensen är uppbyggd från enkel till komplex: den börjar med enkla ord, sedan studeras fraser och enkla meningar, sedan går de vidare till vanliga meningar och börjar läsa.

Olga Sobolevas teknik

Olgas teknik är ett kreativt förhållningssätt till processen att studera ljud och bokstäver, där den dominerande typen av minne är inblandad. Inlärningsprocessen är indelad i tre informationsavsnitt för:

visuals;
kinestetik;
audials.

Inlärningsprocessen baseras på en spelform med en smidig övergång till att arbeta med böcker. Hjälp ditt barn att älska det tryckta ordet, var inte rädd för det.

Hur lär man ett barn alfabetet vid 4 års ålder hemma?

Många föräldrar undrar hur man lär sig alfabetet. Det finns många sätt, men det mest effektiva är att lära sig genom intressanta spel som du vill återvända till.

Spel för att lära sig alfabetet och siffrorna

Det finns många spel som hjälper dig att lära dig bokstäver och stavelser.

Notera!Du bör inte dröja vid en metod, det bästa alternativet är att kombinera flera typer av spel så att inlärningsprocessen förblir rolig även efter flera veckors lektioner.

Lärande genom att spela

Den lekfulla presentationen av materialet bidrar till dess enkla assimilering. Barn älskar att leka, så om du presenterar läromedel genom lek kan ditt barn njuta av att lära sig.

Som ett spel kan du erbjuda ditt barn:

modellering;
målarbok;
klippa bokstäver från olika material;
montering av klippta kort med bilden av bokstäver.

Skulptera bokstäver

Skulptur är ett mycket användbart inlärningsalternativ. Den använder flera uppfattningsorgan samtidigt och hjälper till att utveckla handmotorik.

Bokstäver kan sättas ihop från olika bitar, förberedas i förväg eller vikas från långa "maskar" genom att sättas ihop och vridas till bokstäver.

Färgbokstäver

Målarboken kan vara ett bra läromedel. Alfabetet kan presenteras i form av bilder eller en ren bokstavsbild.

Skärning av bokstäver ur papper

Denna metod kommer att ge variation och hjälpa utvecklingen av finmotorik. Det är användbart att klippa ut pappersämnen (rektanglar, rutor och cirklar) och sätta ihop bokstäver från delarna med ditt barn.

Ätbara bokstäver

Barnet kommer att relatera till processen med stort intresse om lärande är förknippat med positiva känslor. Att göra bokstäverna ätbara är ett utmärkt sätt att krydda saker.

Du kan baka kakor tillsammans i form av ett alfabet, lägga till bokstäver och stavelser från hackade grönsaker och också rita bokstäver med sylt på ytan av pannkakor och gröt.

Modellera bokstäver

Hur man självständigt lär sig alfabetet med ett 5-6 år gammalt barn?

Ålder 5-6 är optimal för att börja lära sig läsa. Det viktigaste är att lära honom att tala korrekt så att läraren inte behöver omskola honom. För träning är samma övningar lämpliga som i tre till fyra år.

Spelmetodik för att studera 10 vokaler i 5 lektioner

Denna teknik föreslogs av Glen Doman.

Notera!Den är baserad på flera visningar och ljud från grupper av tecken med gradvis ersättning. För detta utfärdas specialkort som delas upp efter ämne.

Processen är uppdelad i 5 lektioner:

Studien av vokalpar (A-Z, O-Y) med enkla verser - "Detta är A", "Detta är jag". Efter de första lektionerna är det nödvändigt att konsolidera materialet, och först fortsätt sedan till nästa steg.
Studie av de tre första vokalerna (A-Z, O-Y, U-Yu) med samma verser. De visar barnet de tre första bokstavspar, och de återstående två uttalas oberoende så att han inte gör ett misstag.
Studie av tre vokaler (O-E, U-Yu, Y-I). Efter det att du har lagt till ett nytt par tar du bort ett av de gamla paren. Det totala antalet bokstäver som representeras bör inte överstiga sex. De första fyra bokstäverna uttrycks av barnet och de återstående 2 kallas av den vuxna, så att de inte kan göra ett misstag.
Vid den fjärde lektionen lagras vokalpar (A-Z, O-Y, U-Y, Y-I). Efter att de sist inlärda vokalerna har fixats (Y och I).
Vid den femte lektionen lagras alla 10 vokalerna i minnet, det återstår att konsolidera de senast inlärda vokalerna (E och E).

"Talking ABC"

Speleteknik för att undervisa konsonanter

För lärande konsonanter fungerar följande spel bra:

Små hus. Förbered två hus för konsonanter och vokaler. Bokstäverna måste fästas i motsvarande hus samtidigt som de uttalar sitt ljud parallellt
Gäster. Samma två stugor används. Breven bestämde sig för att lära känna varandra. Till exempel kom först ljudet "G" och bestämde sig för att kalla ljudet "A" för en promenad. De uttalar bokstavens ljud högt och frågar vad stavelsen kommer att visa sig vara.
Bollspel. Föräldern kastar bollen till barnet och säger ordet. Barnet fångar bara ord som börjar med en vokal eller konsonant. Den andra versionen av spelet - en vuxen kastar en boll och säger "vokal" eller "konsonant". Barnet heter ett ord som börjar med en vokal eller en konsonantbokstav.

Vi ordnade bokstäverna

Att ordna bokstäver i alfabetisk ordning är ett av de sista stadierna av lärandet. Elektroniska eller pappersaffischer med olika föremål och bokstäver kan hjälpa till.

Notera!Användningen av affischer kombinerar visuella och associativa inlärningsprinciper för att göra uppfattningsprocessen enklare för barnet.

Elektronisk affisch "Talking ABC"

Den pedagogiska ljudaffischen är ett utmärkt komplement till vanliga alfabetiska inlärningstekniker.

Den kombinerar visuell och ljuduppfattning, låter dig studera bokstäver och ljud i alfabetet samt siffror från 1 till 33. Affischen innehåller flera lägen - en sång, en gåta eller en uppgift som gör att du kan diversifiera inlärningen bearbeta.

Affischerna skiljer sig åt i ljud och uttal. Det rekommenderas att välja de där det uttalas bokstäver som ljud.

Att lära sig alfabetet är ett viktigt steg i varje barns liv, vilket gör att du kan få ny kunskap och analysera den. Det är värt att behandla denna period med tålamod och hjälpa ditt barn att lära sig med ett lekfullt tillvägagångssätt och stöd.

Hur man snabbt och korrekt lär sig alfabetet med ett barn. Tips och regler för att lära dig alfabetet. Intressanta tekniker för att lära sig bokstäver i olika åldrar (från 3 till 6 år). Metoder för att memorera bokstäver.

Förr eller senare möter alla föräldrar sådana uppgifter: hur man lär barnet alfabetet, hur man gör det korrekt för att inte avskräcka barnets önskan och vilka metoder som är bäst att använda.

Vissa barn börjar känna igen bokstäver mellan 2 och 3 år och kan känna igen de flesta bokstäver vid 4 års ålder. Det betyder att du kan börja lära dig alfabetet med ditt barn när det är ungefär 3 år gammalt. Självklart, förvänta dig inte att barnet omedelbart kommer att memorera många bokstäver, det tar tid.

Läkare och lärare tror att det är bäst att behärska brev efter 3 år. Från denna ålder har barn ökat nyfikenhet och förmåga att lära sig.

Men eftersom varje barn utvecklas individuellt måste föräldrarna ta till sig detta ögonblick. Om du har problem med stammande, med ljuduttal är det bättre att vänta.

Det finns några regler som hjälper dig att bli redo att lära dig alfabetet:

låt barnet självständigt välja den bok som du kommer att läsa och bläddra själv på sidorna;
granska och diskutera bilderna noggrant;
diskutera vad du läser och få ditt barn att berätta om historien.

Det rekommenderas att använda metoder som kan locka barnets uppmärksamhet, eftersom intresse bidrar till enklare inlärning och memorering. Det är viktigt att berömma barnet och i inget fall ska du skälla. Kurser bör hållas samtidigt, regelbundet, för att utveckla en vana.

Det finns en allmän instruktion för att lära sig bokstäver i alfabetet:

För det första är det bättre att börja lära sig bokstäver från enkla och de som oftast används och gradvis gå vidare till sällsynta och komplexa.

För det andra räcker en bokstav på ett par dagar för en bebis. Du kan konsolidera resultatet med hjälp av kort med föremål, bokstäver klippta av papper eller tyg, gjutna av plasticine. För att barnet ska glömma ett tidigare lärt brev är det värt att börja varje lektion med repetition.

För det tredje kan föräldrar berätta för sitt barn hur ett brev ser ut, läsa korta dikter om det eller sjunga en sång.

Lär dig alfabetet på tre år

Det första steget i att undervisa alfabetet för en treåring är att få dem intresserade. Oftare börjar han visa intresse för bokstäverna medan han läser. Mamma och pappas uppgift är att behålla detta intresse. I denna ålder har barnet favoritsagor, rim (om föräldrarna läser honom många böcker). Det finns en motivation att behärska alfabetet för att själv kunna läsa det. Bäst av allt, vid tre års ålder minns barn den första bokstaven i namnet, bokstäverna A, B och C.

Så, hur man lär ett barn bokstäver:

Först kan du använda kuber med bokstäver målade på dem, kort, magnetiskt alfabet, olika affischer och klistermärken.

För det andra bör föräldrarna tillsammans med barnet rita bokstäver på papper, på en svart tavla eller på asfalt. Detta hjälper dig att komma ihåg bokstäverna snabbare.

För det tredje kan du lägga bokstäver från olika improviserade rader, till exempel knappar, pinnar och så vidare. En sådan aktivitet kommer att vara användbar inte bara när det gäller att lära sig alfabetet, utan kommer också att hjälpa till att utveckla finmotorik.

Huvudregeln är att alfabetet studeras en bokstav i taget.

Det är viktigt att komma ihåg att ett barn vid 3 år inte tvingas tvingas och tvingas lära sig bokstäver - detta kan avskräcka allt intresse och önskemål, och i framtiden blir det svårare att lära ut barn bokstäver.

Lär dig alfabetet vid 4 år

Klasser med ett fyraårigt barn genomförs på samma sätt som för ett treårigt barn. Spel används återigen för att lära sig bokstäver. Du kan fortsätta lägga till bokstäver från objekt.

Föräldrar bör definitivt inkludera nya spel. Det kan vara: "Magisk väska", "Hitta bilder". Första spelet: bokstäver läggs i en påse som skärs ur kartong. Barnet lägger in handen där och, utan att titta, bestämmer den valda bokstaven. Sedan tar han ut det och kontrollerar om han heter det korrekt.

Det andra spelet använder en uppsättning bilder med objekt som visas på dem och börjar med olika bokstäver. 3-4 bilder och en specifik bokstav i alfabetet läggs ut och barnet letar efter de avbildade föremålen som börjar med det.

Lära sig alfabetet vid 5 års ålder

Vid 5 års ålder har barnet redan ett medvetet intresse av att läsa. Han förstår att bokstäver kan göras till ord och ord kan bestå av meningar. En femårig bebis kan självständigt, utan föräldraanmälningar, använda improviserade föremål för att komponera bokstäver, skulptera dem från plasticine.

Den elektroniska grundfärgen i denna ålder kommer att vara mycket användbar - den kommer att intressera och fängsla barnet. I det här fallet är det mycket viktigt att välja rätt grundfärg. Bokstäver ska uttalas som ljud som betecknar dem (inte "er", men "r" eller inte "en", utan "n").

För fyra- och femåringar finns en speciell arbetsbok ”Learning Letters”, enligt vilken de kan studera tillsammans med sina föräldrar eller självständigt.

I denna ålder är det viktigaste att barnet talar korrekt och sammanhängande. För att göra detta bör föräldrar be barnet berätta något, till exempel vad han gjorde idag, låta honom berätta om sin favoritsaga, och så vidare.

Lär dig alfabetet vid 6 års ålder

6 år är den bästa tiden att memorera alfabetet och börja läsa. Därför bör föräldrar inte oroa sig för mycket om deras barn inte visade någon önskan att lära sig bokstäver tidigare. Vid 6 år är alfabetet mycket snabbare än vid 3 år.

I det här fallet, för klasser, kan du använda primers, magnetiska alfabet, recept kommer att vara användbara. Du kan se speciella tecknade serier med ditt barn. Nu finns det många användbara applikationer för smartphones, webbplatser med pedagogiska spel på Internet för att hjälpa ett barn att lära sig alfabetet.

Hela familjen kan skapa en författares ABC-bok. För att göra detta måste du rita eller klippa ut papper ett brev och en bild som visar ett objekt för detta brev. Sedan limmar vi dem på sidan i skissboken. Barnet kommer verkligen att gilla denna typ av arbete.

Efterföljande lektioner med ABC-boken hjälper en sexåring att lära sig läsa parallellt med att lära sig alfabetet.

Så de viktigaste reglerna för hur man lär ett barn bokstäver:

För att ett barn ska lära sig alfabetet bör föräldrar inte tvinga dem att studera.
Den mest gynnsamma formen för att lära sig bokstäver är en spelform för inlärning.
Det är värt att börja lektioner när barnet har intresse för bokstäver.
Det bästa sättet att lära sig alfabetet är att föräldrar väcker barnets nyfikenhet.
Det är värt att välja intressanta spel som barnet uppriktigt vill spela.
Om barnet inte är intresserad vill han inte leka med bokstäverna, i det här fallet bör föräldrarna skjuta upp lektionerna, eftersom barnet ännu inte är redo för detta.
Det är mycket viktigt att konsolidera det inlärda materialet. Föräldrar bör be barnet att namnge bokstäverna i de omgivande föremålen. Låt honom rita dem själv.

Nu har du lärt dig hur du kan hjälpa ditt barn att lära sig alfabetet. Kom ihåg att du inte borde fråga mer av honom än han kan komma ihåg. Och även om något inte fungerar för honom, skälla inte. Var uppmärksam på barnets humör, oavsett om han är trött. Ditt barn kommer enkelt att komma ihåg alla bokstäver om du tar hänsyn till tipsen i artikeln.

Hej kära mammor! Läsning och skrivning, så nödvändigt modern man, är omöjliga utan kunskap om bokstäver, därför söker vi alla efter sätt att lära ett barn alfabetet på kortast möjliga tid och med nöje.

Idag berättar jag mer än tio kreativa aktiviteter som kommer att fängsla både dig och dina barn och underlätta en svår uppgift ibland.

Hur man lär ett barn alfabetet: när man ska börja och hur man undervisar

De flesta barn börjar memorera cirka tre till fyra bokstäver av 33 mellan 2 och 3 år och kan identifiera mer än hälften mellan 4 och 5 år. Det betyder att du kan börja lära ditt lilla alfabetet när de är ungefär 2 - men förvänta dig inte betydande resultat på kort tid.

Små smulor att lära sig, liksom äldre barn, behöver kort med bokstäver, böcker, kuber och andra improviserade medel. Alla visuella material, till exempel färgglada alfabet med bilder, hjälper barnet att titta på stora bokstäver ofta och försöka känna igen dem, för att enkelt behärska färger, former, djur och andra föremål i boken.

Var noga med att vara uppmärksam på videokursen
"Snub-näsor lär sig att räkna och läsa ”, Han hjälper dig att behärska de mest nödvändiga färdigheterna med glädje och på kortast möjliga tid.

Det första steget i att lära sig alfabetet är att läsa sagor. Vid två eller tre års ålder förstår barn som ofta lyssnar på sagor att böcker innehåller ord som består av bokstäver.

Det finns många kraftfulla sätt att introducera individuella ljud i träningen. Underteckna ritningarna med ditt barns namn och visa sedan varje ljud i taget. Till slut kommer han att gissa att var och en av dem står för sitt namn.

Det finns många sätt att förbättra denna identifiering: skriv ett namn på dörren till hans rum, visa leksaker med bekanta ljud i sina namn.

Komponera ord med förklippt kort , kuber och magneter , låt barnet försöka hitta de bokstäver som behövs bland flera spridda bokstäver.

När du har kunnat separera och lägga ord i stavelser / ljud, spela spelet "Vilken bokstav börjar ordet med?", Föreslå en serie ord och fråga vilket ljud som är det första i dem.

Du kan använda den första bokstaven i namnet för att komma med andra ord som börjar med samma. Fråga vilka leksaker, frukter, möbler, rätter barnet kan. Du kan köpa kort med en bild och ett ord och söka efter önskat ljud i ordet tillsammans, eller dra dem tillsammans med den lilla, det blir ännu mer intressant.

10 roliga spel som hjälper dig att lära dig alfabetet snabbt

Om barnet gillar aktiviteter, pekar hon gärna på bokstäverna och frågar om nya, uppmuntrar henne och berättar mer. Men om barnet inte visar något intresse är det bättre att inte ta upp frågan ett tag tills rätt ögonblick kommer.

Det finns inga vetenskapliga bevis för att tidigt lärande av alfabetet lovar större framgång i framtida lärande.

Men om du fortfarande är orolig för att det är hög tid att börja träna, men inte vill insistera och sträva efter att göra utbildningsprocessen till ett spel, försök sedan använda följande metoder:

Skapa ditt eget alfabet

För en primer behöver du en anteckningsbok eller en bunt papper, kartong och en hålslagning. Designa varje sida tillsammans genom att skriva bokstäverna i alfabetet med färger eller tuschpennor, eller hitta i gamla tidningar eller album och klipp ut dem. Klipp också ut bilder från en gammal målarbok eller tidskrift som har ord som börjar med det ljud du vill ha och klistra in dem i din bok.

Spela spelet "ABC"

Det är ett enkelt och roligt sätt att lära sig alfabetet - varje gång du reser. Be din bebis leta efter "A" på skyltar eller registreringsskyltar eller butiksnamn. Börja med "A" och leta sedan efter "B", "C" osv. När du har avslutat hela alfabetraden kan du börja spela igen.

Sjung alfabetets sång

Barn älskar att sjunga och vilket bättre sätt att sjunga alfabetlåtar. Börja dagen med olika låtar och glöm inte att inkludera alfabetlåten:

Skapa en "alfabetlåda"

Denna idé är väldigt populär bland barn i alla åldrar, den kräver inte mycket tid och det hjälper till att bemästra ljud mycket bra. Välj studieordning själv, det var lättast för oss att börja med de som ingår i våra namn.

Ta en skokartong, lim den med vackra bilder eller tapeter och färgat papper, du kan också limma pärlor, knappar och olika spannmål. Vik in brevet du lär dig inuti och lägg till ord eller bilder med det klippt ut från tidningar och tidskrifter, samt små leksaker och föremål som finns på gatan under veckan. Efter en vecka, ta ut de samlade värdena och välj ett annat ljud, utför samma ceremoni med det.

Gör ett alfabet av kakor

Vilket barn gillar inte kakor? Köp bokstavsformade kakskärare, förbered dem själv eller använd glasyr för att skriva ett ljud på varje kaka. Be ditt barn berätta vilka de har lärt sig och vill prova.

Gör ett alfabetfotocollage

Använd en digitalkamera eller en kamera på din telefon eller köp en speciell kamera som skriver ut omedelbara foton. När du går ut, till en park, zoo eller var som helst, spendera din tid på att leta efter ord som börjar med "A" eller "B", beroende på vad du studerar.

När du har tagit bilderna, låt din lilla limma dem på collaget. Be dem skriva bokstäver för dina fotocollage på färgat papper och limma bilderna runt. Barn älskar att ta bilder och det är jättekul.

Enkla alfabetiska spel

Det finns väldigt enkla men intressanta spel för små och äldre barn. Om ditt barn är under 3 år väljer du en enkel nivå - börja med "A". “A är i apelsinen”, “B är i bananen”, “K är i katten” och fortsätt med alla bokstäver.

Om din lilla är äldre kan du spela ett spel med ett tema. Till exempel gör ett alfabetspel med frukt eller djur. På detta sätt lär sig barn att sortera djur eller frukter och öva också sitt alfabet.

Spela lotto med bokstäver

Gör dina egna bingokort av färgat papper, skriv alfabetet på dem. Namnge bokstäverna och be ditt barn hitta dem och markera dem.

Köp små, billiga priser och ge dem för att vinna för att göra spelet ännu roligare.

Rita alfabetbokstäver med fingrarna

Använd ritpapper eller skissböcker för att rita och måla, och dina pennor och fingrar för att skapa intressanta och roliga bilder. Be barnet rita stora och små bokstäver, låt honom rita med sina favoritfärger, du kan också rita objekt med detta ljud i närheten.

Spela Cat in a Poke

Fyll påsen med olika föremål som börjar med olika ljudtill exempel kan du lägga en skrivmaskin, häfte, penna och så vidare i den. Visa alla föremål i påsen och lägg tillbaka alla delar.

Be om att hitta föremål genom att lägga handen i påsen, men inte titta på dem. Låt oss säga att du kan tänka på något som börjar med "B". Om objekten inte blir för enkla och snabba, gör uppgiften enklare - be om att hitta objektet i påsen med hela ordet, och inte genom bokstaven, till exempel, be om att hitta en penna eller en docka.

Detta spel är inte bara lämpligt för att lära dig ljud utan hjälper dig också att använda dina logiska och taktila färdigheter.

Flickor, speciellt för dig, för att spara tid har jag valt produkter som underlättar inlärningen av barnets bokstäver. Följ länkarna, läs recensioner från andra mammor och välj det bästa för ditt barn:
Uppsättning av plastmagneter "ryska alfabetet »;
Interaktiv utbildning affisch "Mashas ABC" ;
Magnetiska alfabetet , Smurfarna;
Pedagogiskt spel " Bokstäver och ord »;
Uppsättning av kuber med bokstäver .

Kom ihåg att barn upp till 7 år lär sig ny information på det enklaste sättet genom lek, så försök att göra alla inlärningsaktiviteter så roliga som möjligt.

För bara tjugo år sedan kunde de flesta första klassare som gick i skolan varken läsa eller skriva. Dagens barn är olika. De börjar sitta, gå och prata tidigare, växa och utvecklas snabbare. Små gaspedaler navigerar perfekt i den oändliga strömmen av information, enkelt tar den i bruk och tillämpar den i livet. Följaktligen har kraven på förskolebarn blivit mycket allvarligare: den framtida studenten måste kunna räkna och kunna läsa eller åtminstone sätta bokstäver i stavelser och ord. Annars kommer han från den första dagen att hamna efter sina kamrater, vilket kommer att påverka hans självkänsla och önskan att få ny kunskap negativt. Föräldrarnas uppgift är att förhindra utvecklingen av ett sådant scenario och att lära barnet alfabetet långt före skolan. Men hur och när ska barnen presenteras för bokstäverna? Låt oss försöka lista ut det.

Vilken är den bästa åldern att börja lektioner på

Lärare och föräldrar har fortfarande inget samförstånd i denna fråga. Vissa, som är anhängare av tidig utveckling, insisterar på att det är nödvändigt att bekanta ett barn med alfabetet från spädbarn. Andra hävdar att undervisning i läskunnighet från tidig ålder är slöseri med arbete, och berövar också ett barn en bekymmerslös barndom.

Pedagogikens klassiker har tillsammans med psykologer fastställt att den mest gynnsamma åldern för bekantskap med bokstäverna i alfabetet är 5 år. Och detta är inte ett ogrundat uttalande. Det stöds av långsiktig vetenskaplig forskning och bygger på kunskap om åldersegenskaperna hos barns utveckling:

Hos barn råder den visuellt aktiva typen av tänkande. Först vid 5 års ålder börjar hjärnan att helt uppfatta abstrakt information och ikoniska bilder, inklusive bokstäver.
Från födseln till fyra års ålder ska ett barn få grundläggande kunskaper som han kommer att använda under hela sitt liv. Under denna period riktas hans medvetande uteslutande till socialisering och förtrogenhet med världen omkring honom. Det är ingen mening att distrahera barnet och överbelasta hjärnan med ytterligare, komplex och irrelevant information just nu.
Fram till 5 års ålder kan ett barn inte korrekt uttala namnen på vissa bokstäver på grund av talapparatens ofullkomlighet. Därför finns det en risk att han kommer ihåg deras felaktiga ljud, vilket skapar ytterligare svårigheter att lära sig läsa och skriva.
När vi introducerar ungen till bokstäverna fokuserar vi, utan att märka det, på utvecklingen av vänster halvklot, som är ansvarig för uppfattningen av tecken och symboler, och den rätta börjar gradvis släpa efter. Konsekvenserna kan vara de mest oförutsägbara: trots allt är denna del av hjärnan ansvarig för individens kreativa, emotionella och villiga utveckling.
Psykologer noterar att det är vid fem års ålder som en liten person visar en nyfikenhet på allt nytt och kan memorera mycket information utan att göra några speciella ansträngningar.

Det är viktigt att inte glömma att varje barn är en individ, och processen att behärska kunskap är annorlunda för alla. Ett barn kan lära sig bokstäver så tidigt som tre år och för en annan, vid sju års ålder, verkar det vara en överväldigande uppgift.

Så kära föräldrar, fokusera på förmågan hos din lilla. Han kommer själv att berätta för dig att det är dags att studera, när han börjar uttala alla ljud tydligt, be om namn på bokstäver och visa ett stort intresse för den tryckta texten, undersöka den som om han läser den, flitigt spåra raderna med hans finger.

Om barnet blir trött snabbt, är nyckfullt, reagerar skarpt på hans misslyckanden och hans uppmärksamhet är spridd, är det tillrådligt att skjuta upp lektionerna under en tid.

Hur man bäst genomför kurser

Att professionellt förmedla kunskap till ett barn är inte en lätt uppgift. Framtida lärare lär sig denna konst långa år... Om du vill att lektionerna ska väcka intresse för smulorna och ge honom stor nytta, närma dig processen på ett ansvarsfullt sätt och först bekanta dig med de gyllene reglerna för förskoleundervisningsmetoder:

En akademisk lektion är inte för småbarn. Presentera kunskap diskret, på ett lekfullt sätt.
Lektionens längd bör inte överstiga 10 minuter. Vidare är din elevs uppmärksamhet spridd och han slutar absorbera information och kräver att han byter till en annan typ av aktivitet.
I inget fall ska du inte skälla, inte kritisera barnet, jämför inte med andra barn och tvinga honom inte att göra det. De resulterande negativa känslorna kommer att avskräcka honom från att lära sig länge.
Överbelasta inte din baby med information. Försök att presentera det på ett kortfattat, intressant och tillgängligt sätt.
Diversifiera uppgifterna med hjälp av tydlighet, gåtor, sånger, rim och tungvridningar.
Var vänlig och tålamod, engagera dig aktivt i spelet.
Försök att arbeta regelbundet med ditt barn. Var inte irriterad eller upprörd om barnet har glömt namnet på brevet som lärdes dagen innan. Upprepa det täckta materialet så många gånger som din lilla behöver.

Var uppmärksam på barnet. Vid det första tecknet på trötthet eller dåligt humör, avbryt aktiviteten och ge tomboyen möjlighet att springa och spela skämt.

Sätt att lära sig alfabetet med barn

Varje utvecklingsaktivitet med ett barn bör vara genomtänkt och noggrant förberedd, särskilt lika allvarligt som att lära sig alfabetet. När allt kommer omkring kommer barnet att använda den kunskap som utlovats nu under hela sitt liv. Föräldrar måste i förväg överväga de befintliga teknikerna och undervisningsmetoderna och välja bland dem som är mest acceptabla för sin lilla.

Lär känna bokstäver och ljud

Ljud är vad vi hör och säger, och bokstaven är bilden som vi ser, läser, skriver eller skriver. Den klassiska tekniken rekommenderar att man studerar båda begreppen parallellt för att underlätta ytterligare sekventiell läsning.

Börja med de enklaste vokalerna a, o, y och. Visa barnet ett kort med en bokstavsbild och sjung det först själv, sedan med barnet.
Studera konsonanter inte i alfabetisk ordning utan i ökande komplexitet. Först, m, n, p, s, l: de är lätta att uttala och ser inte ut som de andra i konturer. Sedan b, c, k, x, t, d. Det är inte svårt att uttala dem, men det är lätt att förvirra dem på grund av likheten i stavningen. Var noga med att fokusera barnets uppmärksamhet på detta faktum. Bokstäverna d och f är för svåra att skriva, så börja arbeta med dem när barnet redan har samlat in lite bagage av kunskap och erfarenhet relaterad till läskunnighet. Det är bättre att memorera det väsande h, w, u och sonorant p som det sista, eftersom deras uttal kan orsaka vissa svårigheter för barnet.
Det är bättre för barnet att omedelbart lära sig att namnge ljudet, och inte bokstavens alfabetiska namn: b, inte bh; m, inte öh. I annat fall blir det svårt för honom att läsa bokstäver till stavelser när han läser.
Svårigheter kan uppstå med ioterad e, e, yu, i, i vilket ljud två tydligt hörs. Dessutom är svårigheterna att förstå nästan alltid orsakade av b och b, de har inte någon ljudbeteckning alls. Skynda dig därför inte för att visa dem för 3-4-åringar.
Försök inledningsvis att lära barn grafiska bokstäver.

För att studera hemma behöver du vilken version av alfabetet som helst (böcker, kuber, klistermärken, volymbokstäver) och kort med bilden av alfabetets bokstäver. Det är bra om de är stora och ljusa. I det här fallet kan vokaler göras röda, röstade konsonanter - gröna, röstlösa - blå och hårda och mjuka tecken - svart.

I en klass, visa inte två nya bokstäver samtidigt. Gradualitet och regelbundenhet är synonymt med framgång. Det kommer sannolikt att ta mer än en dag att upprepa och konsolidera den kunskap som erhållits.

Hjälp barnet: memorera med honom varje nyinlärd bokstav genom att spela, rita eller berätta rim. Häng kort med alfabetet runt huset och ständigt passera barnets uppmärksamhet på dem och utveckla sitt visuella minne.

Ha tålamod och uthållighet: dina ansträngningar kommer definitivt att belönas i slutändan.

Lärande genom att spela

För att kunskaper ska kunna ges till barn enkelt och att de hålls i minnet så länge som möjligt, måste de presenteras i en rolig, tillgänglig och förståelig form. Och sådant är spelet för förskolebarn. Det är hon som gör inlärningsprocessen intressant för barnet, skapar en gynnsam känslomässig bakgrund för assimilering av nytt material, hjälper barnet att visa förmågor och tro på sig själv. Kom ihåg bokstäverna du just lärt dig hjälper:

Urval av föreningar. Barn 2-3 år gamla kan ännu inte sönderdela ett ord i fonemer eller markera det ursprungliga ljudet i dess komposition. Därför är det svårt för dem att förstå varför en ekorre avbildas bredvid bokstaven b och ett hus med d. Dessa teckningar väcker inte några föreningar i barnets sinne. Men om bokstaven "återupplivas" kommer den ljusa bilden lätt och länge att deponeras i barnets minne. Till exempel kommer k att bli en kaktus, du behöver bara måla den grön och lägga till taggar och en ljus kruka. F, om du tittar noga, påminner mycket om en man som lade händerna på bältet och ligger på sidan är ett flygplan som flyger och surrar: "Oo-oo-oo-oo." Att lära sig korta kvatryn kommer att göra memorering ännu snabbare: "B är som en fet flodhäst, han har en stor mage."
Ritning är ett favoritfördriv för förskolebarn. Så varför inte använda det för att bekanta dig med alfabetet? I det inledande skedet, be din baby att cirkulera den färdiga bokstaven flera gånger med kritor, pennor eller tuschpennor. Skriv ut konturen på en skrivare: den fungerar som en bas som du kan måla eller klä upp genom att limma pappersdelar, färgat glas, knappar eller element gjutna av plasticine. Ett äldre barn kan rita bokstäver på egen hand i ett album, ett recept och till och med på semolina som hälls på en platt skål. På vintern kan du träna genom att rita linjer i snön och under en sommarpromenad i sanden. I processen med sådana spel är inte bara visuella utan också taktila analysatorer involverade, liksom finmotorik, vilket bidrar till en pålitlig konsolidering av ny information i barnets minne.
Att montera pussel är en mycket spännande aktivitet vars svårighetsgrad kan justeras. På det inledande skedet monterar barn gärna bilden av bokstaven och förbinder flera olika delar. Och efter att ha lärt sig att höra och lyfta fram individuella ljud i sammansättningen av ett ord väljer killarna entusiastiskt associeringsbilder till bokstäverna. Sådana pedagogiska spel kan köpas i en butik, till exempel "Living Alphabet" av Yulia Tarakanova, eller tillverkas av dig själv genom att skriva ut bokstäver på en skrivare, klistra bilden på tjock kartong och skära den i flera godtyckliga delar.
hjälper också till att lära dig alfabetet. På modern marknad barns utvecklingsvaror presenteras i ett stort sortiment: alla typer av domino, bingo, vandrare, sökande, minnessticks. Genom att lyssna, placera varandra och placera marker lär sig barnet att memorera, analysera och namnge ljud och bokstäver. Till exempel tränar spelet "Living Alphabet" från förlaget "New Generation" fonemisk hörsel och minne. Barnet, som har kastat en tärning och träffat en cell med en viss bokstav, måste hitta och lägga på ett intilliggande torg ett kort med ett djur vars namn börjar med samma bokstav. Det välkända "Memori" är enkelt att göra med egna händer: applicera sex bokstavspar på 12 kort. Sprid dem slumpmässigt i 3 rader, ge barnet några sekunder att memorera och vänd dem sedan upp och ner. Studentens uppgift är att ange de platser där samma element finns.
Använda bokstäver som leksaker. Hos små barn råder konkret-figurativt tänkande. Därför berör barnet med pennor, vrider, stryker och använder bokstäver gjorda av papper, trä, plast eller tyg i spelet, enkelt deras konturer och namn. Kuber med alfabetet kan användas som leksaker, mjuka kuddar i form av bokstäver, trä- eller tal- eller musikalisk träningsaffisch.
Spel med ett magnetiskt alfabet. Antalet bokstäver som ingår i satsen gör att du inte bara kan lära dig alfabetet utan också att skriva stavelser, ord och till och med korta meningar. Därför kommer en sådan uppsättning att vara efterfrågad i grundskola... Delar är fästa på ett magnetkort. Det finns många alternativ för uppdrag: från enkel sökning efter bokstäver och "sätta" dem i huskonturerna till att skriva ord och meningar.

Det är värt att välja övningar med fokus på barnets ålder, typ av temperament och intressen, och att använda dem är diskret och så naturligt som möjligt under den dagliga kommunikationen. Så barnet kommer utan ansträngning att få värdefull kunskap som kommer att bli grunden för vidare läskunnighetsträning.

Författarens metoder

Idag ägnar lärare och psykologer stor uppmärksamhet åt barnets intellektuella utveckling och strävar så tidigt som möjligt för att upptäcka den potential som ligger i det lilla geniet av naturen. Därför, tillsammans med den klassiska metoden att lära bokstäverna i alfabetet, uppträder många upphovsrättsliga. Var och en av dem är intressant på sitt eget sätt, har sina egna fördelar och nackdelar. Låt oss ta en titt på de mest populära.

- Amerikansk professor, läkare som har varit involverad i rehabilitering av barn med olika hjärnskador under lång tid. Han studerade barnets kroppspotential och kom fram till att barnets fysiska tillstånd är direkt relaterat till nivån på hans intellektuella utveckling. Ju tidigare vi börjar lära oss, desto fler chanser har vi att uppfostra en frisk baby. Enligt hans metod, redan tre månader, så snart barnet börjar fokusera sin blick och fokusera på föremål, får han 5 kort med skrivna enkla och välbekanta ord tre gånger om dagen i 2-3 sekunder tre gånger om dagen: "mamma", "pappa", "katt". Enskilda bokstäver och stavelser beaktas inte. En bebis som uppfattar information med hjälp av auditiva och visuella analysatorer memorerar den mekaniskt och senare bearbetar och systematiserar hjärnan den. Byt sedan ut ett av korten och visa allt i en ny sekvens. När barnet växer upp blir texten mer komplicerad, fraser och till och med hela meningar visas. Det bör noteras att inte alla lärare och psykologer stöder denna teknik, med tanke på den största nackdelen att ett barn kommer ihåg en bild, en bild av ett ord, inte känner till bokstäverna och inte kan genomföra ljudanalys.
Den berömda hävdar att den minsta komponenten i talet är lagret. Detta är en engångsspänning av vokalapparatens muskler medan du talar. Den kan bestå av en bokstav, en kombination av en konsonant med en vokal eller en konsonant med ett hårt eller mjukt tecken. Zaitsev rekommenderar att man börjar bekanta sig med alfabetet vid 3 års ålder och med dessa enheter. De avbildas på volymetriska bord och ansikten på träningskuber. annan färg och storlek. Var och en av dem har ett karakteristiskt fyllmedel som gör att du kan skilja ljud. Vokaler låter som en klocka, röstlösa konsonanter - som träpinnar, klang - som metalllock. Barnet kommer bättre ihåg lagren om han sjunger dem medan de tittar på en kub eller ett bord. Efter att ha bemästrat alla 246 alternativ kommer han gradvis att börja läsa dem överallt och kombinera dem till ord.
Erfaren lärare Evgeny Chaplygin Jag är också säker på att du måste lära dig läskunnighet från tre års ålder. Det är i denna ålder som barnet börjar tala tillräckligt tydligt, att tänka aktivt, att uppfatta abstrakt information. Metodisten argumenterar för att betoningen inte bör läggas på enskilda bokstäver utan på stavelser. Utforska dem med parvis anslutna dynamiska kuber. Genom att rotera kanterna på vilka bokstäver och symboler appliceras, komponerar barnet olika stavelser, memorerar dem och lär sig att uttalas.
Den italienska läraren säger att när du lär känna alfabetet måste du använda visuella, auditiva, taktila och motoriska analysatorer samtidigt. Efter att du har visat det nya brevet till barnet, uttalat ljudet som det står för, måste barnet definitivt studera det med händerna: vrid och röra. När allt kommer omkring memorerar barn bättre genom beröring än visuellt. Därför råder läraren under lektionerna att använda uppsättningar av grova bokstäver samt att rita i sanden. Kom med en underhållande historia om varje bokstav, och var noga med att öva dig på att skriva ett nytt element.
Elena Bakhtina föreslår en associativ memoreringsmetod för att studera alfabetet med hjälp av teckningar, ljudlikhet eller korta historier om brev. Till exempel, men skriker som en bebis: "A-a-a-a"; e och e är två systrar, bara "den första har ögonen stängda och den andra har motsatsen."

Det är inte alls lätt att välja bland de många metoder som passar din baby. Feedback från erfarna föräldrar kommer sannolikt att hjälpa.

Alena, mor till Irishka, 1 år 8 månader... Jag beställde Glenn Domans set "Reading from the cradle". Den innehåller 800 flerfärgade kort, en bok med riktlinjer och en CD med träningsvideor, samt en extra uppsättning Baby med engelska ordförråd, illustrationer och transkriptioner. Metoden antar fyra faser av träningen: bekantskap med ord, fraser, enkla och vanliga meningar. Medan vi är i andra etappen. För att barnet inte tappar intresset försöker jag diversifiera aktiviteterna: vi hoppar på kort, låter dem, "flyger" på ett flygplan, landar på en viss "plattform", vi hänger skyltar över hela lägenheten. Intressant är att Irishka verkligen redan kom ihåg några av orden och tar dem utan tvekan på begäran av mig eller min mormor. Jag tror att tekniken kommer att ge utmärkta resultat föremål för regelbunden utbildning.

Sophia, 32 år gammal. Vi har nyheter: tre år gamla son Pavlushka lärde sig bokstäverna på en vecka. Allt tack vare boken "Primer för barn från två till fem" av Elena Bakhtina. Boken visade sig vara väldigt korrekt. Har väckt många positiva känslor. Hur Pashka skrattade när han fick reda på att n såg ut som pappas ben, hur flitigt han visade alla sin tunga, som E. Jag gillade idén med en sten och en fjäder för en solid och mjukt tecken... Jag kom ihåg allt enkelt, enkelt, tack vare ljusa och roliga illustrationer. Det är sant att han fortfarande förvirrar e och e, men det spelar ingen roll. Låt oss försöka läsa stavelserna.

Dator hjälper till att studera

Föräldrar, som har hört talas om datorns skadliga inflytande på ett ömtåligt barns psyk, gör sitt bästa för att skydda sitt barn från "helvete-maskinen". Och helt förgäves. Förnuftig användning av teknik kommer att vara till stor nytta, vilket gör inlärningsprocessen ljusare, mer emotionell och roligare. När du spelar kommer ditt barn lätt att komma ihåg alfabetet, börja läsa på egen hand och, om så önskas, till och med lära sig grunderna i alla främmande språk... Och speciella utvecklingsprogram, skapade med hänsyn till barnens åldersegenskaper och intressen, hjälper honom:

Läkare säger att ett barn kan spela på en dator från tre års ålder, men under ett strikt villkor: varaktigheten av dessa lektioner för förskolebarn bör inte överstiga en halvtimme om dagen. Och efter 15 minuter är det värt att kort avbryta lektionen och göra övningar för det trötta ögat.

Icke-vanliga sätt att lära sig alfabetet

Föräldrar behöver inte hålla sig till de välkända klassiska alfabetinlärningsteknikerna. Spel kan uppfinnas baserat på ditt unika barns intressen, önskningar och favoritaktiviteter. Du kan studera bokstäver på de mest icke-standardiserade sätten:

Det är intressant att du kan lära dig alfabetet även under utomhusspel, vilket utan tvekan kommer att tilltala nybörjare. För att göra detta måste du hänga färgade skyltar på väggarna och ge barnet kommandot "Spring till bokstaven m, och nu till y". Om det finns flera barn kan du ordna riktiga sporttävlingar med priser, och vara säker, denna kunskap kommer definitivt att förbli i minnet för din student.

Barnet vill inte lära sig bokstäver

Om barnet är friskt, växer och utvecklas i enlighet med åldersnormer, men inte vill memorera alfabetet på något sätt, bör du inte få panik. Troligtvis har du varit oförmögen att organisera inlärningsprocessen:

för tidigt att introducera barnet till bokstäverna;
tog inte hänsyn till barnets individuella egenskaper;
överbelasta smulorna med onödig information;
ta inte hänsyn till barnets humör och tillstånd, tvinga honom att delta i kraft;
plockade upp ointressanta uppgifter och manualer;
skrika, bli nervös eller straffa ditt barn för misstag.

I sådana fall är det värt att skjuta upp träningen ett tag eller att grundläggande omstrukturera lektioner.

Psykologer slår larm när ett barn med systematiskt hårt arbete inte kommer ihåg och förvirrar ett brev utan att känna igen det bland andra. Sådana svårigheter kan förknippas med försenad mental och talutveckling och kräver omedelbar hänvisning till en neurolog. Källan till problemet kan vara ett födelsetrauma, åtföljt av ett brott mot blodtillförseln i cervikal ryggrad... Under lång tid känns det inte på något sätt och manifesterar sig i tid i 6-7 år, åtföljd av sådana icke-uppenbara symtom som negativism, tårighet, frekvent huvudvärk.

Med hänsyn till åldersegenskaper när man möter med bokstäver

De flesta av de för närvarande populära tidiga utvecklingsmetoderna föreslår att du börjar lära dig alfabetet från 3 års ålder. Varför handlar det om den här åldern? Allt är väldigt enkelt: barnet övervinner den första viktiga milstolpen och förvandlas från en bebis till en förskolebarn. Han växer och förändras inte bara utåt, hans tal, tänkande, perception, medvetenhet om sitt eget "jag" utvecklas. Grundläggande kunskaper prioriteras som gör det möjligt för dem att studera omvärlden och lägga grunden för intellektuell utveckling.

Att bekanta sådana barn med bokstäver, eller snarare ljud, är bara möjligt i spelet och väldigt diskret.

Barnet vet redan vad ljud hunden eller katten ger, och berätta för honom nu hur bokstaven "säger": "Mmm" eller "A-ah".
Dikter och låtar kommer att göra dina lektioner mer känslomässiga och intressanta.
Glöm inte att barnets tänkande är visuellt figurativt, så mycket visualisering kommer att krävas: bilder, leksaker, böcker.
Övningar som utvecklar finmotorik kommer inte att störa, så vi ritar, målar, konstruerar bokstäver från det aktuella materialet.
Treåringar är fruktansvärda fidgets och deltar gärna i utomhuspedagogiska spel.

Att lära ett barn alfabetet 4-5 år är lättare... I själva verket är barnets hjärna redan redo att uppfatta och analysera till och med abstrakt information, så klasser kan kompliceras med hjälp av olika hjälpmedel:

dator- och brädspel;
kuber med bokstäver (inklusive Zaitsev och Chaplygin);
pussel;
magnetiskt alfabet.

Barns uppmärksamhet blir mer stabil, så du kan använda spel för att hitta bokstäver och till och med skriva dem.

Vid 6-7 år är det inte längre roligt att studera alfabetet, men det nödvändiga seriösa arbetet med att förbereda sig för skolan. Klasserna blir allvarligare, element i en klassisk lektion dyker upp: grundfärger, alfabet och skrift. Deras mål är inte bara att bekanta sig med grunderna i läskunnighet, utan också att gradvis vänja barnet till en helt annan form av tidshantering. Men ingen avbröt spelmomenten, så bygg bokstäver, kom med underhållande historier om dem, sjung sånger, titta på tecknade serier.

För att vilja studera behöver ett barn en lugn och vänlig hematmosfär, och pappa och mamma ska inte vara stränga observatörer utanför, utan aktiva deltagare i barnets spel.