jedlo v Nemecká baňa S úplne nepohodlnou a zároveň dôležitou témou vám fragmenty smradu umožňujú podporiť konverzáciu a odstrániť z internetu všetky potrebné informácie. Nemecké nutričné slová môžu byť jednou z dvoch odlišných odrôd: (1) výživa bez nutričného slova a (2) výživa s nutričným slovom. Ak je výživa v nemeckom jazyku uvedená bez uvedenia doslovného doslovného slova do výroku, potom sa toto slovo presunie na prvé miesto vo vete a ak výživa nahradí výživné slovo, potom toto slovo zaujme miesto v doslovnom slove Toto je iné legitímne miesto a na prvom mieste bude výživné slovo. Výživa v nemeckom jazyku bez doslovného slova a s výživným slovom, ako v ruštine, môže byť požiadaná o všetkých členov propozície - rozširuje, doplnková, významná, s doplnkovými, zariadeniami, k časti ponuky alebo čokoľvek iné Chenna v všeobecný.
Podobné lekcie :
Výživa v nemeckom jazyku: zadok bez výživných tekutín
Nemecké nutričné slová
| jak, jak | wie | prečo | warum | komu | wem |
| SZO | wer | koľko | wieviel | koho | wen |
| čo | bol | konečne | wozu | kudi | wohin |
| ak | chcieť | ktorých | Wessen | hviezdy | ktovie |
| de | wo | o čom | tkaný | o čom | červ |
| Niž | womit | čo do pekla | bol fur ein |
| jak (jak) Poznáš nášho nového spolužiaka? - Náš nový spolužiak, zdá sa, tsikava a nepretínajúce sa dievča. | Wie findest du unsere neue Mitschülerin? - Unsere neue Mitschülerin scheint ein interessantes a aussergewöhnliches Mädchen zu sein. |
| SZO overenie práce študentov? - Čítačka ruského jazyka Overil som si práce vedcov. | Wer hat die Aufsätze der Schüler durchgesehen? - Die Russischlehrerin klobúk die Aufsätze der Schüler durchgesehen. |
| čo napísal ti jogo kamarát? -Jogo kamarát napísal yoma veľa rôznych prejavov, Akoby ťa pozdravili. | Bol hat ihm seine Freundin geschrieben? - Seine Freundin hat ihm Verschiedenes geschrieben, wovon er überrascht war. |
| ak Rozhodli ste sa prísť na dačo? - Prídeme do dače na klase červov. | Wann kommt ihr endlich auf die Datscha? - Wir kommen auf die Datscha Anfang Juni. |
| de Sú listy lieku zapečatené? - listy sladkého drievka overené v ambulancii. | Wo werdenzomrieťKrankenscheine bekräftigt? - Die Krankenscheine werden in der Poliklinik bekräftigt. |
| prečo ty si napísal taký úžasný článok? - Po napísaní takéhoto článku, pretože tam predstavuje môj uhol pohľadu. | Warum hast du so einen merkwürdigen Artikel geschrieben? - Ich habe solchen Artikel geschrieben, weil er meine Stellungnahme widespiegelt. |
| koľko Boli pri otvorení výstavy prítomní strážcovia? - Keď bola výstava otvorená, boli tam prítomní ľudia takmer tisícky vіdvіduvachiv. | Wieviel Besucher sind bei der Eröffnung der Ausstellung dabei gewesen? - Bei der Eröffnung der Ausstellung sind cca. 1000 Besucher dabei gewesen. |
| Navishcho Máte nejaké ľudské starosti? - Menu nevyhnutných humínových potrieb, lebo idem do lesa. | Wozu brauchst du Gummistiefel? - Ich brauche Gummistiefel, weil ich in den Wald fahre. |
| ktorých bez uvedenia tvojho nicku? - Bez mena Vin tvoj prezývka. | Wessen Familiennamen hat er nicht genannt? -Ehm klobúk deinen Familiennamen nicht genannt. |
| Komu spisovateľ zasvätil tento vidomy tvir? - Venovanie tohto spisovateľa vidomy tvir môjmu priateľovi. | Wem klobúk der Schriftsteller dieses bekannte Werk gewidmet? - Der Schriftsteller hat dieses bekannte Werk seinem Freundom gewidmet. |
| koho chceš sa dnes opýtať (tancovať)? - Chcem požiadať tvoj bratranec. | Wen möchtest du heute arrangieren? – Som möchte Deine Cousine zariaďovať. |
| kudi letieť týmto lietadlom "Lufthansa?" - Tento let v Osle. | Wohin istdieseStrojvon "Lufthansa"geflogén? - Diese Maschine ist skoré Oslo geflogén. |
| hviezdy Je váš príbuzný z pekného miesta? - Môj bratranec je z h Bordeaux. | Woher Stammt deine nette Základ? - Meine Cousine stammt z Bordeaux. |
| O čom Počuli ste od Otta, ak ste boli včera v diaľke? - Otto rospoviv ma o mojom Nový pochovaný. | Wovon klobúk dir Otto erzählt, als ihr gestern in der Kantine gewesen seid? - Otto klobúkový svet von seinem neutrálny Hobby erzählt. |
| O čom pýtali ste sa? - spýtal som sa jej o terminológie zaplatiť všetky stojany. | Worum hast du diese Frau gebeten? - Ich habe diese Frau hm dringende Bezahlung sämtlicher Rechnungen gebeten. |
| chim Jesť v čínskej reštaurácii? -V čínskej reštaurácii je deväť hodín s palicami. | Womit si muž v čínskej reštaurácii? - In einem chinesischen Restaurant isst man mit Stabchen. |
| Na čo (jaku) Poznáte blúzku? - Vedel som Chudova vízia blúzka | Bol fur eine Bluse hast du ausgesucht? - Som habeeine tolle durchsichtige Bluse ausgesucht . |
Všetky potraviny v nemeckom jazyku možno rozdeliť do niekoľkých rôznych skupín:
1. Externý zdroj energie sa prenáša z pozitívneho alebo negatívneho stimulantu na zdroj energie ("so - ja" alebo "ne - nein"). Keď sa objavia takéto tvrdenia, nutričné slová sa nenahrádzajú, prídavné meno je umiestnené na prvom mieste (slovo alebo prídavné meno) a prídavné meno je na druhom mieste. Poradie usporiadania ostatných členov vety je vo všeobecnosti v súlade s ich usporiadaním v pôvodnej bežnej reči. napríklad:
FreustdudichschonaufdasWiedersehenmitdeinenSchulfreunden? -ja,ichzadarmomichaufdasWiedersehenmitmeinenSchulfreunden. -Tešíš sa ešte z tohto nového roka s kamarátmi zo školy? - Takže sa teším na nadchádzajúce stretnutie s kamarátmi zo školy.
2. Jedlo v nemeckom jazyku môže byť špeciálne, potom prispôsobené ktorémukoľvek konkrétnemu členovi jazyka. V tomto prípade bude na prvom mieste v rieke nutričné slovo, vyjadrené ako nutričný požičiavateľ, vypožičiavateľ, vypožičiavateľ, alebo inak povedané, za ním bude nasledovať doplnok (vo fáze so zásobníkom - to je časť). Rozhodnutia členov propozície zaujímajú rovnaké miesta ako v pôvodnej spoločnej reči. napríklad:
Welche Schlussfolgerungen habt ihr in diesem Zusammenhang gemacht? - Yakivisnovkiv aVtsієїodkazplytvanie?
3 Účinky výživy v nemeckom jazyku sú klasifikované a za dodatočným „doch“ je uvedená negatívna odpoveď. napríklad:
HastdudieseRadiosendungnocničgehört? -nein,ichhabedieseRadiosendungnocničgehört. -Doch,ichhabedieseRadiosendungbareitovgehört. - Ešte ste nepočuli rozhlasové vysielanie? - Nie, ešte som nevnímal rozhlasové vysielanie. - Nie, už som vnímal rozhlasové vysielanie.
4. Do zvyšnej skupiny patria výroky tuho-výživnej roviny, čo je ustálené priame poradie slov (podmet – prídavok – ostatné vetné členy). Návrhy, ako sú tieto, vyjadrujú myšlienku oddelenia pozitívneho typu od psychiky. napríklad:
DuvôľamorgenmitdeinemVaterFahren,ničwahr? - Chceš ísť zajtra s otcom, prečo nie (nie tak)?
Časti článku boli zoradené podľa poradia slov v pôvodnom prejave. Nuž, poďme ďalej – a uvidíme, akí dôležití sme pri vytváraní výživového vzorca.
V nemeckej angličtine si môžete nastaviť stravovací plán niekoľkými rôznymi spôsobmi:
1. Poďme sa pekne najesť.
2. Doplnkové jedlo.
3. Alternatívne potraviny.
4. Kombinácie potravín.
Poďme zistiť všetky spôsoby
1. Zagalne catering , Toto, jednoduchšie ako sa zdá, je ako výživa bez nutričného slova.
Ako pomôcku si môžete vybrať tie, ktoré možno klasifikovať ako „také“ alebo „nie“. Ale, spravidla, my sami sme zriedka potvrdení krátko, ale dátumy sú uvedené viac potvrdenia. Akonáhle budeme mať pred sebou jedlo bez nutričného slova, poradie ingrediencií bude jednoduché:
Ak sme pri skladovacom kontajneri vpravo (odd. Poradie slov v návrhu. 1. časť), tak sa na prvé miesto umiestni premenlivá časť V1 a na konci vety sa odstráni nezmenená časť V2.
Rovnako ako v prejave existuje zoznam akcií (vyjadrené nič), Potom nie je potrebné uviesť:
Na konci (na konci jedným slovom)
predtým V2(Vo forme zloženej nádoby).
Poznámka: Pripravené jedlo netečie do blokovacích polôh!
Ich gehe nič. - Gehst du nič?
2. Dodatkové stravovanie, Ako už názov napovedá, obsahuje dodatky, vysvetlenia a podrobnejšie informácie.
Tobto „Kto“, „scho“, „navischo“, „kde“ A tak ďalej. Je to jednoduché výživa výživným slovom, A nemôžete len povedať „tak“ alebo „nie“.
napríklad, Kedy prídeš? Aký štýl?
Začínajú sa písmenom W a v nemčine sa nazývajú W-slová. Poradie nutričných útokov: Výživové slovo -\u003e 1. miesto, slovo -\u003e 2. miesto, keďže sa rozširuje -\u003e 3. miesto, A potom je všetko inak.
Keďže v rieke sú doplnky, potom bude výživné slovo na prvom mieste, V1- na druhej, submet - na tretej, a V2- na konci rieky.
Napríklad: Wie kann ich heute arbeiten?
3. Treťou možnosťou výživy je alternatívna výživa.
Učiteľ je presýtený takými potravinami, napr.
Prídeš, prečo nie? Aje tse stil, však? Idem na prechádzku?
Význam výživy prostredníctvom únie je určený "Abo" - ODER. ODER možno použiť uprostred rieky na konzumáciu potravín, napríklad: Gehst du spazieren oder gehst du nicht? -Ideš na prechádzku alebo nie? takže na konci jedla, v takom prípade sa ODER preloží ako „čo je zlé“. V takom prípade sa ODER nepripočítava k objednávke jedla (je súčasťou jedla a stojí na konci):
Gehst du spazieren, alebo? - Ideš na prechádzku, však?
Ist das ein Tisch, alebo? - Tse stil, prečo nie?
Warto všimnite si, že táto forma výživy je ešte viac rozšírená v bežnom jazyku a ešte ľahšie sa implementuje.
- Pre presnosť sú všetky tri druhy potravín a ich zoznamy vyvážené:
Stručne zopakujme: v nemeckom jazyku je slovo „naygolovne“ slovo. Odteraz budete musieť stáť na inom mieste. Uistite sa, že ste na prvom mieste pred slovom. Členovia sa rozhodnú ísť na koniec návrhu.
V tejto lekcii sa naučíte pripravovať jedlá v nemčine. trasieme sa odlišné typy strava vrátane stravovania, špeciálna (tzv. W-Fragen), alternatívna a pod.
Lekcia miešania video materiálov zadkami od Christopha Deiningera - tútora nemčiny z Nemecka s 20-ročným certifikátom vydaným v Rusku.
Prečítajte si článok do konca, potom nájdete to pravé, v ktorom môžete nové poznatky uplatniť v praxi.
Štruktúra nemeckej stravy: jedlá vonku
Ako už viete, v nemeckom jazyku slovo vládne všetkému. Výživové návrhy nie sú vinné. Pravidlo je tu ešte jednoduchšie: aby ste sa zbavili nemeckej stravy, musíte prijať prísny výraz a jednoducho zmeniť význam a pridanie na miestach. Pozrime sa, ako tento princíp funguje v praxi:
| pozícia 1 | pozícia 2 | pozícia 3 |
|---|---|---|
| Peter | kommt | spater. |
| Ich | gehe | mit meiner Schwester ins Kino. |
| Frau Meyerová | unterrichtet | seit 10 Jahren Deutsch. |
| pozícia 1 | pozícia 2 | pozícia 3 |
|---|---|---|
| Kommt | Peter | spater? |
| Gehe | ich | |
| Unterrichtet | Frau Meyerová | seit 10 Jahren Deutsch? |
Ako viete, v nemeckom jazyku je výživa diferencovaná vzhľadom na skutočnosť, že vo výžive je slovo na prvom mieste. Tomu sa hovorí jedlo zagalnymi. Medzi svedectvami o takomto jedle sa používajú slová ja alebo nein. Sami Nemci ich nazývajú Ja-Nein-Fragen. Schématicky vyzerá štruktúra zagalského jedla takto:
Špeciálne jedlá v nemčine
Špeciálne diéty vám umožňujú získať špecifické informácie od vášho lekára. Takáto výživa začína špeciálnymi výživovými nápojmi:
Všetky tieto slová začínajú písmenom W, Nemci takéto jedlo nazývajú W-Fragen. Ak chcete získať špeciálne jedlo, musíte si vziať špeciálne jedlo a dať pred neho požadované výživové slovo. Os v praxi funguje takto:
| pozícia 1 | pozícia 2 | pozícia 3 |
|---|---|---|
| Kommt | Peter | spater? |
| Gehe | ich | mit meiner Schwester ins Kino? |
| Unterrichtet | Frau Meyerová | seit 10 Jahren Deutsch? |
| pozícia 1 | pozícia 2 | pozícia 3 | pozícia 4 |
|---|---|---|---|
| Warum | kommt | Peter | spater? |
| Wann | gehe | ich | mit meiner Schwester ins Kino? |
| Wo | unterrichtet | Frau Meyerová | seit 10 Jahren Deutsch? |
Z príkladov je zrejmé, že nutričné slová zaujímajú popredné miesto v špeciálnych potravinách. Takto vyzerá os na diagrame:
alternatívna výživa
Nemci volia alternatívnu výživu, ak chcú dať svojim dovolenkárom na výber z niekoľkých možností. Alternatívna strava v podstate pozostáva z dvoch rôznych jedál, oddelených úniou alebo (rusky „Abo“):
| jedlo 1 | únie | jedlo 2 |
|---|---|---|
| Kommt Peter später | alebo | bleibt er zu Hause? |
| Gehe ich mit meiner Schwester ins Kino | alebo | Muss ich erst aufräumen? |
| Unterrichtet Frau Meyer seit 10 Jahren Deutsch | alebo | oder arbeitet sie als Mathelehrer? |
Ako nemecký priateľ často chýbajú alternatívne možnosti stravovania. Napríklad: „Gehst du mit ins Kino oder?“ V tomto prípade sa slovo alebo prenesie za dodatočnú frázu „nie tak“.
trochu praxe
Teórii je koniec. Teraz prišiel čas ukázať, ako dobre ste sa od Nemcov naučili pravidlá jedenia jedla. zavdannya: Usporiadajte karty a slová v tomto poradí tak, aby nemecké jedlo vyšlo správne.
Tip: karty je potrebné ukladať vertikálne. Ak chcete presunúť kartu, kliknite na ňu myšou a presuňte ju na požadované miesto.
Bezplatná lekcia nemčiny s nosom
Ak sa chcete naučiť po nemecky, ale neviete, kde začať, prihláste sa prvá lekcia bez mačiek v našom online centre. Práce bude vykonávať jeden z našich profesionálni lektori z Nimechchina- Christophe Deininger a Eliana Roth. Táto spokojnosť bude dôkazom pre všetky vaše jedlá súvisiace s nemeckou a nemeckou kultúrou a tiež vám pomôže nájsť optimálnu rovnováhu.
Nie je možné viesť dialóg alebo polylóg bez poskytnutia jedla chorým ľuďom. Taka pobudova rozmov v vlastive kozhnі movі. Hlavnou funkciou nutričnej reči je zachytiť informácie, ktoré je potrebné zhromaždiť. Veľmi „vyživení“ ľudia kolabujú dopredu a rozvíjajú sa.
Štruktúry sily nemeckého jazyka zahŕňajú dva typy nutričnej reči:
Tí, ktorí sú v ich sklade nutričné slovo (špeciálna otázka);
nie jogová drina. ( jedáleň..)
Špeciálne jedlo v nemeckom jazyku
Ak je potrebné, aby anketár získal informácie od spivrozmovníka, či už ide o presné informácie, je vinný stagnáciou špeciálne jedlá , Totto, v ktorom je slovo výživa. Len povedzte svojmu súperovi, čo vy sami potrebujete vedieť.
Hlavná výživnými slovami, Charakteristické pre Deutsch, Є:
SZO/ wer, škola / bol, Yak / wie, De / wo, Kudi / wohin, Hviezdičky / ktovie, Koli / chcieť, Chomu / warum, Chiє / Wessen, Komu / wem, Komu / wen.
Nemecká ponuka so slovom jedlo má nasledujúcu štruktúru:
Na 1 mesiac- slovo jedlo;
Za 2. miesto zameniteľná časť slovného prídavného mena;
Nakoniec(Yakscho!) je nemennou súčasťou skladacej nádoby.
napríklad:
Nemecký jazyk má takú koncepciu ako nemecký nutričný Viraz. Toto je slovo jedlo, ktoré sa spája s podstatným \u003e\u003e\u003e
napríklad:
Ak jeden zo spіvrozmovniki, nastavenie jedla, bude vyžadovať iba schválené alebo zakázané to, čo bolo povedané, potom musíte vopred nastaviť jedlo. Slovo nutričné sa tu nepoužíva. Na tvorbu nutričných vírusov môžete použiť slovo vikorista wie(Yak), ktorý sa spája s takými anekdotami alebo prídavnými menami:
- na dlhú dobu / Wie lange ako často/ ako často, Aký druh kamarátstva / ako péro, aké je skvelé /Wie groß, Ako vysoko / wie hoch…
zadok
- Ako dlho varujete Marka a Madlin v Španielsku?- Ako dlho sú Mark a Madeline v Španielsku?
Stravovanie v nemeckom jazyku
Za útočnou schémou bude štruktúra nutričného prejavu, ktorý nemá nutričné slovo:
1 mesiac- upraviť časť prídavného mena;
2. miesto- predmet, výrazy, najčastejšie meno alebo vypožičiavateľ;
Ostannє mіstse- nemenná súčasť prídavného mena, ako je.
napríklad:
Na informovanie o takejto výžive spravidla nie je povinné byť navonok propozičný. Správa o úcte je lakonická "tak chi ni":
Ako vidno zo zadkov, poradie slov v riekach a jedlo v ruskom a nemeckom jazyku Sú tam veľkolepé piesne. V ruskom jazyku, ak existuje slovne výživný zmysel toho, čo sa hovorí, je potrebné to zdôrazniť intonáciou, v takom prípade bude poradie slov rovnaké. A os v nemčine bude v poriadku: prvý člen stravy bude cena.
Vo všeobecnom nemeckom jazyku však môžu byť tieto zásady tiež narušené. Takže môžete hovoriť vikoristicky s návrhom s priamym poradím slov a zdôrazniť znak zmyslu pre výživu intonáciou.
napríklad :
Súhlasím, že napájanie bude spoľahlivejšie „Ja“ – takto: Ja, sie will. / Áno, stimmt...
Keďže potraviny môžu byť prísne obmedzené, vyhlásenie bude vyzerať takto:
Pidsumovuyuchi skladovanie, Schému na vyvolanie nutričnej reči možno charakterizovať takto:
Ak je prítomné slovo „jedlo“, zaujíma 1. miesto v reči a prídavné meno vyjadrené slovom je jednoznačne v súlade s gramatickými normami nemeckého jazyka;
Ak nie je žiadne výživné slovo, na prvé miesto sa pridá prídavok.
Tento druh jedla sa objavuje v nemeckom jazyku! \u003d\u003d)
Výživa v nemeckom jazyku: zadok bez výživných tekutín
Nemecké nutričné slová
| ruský | Deutsch |
| Odkiaľ poznáš nášho nového spolužiaka? - Zdá sa, že naša nová spolužiačka je krotké a nevhodné dievča. | Wie findest du unsere neue Mitschülerin? - Unsere neue Mitschülerin scheint ein interessantes und aussergewöhnliches Mädchen zu sein. |
| Kto overil prácu vedcov? - Učiteľ ruského jazyka skontroloval práce študentov. | Wer hat die Aufsätze der Schüler durchgesehen? - Die Russischlehrerin hat die Aufsätze der Schüler durchgesehen. |
| Čo napísal yoma jogo kamarát? - Jeho priateľ napísal veľa rôznych prejavov, ktoré boli pre neho oslavované. | Bol hat ihm seine Freundin geschrieben? - Seine Freundin hat ihm Verschiedenes geschrieben, wovon er überrascht war. |
| Kedy sa rozhodneš, prídeš na dačo? - Prídeme do dače pre klas červov. | Chcete kommt ihr endlich auf die Datscha? - Wir kommen auf die Datscha Anfang Juni. |
| Kde sú zapečatené listy lieku? - Listy lekárskej sú certifikované v poliklinike. | Čo sa týka Krankenscheine bekräftigt? - Die Krankenscheine werden in der Poliklinik bekräftigt. |
| Prečo si napísal taký úžasný článok? - Tento článok som napísal, pretože predstavuje môj názor. | Warum hast du so einen merkwürdigen Artikel geschrieben? - Ich habe solchen Artikel geschrieben, weil er meine Stellungnahme widespiegelt. |
| Koľko sprievodcov bolo prítomných počas otvorenia výstavy? - Keď sa výstava otvorila, boli tam takmer tisícky ľudí. | Wieviel Besucher sind bei der Eröffnung der Ausstellung dabei gewesen? - Bei der Eröffnung der Ausstellung sind ca. 1000 Besucher dabei gewesen. |
| Aké sú vaše humínové obavy? - Potrebujem nejakú humóznu starostlivosť, pretože idem do lesa. | Wozu brauchst du Gummistiefel? - Ich brauche Gummistiefel, weil ich in den Wald fahre. |
| Koho prezývky ste nespomenuli? - Nespomenul som tvoju prezývku. | Wessen Familiennamen hat er nicht genannt? - Er hat deinenFamiliennamen nicht genannt. |
| Komu venoval spisovateľ túto knihu? - Toto venoval tento známy spisovateľ svojmu priateľovi. | Čo máte na mysli? - Der Schriftsteller hat dieses bekannte Werk seinem Freund gewidmet. |
| Koho sa chcete dnes opýtať (tancovať)? - Chcem sa spýtať na tvojho bratranca. | Wen möchtest du heute arrangieren? -Ich möchtedeine Cousinearrangieren. |
| Kam letela táto Lufthansa? - Celý tento let do Osla. | Čo je to strojový mechanizmus od spoločnosti Lufthansa? - Diese Maschine ist nach geflogen Oslo. |
| Z akých hviezd pochádzaš? Je tvoj príbuzný roztomilý? - Môj bratranec je z Bordeaux. | Čo sa stane základom? - Meine Cousine stammt z Bordeaux. |
| Na čo sa ťa Otto pýtal, keď si bol včera v diaľke? - Preto si mi povedal o svojom novom pohrebe. | Wovon hat dir Otto erzählt, als ihr gestern in der Kantine gewesen seid? - Otto klobúk mir von seinem neuen Hobby erzählt. |
| Čo si žiadal? - Pýtal som sa jej na termín splatnosti všetkých položiek. | Worum hast du diese Frau gebeten? - Ich habe diese Frau um dringende Bezahlung sämtlicher Rechnungen gebeten. |
| Čo jesť v čínskej reštaurácii? -V čínskej reštaurácii jedia paličkami. | Womit je muž v jednej čínskej reštaurácii? - In einem chinesischen Restaurant isst man mit Stäbchen. |
| Aký druh blúzky poznáš? - Našiel som nádhernú priehľadnú blúzku. | Bol für eine Bluse hast du ausgesucht? - Ich habeeinetolle durchsichtigeBluse ausgesucht. |
Všetky potraviny v nemeckom jazyku možno rozdeliť do niekoľkých rôznych skupín:
1. Externý zdroj energie sa prenáša z pozitívneho alebo negatívneho stimulantu na zdroj energie ("so - ja" alebo "ne - nein"). Keď sa objavia takéto tvrdenia, nutričné slová sa nenahrádzajú, prídavné meno je umiestnené na prvom mieste (slovo alebo prídavné meno) a prídavné meno je na druhom mieste. Poradie usporiadania ostatných členov vety je vo všeobecnosti v súlade s ich usporiadaním v pôvodnej bežnej reči. napríklad:
Freust du dich schon auf das Wiedersehen mit deinen Schulfreunden? - Ja, ich freue mich auf das Wiedersehen mit meinen Schulfreunden. -Tešíš sa ešte z tohto nového roka s kamarátmi zo školy? - Takže sa teším na nadchádzajúce stretnutie s kamarátmi zo školy.
2. Jedlo v nemeckom jazyku môže byť špeciálne, potom prispôsobené ktorémukoľvek konkrétnemu členovi jazyka. V tomto prípade bude na prvom mieste v rieke nutričné slovo, vyjadrené ako nutričný požičiavateľ, vypožičiavateľ, vypožičiavateľ, alebo inak povedané, za ním bude nasledovať doplnok (vo fáze so zásobníkom - to je časť). Rozhodnutia členov propozície zaujímajú rovnaké miesta ako v pôvodnej spoločnej reči. napríklad:
Welche Schlussfolgerungen habt ihr in diesem Zusammenhang gemacht? - Aké verše ste v súvislosti s tým nazbierali?
3 Účinky výživy v nemeckom jazyku sú klasifikované a za dodatočným „doch“ je uvedená negatívna odpoveď. napríklad:
Hast du diese Radiosendung noch nicht gehört? - Nie, ich habe diese Radiosendung noch nicht gehört. - Doch, ich habe diese Radiosendung bereits gehört. - Ešte ste nepočuli rozhlasové vysielanie? - Nie, ešte som nevnímal rozhlasové vysielanie. - Nie, už som vnímal rozhlasové vysielanie.
4. Do zvyšnej skupiny patria výroky tuho-výživnej roviny, čo je ustálené priame poradie slov (podmet – prídavok – ostatné vetné členy). Návrhy, ako sú tieto, vyjadrujú myšlienku oddelenia pozitívneho typu od psychiky. napríklad:
Du willst morgen mit deinem Vater fahren, nicht wahr? - Chceš ísť zajtra s otcom, prečo nie (nie tak)?