ජර්මානු භාෂාවෙන් oge හි නිරූපණ අනුවාද. ජර්මානු පුහුණු කාර්යයන් සඳහා ජර්මානු ඕජ් හි "කථා කිරීම" කොටස

OGE (GIA) ජර්මානු භාෂාවෙන් පාසලේ 9 වන ශ්\u200dරේණියේ උපාධිධාරීන් සහතික කිරීමේ කොටසක් ලෙස පවත්වනු ලබන විදේශීය භාෂාවලින් විභාග කණ්ඩායමට අයත් වේ. මෙම විභාගය අත්\u200dයවශ්\u200dය නොවේ, එය තෝරාගනු ලබන්නේ උසස් පාසලේ පැතිකඩ පන්තිවලට ඇතුළත් වීමට සැලසුම් කරන සිසුන් විසිනි. එසේම, සමහර පාසල් ළමුන් විභාගය සඳහා සූදානම් වීමේ අදියරක් ලෙස ජර්මානු භාෂාවෙන් OGE තෝරා ගන්නා අතර, එය වසර දෙකකට පසුව විශ්ව විද්\u200dයාලවලට ඇතුළත් කර ගැනීමට සිදුවනු ඇත.

විභාගය පිළිබඳ සාමාන්\u200dය තොරතුරු සමාලෝචනය කිරීමෙන් පසුව, ඔබට වහාම සූදානම් වීම ආරම්භ කළ හැකිය. KIM OGE හි 2019 අනුවාදය 2018 අනුවාදයට වඩා වෙනස් නොවේ.

OGE පරීක්ෂණ ව්\u200dයුහය

විභාගයේ ව්\u200dයුහය තුළ කාර්යයන් බෙදීම පදනම් වන්නේ භාෂාවේ දැනුම පිළිබඳ විවිධ මාතෘකා පිළිබඳ දැනුම මත ය:

1 වන කොටස - සවන්දීමේ කාර්යයන්, සම්පූර්ණ කාර්යයන් 5 ක්, කෙටි පිළිතුරු සහ බහු තේරීම් ප්\u200dරශ්න ඇතුළත් වේ;
2 වන කොටස - පෙළ කියවීම සහ සවන්දීමේ ප්\u200dරශ්නවලට සමාන ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීම, කාර්යයන් 5 ක්;
3 වන කොටස - ව්\u200dයාකරණ කාර්යයන් - අසන ලද ප්\u200dරශ්නයට කෙටි පිළිතුරක් ඇතුළත් වේ - කාර්යයන් 12;
4 වන කොටස - මිතුරෙකුට ප්\u200dරතිචාර වශයෙන් ලිපියේ පෙළ ස්වයං ලිවීම;
5 වන කොටස - ප්\u200dරශ්නයකට වාචික පිළිතුරක් සහ දී ඇති මාතෘකාවක් පිළිබඳ විභාගකරුවෙකු සමඟ සංවාදයක්, පිළිතුරේ කාලසීමාව මිනිත්තු 6 ක්, පිළිතුර සඳහා සූදානම් වීම විනාඩි 10 ක් පමණ වේ.

විභාගය සඳහා සූදානම් වීම

ජර්මානු භාෂාවෙන් OGE අත්හදා බලන්න

අපගේ වෙබ් අඩවියෙන් ඔබට ලියාපදිංචි වීම සහ කෙටි පණිවුඩ නොමැතිව නොමිලේ OGE පරීක්ෂණ අන්තර්ජාලය හරහා ලබා ගත හැකිය. මේ මොහොතේ, කොටස යාවත්කාලීන වෙමින් පවතින අතර, කාලයත් සමඟ, OGE හි මුළු කාලය සඳහාම නව පරීක්ෂණ එහි දිස්වනු ඇත. ඉදිරිපත් කරන ලද පරීක්ෂණ අදාළ වර්ෂවල පවත්වන ලද සැබෑ විභාගවලට සංකීර්ණ හා ව්\u200dයුහයෙන් සමාන වේ.

OGE සඳහා නිරූපණ විකල්ප

විදේශ භාෂා යනු කෙටි කාලයක් තුළ ඉහළ මට්ටමකින් ඉගෙන ගත නොහැකි විෂයයන් වන අතර, එබැවින් ජර්මානු භාෂාවෙන් OGE ලබාගෙන භාෂා නැඹුරුවක් ඇති විශ්ව විද්\u200dයාලවලට ඇතුළු වීමට අදහස් කරන බොහෝ සිසුන් දැනටමත් ජර්මානු ඒකාබද්ධ රාජ්\u200dය විභාගයට සූදානම් වීමට සැලසුම් කර ඇත. විභාගය සඳහා උසස් තත්ත්වයේ සූදානමක් සඳහා, ඩිමෝ පරීක්ෂණ පිළිබඳ ඔබේ දැනුම පරීක්ෂා කර බැලීමට අපි නිර්දේශ කරමු, ඒවායේ ව්\u200dයුහය හා කාර්යයන්හි සංකීර්ණත්වය පිළිබඳ විභාග පරීක්ෂණවලට සම්පූර්ණයෙන්ම සමාන වේ.

OGE සඳහා නිරූපණ විකල්ප අංශයේ, ඔබට නොමිලේ පරීක්ෂණ බාගත කළ හැකිය 2009– 2019 වසර.

මෙම සියලු පරීක්ෂණ 9 වන ශ්\u200dරේණියේ දී රාජ්\u200dය අවසාන සහතික කිරීම සඳහා සකස් කිරීම සඳහා ෆෙඩරල් අධ්\u200dයාපනය සඳහා වන ෆෙඩරල් ආයතනය (FIPI) විසින් සකස් කර අනුමත කර ඇත.

කතා කරමින්- ජර්මානු භාෂාවෙන් OGE හි වාචික කොටසෙහි එකම කොටස මෙයයි. විභාගයේ අවසාන කොටස ලිඛිත කොටසෙන් වෙන් වෙන් වශයෙන් පවත්වනු ලැබේ.

කථා කිරීම විනාඩි 15 ක් ගත වන අතර එය පරිගණකයකින් සිදු කෙරේ.

කාර්යයන් තුනකින් සමන්විත වේ. උපරිම ලකුණු 15 කි.

කාර්ය අංක 1.

තුල පළමුවන පැවරුම, විභාගකරු ශෛලීය වශයෙන් මධ්\u200dයස්ථ, තොරතුරු හෝ ජනප්\u200dරිය විද්\u200dයා පා from යකින් උපුටා ගත් කොටසක් කියවිය යුතුය.

ඔබට සූදානම් වීමට මිනිත්තු එකහමාරක් ලබා දී ඇති අතර, එම කාලය තුළ ඔබේ දෑසින් පෙළ හරහා ධාවනය කිරීමට ඔබට කාලය තිබේ.

මෙහිදී ශබ්දයේ සං component ටකය තක්සේරු කෙරේ: ශබ්ද සමෝච්ඡයන්, ශබ්දවල නිවැරදි උච්චාරණය, වචන, ආතතිය. පාසැල් වලදී, අවාසනාවකට මෙන්, මේ පිළිබඳව අවධානය යොමු කිරීම සිරිතක් නොවේ, නමුත් ශබ්ද විකාශන නිවැරදි කථාව විභාගයට පමණක් නොව, එදිනෙදා ජීවිතයට ද වැදගත් වන අතර එමඟින් අන්තර් කථිකයාට ඔබව තේරුම් ගත හැකිය.

ආතතිය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම අවශ්\u200dය වේ, නිදසුනක් ලෙස, අගෝස්තු යන වචනයෙන් ආතතිය දෙවන අක්ෂරයට වැටේ, එය අගෝස්තු මාසය නම්, සහ නම අගෝස්තු නම්, පළමු අක්ෂර මාලාව මත.

"Vier" යන වචනයේ "i" ශබ්දය දිගු වන අතර "vierzehn" යන වචනයේ "i" ශබ්දය කෙටි වේ.

ඉලක්කම් පුනරාවර්තනය කිරීම අත්\u200dයවශ්\u200dය වේ, අවුරුදු, "සියයට 10" කියවන්නේ "10 ප්\u200dරොසෙන්ට්" ලෙස ය, එනම් ජර්මානු භාෂාවෙන් "ප්\u200dරතිශතය" බහු වචනවල ඇතුළත් කර නැත.

කාර්ය අංක 2.

දෙවන කාර්යය නම්, එක් මාතෘකාවක් මගින් ආවරණය වන පරිදි පරිගණකය විසින් අසනු ලබන ප්\u200dරශ්න 6 කට පිළිතුරු සැපයිය යුතුය.

සෑම පිළිතුරකටම ඔබට තත්පර 40 කට වඩා නැත, එනම් පරාවර්තනය සඳහා ඔබට අවම කාලයක් තිබේ.

නියැදි ප්\u200dරශ්න:

ගුටන් ටැගය! Sie haben eine නැච්රිච්ට් වොම් අන්රුෆ්බියන්ට්වර්ටර් ඩර් ස්ටැඩ්ට්බිබ්ලියෝටෙක් bekommen... විර් සපා කෑවා Sie අ නොපෙනෙන උම්ෆ්\u200dරේජ් teilzunehmen... Uns interressieren මැරෙන්න වෝර්ලිබන් නොපෙනෙන ලෙසර්... ඇන්ට්වර්ටන් Sie බිට් auf sechs ෆ්\u200dරැගන්... මැරෙන්න උම්ෆ්\u200dරේජ් ist නිර්නාමික. Sie brauchen nicht Ihren Namen zu nennen. වොලන් විර් ආරම්භය!

වෙල්චේ බුචර් ලීසන් සී ගර්න්?
Wie heißt Ihr (e) Lieblingsschriftsteller (In)?
Wie oft besuchen Sie die Bibliothek?
Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht so viel wie früher?
Wie kann die Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
වෙල්චස් බුච් කොන්ටෙන් සී ඉහ්රම් ෆ්\u200dරොයිඩ් සූර් එන්ට්ස්පන්නුං එම්ෆෙහෙලන්? Warum ausgerechnet diee Bucht?

මිය යන්න Umfrage ist zu Ende. අයිලන් ටිල්නාහ්මේට වීලන් ඩෑන්ක්!

පසුපස අංක 3.

තෙවන කාර්යය යනු දී ඇති මාතෘකාවක් පිළිබඳ ඒකපුද්ගල ප්\u200dරකාශයකි. ඔබට සූදානම් වීමට මිනිත්තු එකහමාරක් ඇත, ඔබට විනාඩි දෙකක් කතා කළ හැකිය.

කර්තව්\u200dයයේදීම, ඔබට ආධාරක ලකුණු ලබා දෙන අතර, එය ඔබේ ප්\u200dරකාශයේ අනිවාර්යයෙන්ම ස්පර්ශ කළ යුතුය.

සටහන:

කථාව ඒකාකාරී විය යුතුය;
අන්තර්ජාතික හා ශබ්ද විද්\u200dයාත්මකව නිවැරදි නම්, එසේ නොවුවහොත් එය අවබෝධය අවුල් කරනු ඇත;
ව්\u200dයාකරණ නිවැරදි;
පිළිතුර තාර්කිකව සම්පූර්ණ විය යුතුය.

තෙවන කාර්යයේ උදාහරණය:

Sie müssen ber Ihren Wohnort berichten. Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach hchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen.

Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

wofür Ihre Stadt / Siedlung bekannt ist;
ඉහ්රර් ස්ටැඩ්ට් / සීඩ්ලුන්ග් ඉස්ට්, වෝරම් හි ඉහ්ර් ලිබ්ලින්සෝර්ට්;
ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, hier zu bleiben oder Ihren Wohnort zu verlassen, warum.

තෙවන කොටසේ ඔබගේ පිළිතුර තාර්කිකව සුහදව හා තර්කානුකූලව සම්පූර්ණ විය යුතුය යන කාරණය කෙරෙහි අපි ඔබේ අවධානය යොමු කරමු. මෙය භාවිතයෙන් කළ හැකිය විශේෂ ක්ලීචස් සහ වචන සම්බන්ධක... මේ අනුව, ඔබේ පිළිතුර ව්\u200dයුහාත්මක, පැහැදිලි සහ ඊට අමතරව ශබ්දකෝෂ මාධ්\u200dයයන්ගෙන් සරසා ඇති අතර, එය සැබවින්ම අවධානයට ලක් නොවන අතර විභාග කරන්නන් විසින් ධනාත්මකව තක්සේරු කරනු ඇත.

ඊට අමතරව, පිළිතුරේ තර්කයට ඔබ අවධානය යොමු කළ යුතුය: ඔබ ගුවන් යානයකින් ගමන් කිරීමට කැමති යැයි ඔබ කියන්නේ නම්, එයට හේතුව සඳහන් කළ යුතුය.

උදාහරණයක් වශයෙන්:

Ich reise sehr gern mit dem Flugzeug, weil es schneller geht.

හේතු කිහිපයක් තිබේ නම්, වචන භාවිතයෙන් ඔබේ පිළිතුර සැකසිය හැකිය: erstens, zweitens.
ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තන නොමැති බවට ඔබ සැලකිලිමත් විය යුතුය: එක් අවස්ථාවකදී, ඔබ සමඟ තර්කයක් ඇතුළත් කරන්න වෙල්, අනෙක - භාවිතා කිරීම denn.

තවත් සමාන පද භාවිතා කරන්න.

පිළිතුර සුසංයෝගයක් ලෙස පෙනීම සඳහා, ඔබට භාවිතා කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස:

මිච් ඇන්ජෙට්, ...

මයිනෙම් හයිමාටෝර්ට් බෙට්\u200dරිෆ්ට් හි වර්කර්ස්මිටෙල් මිය ගියේද, ...

Es muss noch einmal betont werden, dass ...

විභාගය සඳහා සූදානම් වීම සඳහා, අපි පන්ති සමඟ නිර්දේශ කරමු උපදේශකයින් සමඟ අමුත්තන් නිවසේ දී! සියලු ප්\u200dරතිලාභ පැහැදිලිය! නොමිලේ අත්හදා බැලීමේ පාඩම!

අපි ඔබට සාර්ථක විභාගයක් ප්\u200dරාර්ථනා කරමු!

ඔබ එයට කැමති නම් - ඔබේ මිතුරන් සමඟ බෙදා ගන්න:

අප හා එක්වන්නෆේස්බුක්!

මෙයද බලන්න:

ජර්මානු භාෂාවෙන් විභාග සඳහා සූදානම් වීම:

න්\u200dයායෙන් වඩාත්ම අවශ්\u200dය වන්නේ:

ජර්මානු භාෂාවෙන් GIA හි කාර්යයන් ඉටු කිරීම සඳහා උපදෙස්

ජර්මානු භාෂාවෙන් විභාග ප්\u200dරශ්න පත්\u200dරය කොටස් දෙකකින් (ලිඛිත හා වාචික) සමන්විත වන අතර කාර්යයන් 35 ක් ඇතුළත් වේ.

ලිවීමේ කොටස පළමුව සිදු කෙරේ. එය සම්පූර්ණ කිරීමට පැය 2 ක් (මිනිත්තු 120) ගත වේ. මෙම කොටස කාර්යයන් 33 කින් යුත් කොටස් හතරකින් සමන්විත වේ.

1 වන කොටසේ (සවන්දීමේ කාර්යයන්), පෙළ කිහිපයකට සවන් දීමටත්, අසන ලද පෙළ තේරුම් ගැනීම සඳහා කාර්යයන් 8 ක් සම්පූර්ණ කිරීමටත් යෝජනා කෙරේ. මෙම කොටස සම්පූර්ණ කිරීමට නිර්දේශිත කාලය විනාඩි 30 කි.

2 වන වගන්තියට (කියවීම් පැවරුම්) කියවීම් අවබෝධ කර ගැනීමේ පැවරුම් 9 ක් ඇතුළත් වේ. මෙම කොටස සම්පූර්ණ කිරීමට නිර්දේශිත කාලය විනාඩි 30 කි.

3 වන කොටස (ව්\u200dයාකරණ හා වචන මාලාව පිළිබඳ කාර්යයන්) කාර්යයන් 15 කින් සමන්විත වේ. මෙම කොටස සම්පූර්ණ කිරීමට නිර්දේශිත කාලය විනාඩි 30 කි.

4 වන වගන්තියේ (ලිවීමේ පැවරුම) 1 පැවරුමක් ලබා දී ඇති අතර පුද්ගලික ලිපියක් ලිවීමට ඉදිරිපත් වේ. මෙම කොටස සම්පූර්ණ කිරීමට නිර්දේශිත කාලය විනාඩි 30 කි.

විභාග කාර්යයේ වාචික කොටස කථා කිරීමේ කාර්යයන් දෙකකින් සමන්විත වේ: තේමාත්මක ඒකපාර්ශ්වික ප්\u200dරකාශයක් සහ ඒකාබද්ධ සංවාදයක්. වාචික ප්\u200dරතිචාර කාලය එක් සිසුවෙකුට මිනිත්තු 6 කි.

පෙරදසුන:

ඇමුණුම 1

පෙළ සවන් දීම.

කාර්ය B1

ඔබට කියමන් 5 ක් ඇසෙනු ඇත. එක් එක් කථිකයාගේ ප්\u200dරකාශ 1-5 ලැයිස්තුවේ ප්\u200dරකාශ සමඟ සසඳන්න. අනුරූප ලිපියෙන් හඳුනාගත් එක් එක් ප්\u200dරකාශය එක් වරක් පමණක් භාවිතා කරන්න. පැවරුමේ එක් අනවශ්\u200dය ප්\u200dරකාශයක් තිබේ. පටිගත කිරීම ඔබට දෙවරක් ඇසෙනු ඇත. ඔබගේ පිළිතුරු වගුවේ ඇතුළත් කරන්න. පැවරුම පිළිබඳව ඔබව හුරු කර ගැනීමට ඔබට තත්පර 30 ක් ඇත. විර් ආරම්භක ජෙට්ස්ට්. ස්ප්රෙචරින් 1

සම්ප්\u200dරදාය geworden: Auch in dieem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. වොරම් නිච්ට්? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in dieem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal entigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus.ස්ප්රෙචර් 2

ගැස්ට්ස්ටැටන් හි ඩෙන් සොමර්ෆෙරියන් හි වීල් ජුජෙන්ඩ්ලීච් ජොබ්බෙන්, විච්ටිග් ඉස්ට් එස් අබර් සිච් ඉම් වොරස් සහ අයිනෙන් ආර්බීට්ස්ප්ලැට්ස් සූ බෙවර්බන්. වර්ස් ඩෙන් එර්ස්ටන් ටර්මින් ඉම් ජුනි වර්පාස්ට් තොප්පිය, කන් ඇලන්ෆෝල්ස් නොච් බී ෆර්මන්, බුරෝස් ඇන්ඩ් ඉම් සුපර්මාර්ක් ඩිරෙක්ට් නැච්ෆ්\u200dරැගන්. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strongen Vorstellungsgesprachen ducrh.ස්ප්රෙචරින් 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, und nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. ඉච් ඩෙන්කේ, දාස් ෆෙරියන්ජොබ්ස් සො බෙග්\u200dරෙන්ස්ට් සයින් මිසෙන්, දාස් සී ඩෙන් එර්හොලුන්ග්ස්වර්ට් ඩර් ෆෙරියන් උන් ඩයි ලයිස්ටූන්ගන් ඩර් ෂූලේ නිච්ට් බයින්ට්\u200dරාචිටිගන් Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig.ස්ප්රෙචර් 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. අර්ස්ට් මිට් ඩෙම් 15. ගෙබර්ට්ස්ටැග් ඉට් අයින් රෙජෙල්රෙක්ටර් ෆෙරියන්ජොබ් මොග්ලිච්, ඔඩර් වයි එස් ඇම්ට්ලිච් හෙයිබට්: "අයින් කුර්ස්ෆ්\u200dරිස්ටීජ් බෙස්චාෆ්ටිගුන්ග්". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich und 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten.ස්ප්රෙචරින් 5

හාර්ට් කෝර්පර්ලීච් ආර්බිටෙන් සින්ඩ් ලොම් ජුජෙන්ඩ්ලීච් වර්බොටෙන්. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Aushilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarkt. මිර් ජෙෆෝල්ට් බිසොන්ඩර්ස් මිය යයි ආර්බීට් ඉම් ෆ්\u200dරීන්, සුම් බෙයිස්පියල් ගාර්ටනාර්බයිට්. Nachhilfe fur Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen Weitere aktuelle Moglichkeiten, die nicht schlecht bezahlt werden, sind Zeitungen austragen, babysitten oder Botengange machen.

Sie haben 30 Sekunden, um diee Aufgabe zu machen. (විරාමය 30 සෙකුන්ඩන්.) ජෙට්ස්ට් හොරන් සී ඩයි ටෙක්ස්ටේ දාස් ස්වයිට් මල්. (වයිඩර්හෝලුං.) දාස් ඉස්ට් දාස් එන්ඩේ ඩර් අවුෆ්ගාබේ. ජෙට්ස්ට් හේබන් සී 20 සේකුන්ඩන්, උම් ඉහ්රේ අන්වර්ටන් සූ uberprtifen. (විරාමය 20 සෙකුන්ඩන්.)

පෙරදසුන:

1 වන කොටස (සවන්දීමේ පැවරුම්)

A. මෑන් ස්ප්\u200dරිච්ට් ෆයිබර් ඩෙන් වුන්ෂ් ඩෙන් ෂුල්ස්ට්\u200dරස් අබ්සුබවුන්.

බී. මෑන් බීටොන්ට්, දාස් මෑන් සිච් බෙයිම් ආර්බිට්ජෙබර් සයිටිග් ඇන්මල්ඩන් මස්.

සී. මෑන් ඉන්ෆොමියර්ට් uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

ඩී. මෑන් ස්ප්රිච්ට් වොන් ඩර් මොග්ලිච්කයිට් ඩර් ආර්බයිට් වහ්රෙන්ඩ් ඩර් ෂුල්සයිට්.

ඊ. වෙගන් ඩර් ක්\u200dරයිස් ඉස්ට් එස් ෂ්වර්, අයිනන් ආර්බිට්ස්ප්ලැට්ස් සූ ෆෙන්ඩන්.

එෆ්. මෑන් සාල්ට් ටැටිග්කයිටන් අවුෆ්, \u200b\u200bඩයි ලොම් ජුජෙන්ඩ්ලීච් මොග්ලිච් සින්ඩ්.

කතා කරමින්
ප්රකාශය

පෙරදසුන:

2 වන කොටස (කියවීමේ පැවරුම්)

පාඨය කියවන්න. 1-5 පා text යේ අංකිත ඡේද සමඟ A-F ශීර්ෂයන් ගැලපෙන්න. ඔබේ පිළිතුරු වගුවේ ලියන්න. එක් එක් අකුර එක් වරක් පමණක් භාවිතා කරන්න. කාර්යයට එක් අමතර ශීර්ෂයක් ඇත.

ඒ. සහල්රිච් මාර්චෙන්හැෆ්ට් වේරන්ස්ටල්ටුන්ගන්

බී. රොට්කාප්චෙන්ලන්ඩ්

සී. අයින් ඩර් ජනප්\u200dරිය රයිසෙරූටන්

ඩී

ඊ. මාර්චන්හැෆ්ටර් ලැටමෙන්වෙග්

එෆ්. ඩයි ලෙබන්ස්ටේෂන් ඩර් බ්\u200dරයිඩර් ග්\u200dරිම්

ඉම් හිස්ටොරිෂෙන් රතවුසාල් ඩර් බ ud ඩර්-ග්\u200dරිම්-ස්ටැඩ් ස්ටයිනෝ ඇන් ඩර් ස්ට්\u200dරාබේ වර්ඩ් සයි 1975 ගෙග්\u200dරුන්ඩෙට්: ඩයි ඩොයිෂ් මාර්චෙන්ස්ට්\u200dරාබේ. සයිට්ඩෙම් ඉස්ට් සයි අයින් ඩර් අල්ටෙස්ටන් සහ විශ්වාස කළ නොහැකි ෆෙරියන්රූටන් ඩොයිෂ්ලන්ඩ්ස්. කිලෝමීටර 600 කි.

මාචන්, සාජන් සහ ලෙජෙන්ඩන් වර්ඩන් වයිලර්ට්ස් අවුෆර්වෙක්ට්, ඩෙන් ඩයි බ්\u200dරයිඩර් ග්\u200dරිම් වරෙන් අවුෆ් ඩර්චෙන් මාර්චෙන්ස්ට්\u200dරාබේ සූ හෝස් ඇන්ඩ් එර්හෙල්ටන් හයර් ඩයි එර්සාල්ස්ටොෆ් ලොම් ඉහ් වෙල්ට්බෙරිහ්ම්න් ගෙස්චිච්ටන්. ටුචෙන් සී අයින් ඉන් ඩයි වෙල්ට් ඩර් මාචන්, මුසීන් සහ මාර්චෙන්හවුසර්න් හි. Da gibt es auch Marchentheater und Marchenmusicals, Marchenwochen und Marchenlesungen fur GroB und Klein. Vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.

ජෙබොරන් වර්ඩන් ඩයි බ්\u200dරයිඩර් ජේකොබ් සහ විල්හෙල්ම් ග්\u200dරිම් ඉම් ජහර් 1785/86 ඩර් බ ud ඩර්-ග්\u200dරිම්-ස්ටැඩ්ට් හනාව් සහ ඩු බ්\u200dරයිඩර්-ග්\u200dරිම්-ස්ටැඩ්ට් ස්ටේනාඕ Kassel und zum Studium der Rechte හි Das Gymnasium besuchten sie

gingen sie 1802/03 nach Marburg. ඩැනාච් කෙහර්ටන් සයි නාච් කැසෙල් සර්ටික්, උම් අල්

බිබ්ලියෝතකරේ සූ ආර්බිටෙන්. වොන් 1830 බිස් 1837 වරෙන් සී අල්ස් මහාචාර්ය ඩර් ගොට්ටින්ගර් යුනිවර්සිටාට් ටැටිග් ඇන්ඩ් වර්බ්\u200dරැක්ටන් ඉර් ලෙට්ස්ටන් ලෙබන්ස්ජ්\u200dරේ බර්ලිනයේ. බෙසුචෙන් සී ඩයි ඔටෙන්ටිස්චෙන් ඕර්ට් ඩෙස් ලෙබන්ස්- සහ විර්කන්ස් ඩර් බෙරිහම්ටන් බ්\u200dරයිඩර් ග්\u200dරිම්.

ඉම් බර්ගොෆ් ඩර් බර්ග් ට්\u200dරෙන්ඩෙල්බර්ග් ආරම්භක ඩර් ලැටමෙන්වෙග් මිට් ෂෙරෙන්ස්චිනිටන්, ඩයි අයිල් වීල්සාල් වොන් මාර්චෙන්මොටිවන් ඩර් බ්\u200dරයිඩර් ග්\u200dරිම් සයිජන්. ඩෙන් අබෙන්ඩ්ස්ටන්ඩන් සින්ඩ් ඩයි ඉම් ක්ලැසිචෙම් ස්ටයිල් එන්ටවර්ෆෙනන් මෝටිව් අයින් ඇලස් ලොම් අයිනන් කැප් අයින්ස්ටින්ඩිගන් රුන්ඩ්ගාං ඩර්ච් ඩයි ඇල්ට්ස්ටැඩ් ට්\u200dරෙන්ඩල්බර්ග්ස්. ඩ්\u200dරේ ස්ට්\u200dරබෙන් ඩර් ඇල්ට්ස්ටැඩ් සින්ඩ් වොන් හිස්ටරිස්චෙන් ලැටර්නෙන් ගෙසෝම්ට්, ඩයි මාචන් වයි z. B. ෆ්\u200dරෝ හෝල් සහ රොට්කැප්චෙන් සීජන්.

“එස් වෝර් ඊන්මාල් අයින් ක්ලයින්ස් මැඩ්චෙන්. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen ... "Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes saplesch Schwalmer Kleidung anziehen. ඒ වගේම ග්ලෙන්ට් මෑන් ජර්න්, ඩස් ඩයි බ්\u200dරයිඩර් ග්\u200dරිම් ඩර් ෂ්වාල්ම් සූ ඩෙම් විශ්වාස කළ මාර්චන් ඉන්ස්පිරියර්ට් වර්ඩන්.

T ~ JY ~ I 3 I 4 T5 ~

පෙරදසුන:

පාඨය කියවන්න. A5-A8 පා text යේ අන්තර්ගතයට අනුරූප වන (1 - රිච්ටිග්) අනුරූප නොවන (2 - ව්\u200dයාජ) සහ පෙළ නොකියන දේ තීරණය කරන්න, එනම් පා text යේ පදනම මත ධනාත්මක හෝ නිෂේධාත්මක පිළිතුරක් ලබා දිය නොහැක (3 - stent nicht im පෙළ).

අයිස්බාර් - Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. ඩර් ආර්ක්ටිස් කන් එස් බිස් සූ -50 ග්\u200dරැඩ් සෙල්සියස් කල්ට් වර්ඩන්. ඩී ෆ්\u200dරැග්ස්ට් ඩු ඩිච් සිචර්, වයි අයින් අයිස්බාර් එස් ඩයිසර් කල්ටේ අවුෂල්ටන් කන්?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. අයිස්බරන් සින්ඩ් echte ඇලෙස්කොනර්! Sie konnen schwimmen undලොම් kurze Zeit schnell laufen. නහ්රුං ස්ප්ටිරන් සයි මිට් ඉහ්රර් ෆයිනන් නාස් ටයිබර් මෙහෙරේ කිලෝමීටර අවුෆ්, \u200b\u200bඉහ්රේ සෙහ්ක්\u200dරැෆ්ට් ඉස්ට් වයි බී ඩෙන් මෙන්ෂෙන් සහ අවුච් අයිහර් ගෙහෝර් ඉස්ට් සෙහර් එම්පින්ඩ්ලිච්. AuBerdem haben Eisbaren eine ungeheure Kraft. අයිස්බරන් ෆ්\u200dරෙසන් හොප්ට්සාච්ලිච් රින්ගල්රොබන්. අයිස්බරන් කොනන් ටයිබර් මොනේට් හන්ගර්න් ඇන්ඩ් සිච් වොන් ඉහ්රෙන් ෆෙට්රෙසර්වන් එර්නාහ්රන්.

Gut zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. මරයි

29 ප්\u200dරොසෙන්ට් ඉහ්රර් සයිට් වර්බ්\u200dරින්ගන් පොලාර්බරන් මිට් වැන්ඩර්න් ඇන්ඩ් ෂ්විමන්, ftinfProzent ihrer

සයිට් වර්ඩ් ඩෙම් ජේගන් සහ ෆ්\u200dරෙසන් සුගෙස්ක්\u200dරෙබෙන්, අයිස්බරන් සින්ඩ් අයින්සෙල්ගන්ගර්. වෙන් සිච් ස්වේයි

අයිස්බරන් ජෙපාර්ට් හබන් සහ ඩයි බෙෆ්රුච්තුං එර්ෆොල්ග්\u200dරීච් යුද්ධය, අයිස්ට් ඩයි මුටර් වයිඩර් අවුෆ් සිච් ඇලීන්

ගෙස්ටෙල්ට්. අයින් අයිස්බරන්-ජුන්ගස් wiegt nur etwa 0,5 Kilogramm und ist etwa so groB wie

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind und taub. සර්කා 1.5 බිස් 2.5 ජහ්රේ

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! සුනාච්ස්ට් වර්ඩ් ඩර් අයිස්බාර්

ඩර්ච් ඩයි ජගඩ් ඩෙන් 60-එර් ජහ්රෙන් ඩෙස් 20. ජහර්හුන්ඩර්ස් ස්ටාර්ක් රෙඩියුසියර්ට්. Heutzutage gibt es Dank

රෙජෙලුන්ගන් සර් ජග්ඩ් වයිඩර් 20.000 බිස් 25.000 අයිස්බරන් අවුෆ් ඩර් වෙල්ට්. ට්\u200dරොට්ස්ඩෙම් බ්ලීබ්ට් එස් ෆිටර් ඩෙන්

වයිබෙන් රයිසෙන්ෆෙහර්ලිච්. ඩෙන් ඩර්ච් ඩයි ෆෝඩර්න්ග් වොන් අර්ඩෝල් සහ අර්ඩ්ගාස් විර්ඩ් අයිර්

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. හින්සු කොම්ට්, දාස් ඉහර් ලෙබන්ස්රෝම් -දස්

arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. උම්වෙල්ට්ස්චිට්සර්

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigen ජනගහනය බෙස්ටෙට්. Wtirde das meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

ඒ 5 යි Der Eisbar kann tiefe Temperature aushalten.

ඒ 6 ඇම් හවුෆිග්ස්ටන් ෆ්\u200dරෙසන් අයිස්බරන් ෆිෂ්.

1) පොහොසත් 2) ව්\u200dයාජ 3) ස්ටෙට් නිච් ඉම් පෙළඒ 7 අයින් අයිස්බරන්-ජුන්ගස් කන් ෂොන් මිට් ස්වේ වොචෙන් ගට් ෂ්විම්.

1) පොහොසත් 2) ව්\u200dයාජ 3) ස්ටෙට් නිච් ඉම් පෙළඒ 8 යි අයිස්බරන් වර්ඩන් ඩර්ච් ක්ලිමාවන්ඩෙල් ඇඳ ඇතිරිලි. 1) පොහොසත් 2) ව්\u200dයාජ 3) ස්ටෙට් නිච් ඉම් පෙළ

පෙරදසුන:

3 වන කොටස (ව්\u200dයාකරණ හා වචන මාලාව පිළිබඳ කාර්යයන්)

පාඨය කියවන්න. අකුරු අකුරින් මුද්\u200dරණය කර ඇති වචන ВЗ-В9 ඉලක්කම් වලින් දක්වා ඇති වචන පරිවර්තනය කරන්න, එවිට ඒවා ව්\u200dයාකරණමය වශයෙන් පෙළෙහි අන්තර්ගතයට අනුරූප වේ. ඔබට ලැබුණු වචන සමඟ හිස් තැන් පුරවන්න. සෑම සාමාර්ථයක්ම වෙනම කාර්යයකට අනුරූප වේ VZ-V9.

1652 ලෑන්ඩ්ටෙන් ඩයි එර්ස්ටන් යුරෝපෙයාර් ඇෆ්රිකා සහ ආරම්භක සයිඩ්ලුන්ගන් සූ බෝවන්. Es stellte sich als

IN 3 Landeplatz fur Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien nach Europa und umgekehrt. ඉමර් මෙහර්

එංගලන්තයේ මෙන්ෂෙන් අවුස් හොලන්ඩ් සහ බී 4 අවු

kamen nach Stidafrika. බීඩන් මිය යන්න_ බී 5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England als Sieger hervor. අයින්හයිමිෂ් ෂ්වාස් බෙවොල්කෙරුං මිය යන්න

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

missbraucht. 1833 වර්ඩ් ඩර් ස්කලවෙන්හැන්ඩෙල්
_ බී 7.

1910 ග්\u200dරින්ඩෙට් එංගලන්තය අයිනන් ඩෙමොක්\u200dරැටිස්චෙන් ස්ටාට්, ඉන්ඩෙම් අබර් නූර් ඩයි වයි බී බෙවොල්කෙරුං අබ්ස්ටිමන්

බී 8 ... දාස් ලෑන්ඩ් වර්ඩ් aufgeteilt und der groBte

ටේල් ගිං ඩයි _ බී 9. මිය යන්න

der Bevolkerung wurde unterdruckt: මැට්චෙන් ලෙබන් නැච් හෝට්ෆාර්බේ ගෙටරෙන්ටන් ස්ටැඩ්ටෙලීන් මිය යන්න.

B3 IDEAL

B4 SPAT

බී 5 ඉඩම

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

බී 8 ඩර්ෆන්

B9 WEIB

පෙරදසුන:

පාඨය කියවන්න. ඉලක්කම් වලින් දැක්වෙන පේළි අවසානයේ ලොකු අකුරුවලින් මුද්\u200dරණය කර ඇති වචන පරිවර්තනය කරන්නබී 10-බී 14 එමඟින් ඒවා ව්\u200dයාකරණ හා ශබ්දකෝෂයෙන් පෙළෙහි අන්තර්ගතයට අනුකූල වේ. ඔබට ලැබුණු වචන සමඟ හිස් තැන් පුරවන්න. සෑම සාමාර්ථයක්ම වෙනම කාර්යයකට අනුරූප වේB1 O-B 14.

වින්ඩ්මුහෙලන් ගබ් එස් ෂොන් වෝර් අයිබර්ජහ්රන් 1000 ක්

ඒෂියන්. BIO තිරස්- වින්ඩ්මුහෙලන් කමෙන් මිය යන්න

im 7. පර්සියානු අවුෆ්හි ජහ්හුන්ඩර්ට්. Von dort aus kamen sie dann

im 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

යුරෝපා. GenutztB12 sie zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz und zum Entwassern von

බී 13. Besonders bekannt sind die hollandischen

වින්ඩ්මුහෙලන්. බිස් ඉන් 19. ඩොයිෂ්ලන්ඩ් හි ජහ්හුන්ඩර්ට් ගබ් එස්

Sie haben 30 Minuten, um diee Aufgabe zu machen.

Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. ජෙට්ස්ට් ස්පීල් ඉච් ක්ලාවියර්. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. ඉච් ඕර්චෙස්ටර් ඇතුල් කරයි. මෙයින් ලිබ්ලින්ස්කොම්පොනිස්ට් ist ට්චයිකොව්ස්කි. මියුසික් හෝස්ට් ඩු මැණික් ද? ගෙස්ට් ඩූට් ඉන්ස් කොන්සර්ට්? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?

ඩෙම් සී හි ෂ්\u200dරයිබන් සී අයිනන් බ්\u200dරීෆ්3 වොන් ඇන්ජලිනාස් ෆ්\u200dරැගන් බෙන්ට්වර්ටන්. Der Brief soli 80-100 Worter එන්තල්ටන්. බීච්ටන් සයි ඩයි ඉබ්ලිචෙන් රෙජල්න් ලොම් බ්\u200dරිෆෝර්මන්.

පෙරදසුන:

ස්ප්රෙචන් 2 (මිනිත්තු 2-3)

Sie ubernehmen die Rolle der / des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: ගුටන් ටැගය! Sie wunschen? ”

Sie verfugen tiber folgende aktuelle තොරතුරු:

Die Ziige von Dresden nach Mei (3en verkehren vom Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Stunde 22 Minuten. Ebenso zurtick: moglicheck 15) , 16.25, 17.10, 17.55, 18.40.

ඇම් එන්ඩෙ ඩෙස් ගෙස්ප්\u200dරැක්ස් සාජන් Sie: “Wofur haben Sie sich entschieden? වෙල්චේ හින්-උන්ඩ් රුක්ෆහර්ට් මස් ජෙබුච්ට් වර්ඩන්? ”

ෆර්ටිග්කයිටන්, ඩයි කොන්ට්\u200dරොලියර්ට් වර්ඩන්

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten නිරූපණය:

sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
ගෙස්ප්\u200dරැක් ආරම්භය, කල්ලියේ හැල්ටන්, බෙන්ඩන්
eine Entscheidung treffen

2020 දී විභාග ප්\u200dරශ්න පත්\u200dරය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වූ ප්\u200dරාථමික ලකුණු නැවත ලකුණු කිරීම සඳහා වූ පරිමාණයක් ලකුණු පහක පරිමාණයකින්;
2019 විභාග ප්\u200dරශ්න පත්\u200dරය ලකුණු පහකින් ලකුණු කිරීම සඳහා සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වූ ප්\u200dරාථමික ලකුණු නැවත ගණනය කිරීමේ පරිමාණයක්;
2018 දී විභාග කටයුතු සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වූ ප්\u200dරාථමික ලකුණු නැවත ගණනය කිරීම සඳහා වූ පරිමාණයක් ලකුණු පහක පරිමාණයකින් ලකුණු කිරීම;
2017 දී විභාග කටයුතු සඳහා ප්\u200dරාථමික ලකුණු නැවත ගණනය කිරීම සඳහා වූ පරිමාණයක් ලකුණු පහක පරිමාණයකට ලකුණු කිරීම;
2016 දී විභාග කටයුතු සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වූ ප්\u200dරාථමික ලකුණු නැවත ගණනය කිරීම සඳහා වූ පරිමාණයක් ලකුණු පහක පරිමාණයකට ලකුණු කිරීම;
2015 දී විභාග කටයුතු අවසන් කිරීම සඳහා වූ ප්\u200dරාථමික ලකුණු නැවත ගණනය කිරීම සඳහා වූ පරිමාණයක් ලකුණු පහක පරිමාණයකට ලකුණු කිරීම;
2014 විභාග ප්\u200dරශ්න පත්\u200dරය ලකුණු පහකින් ලකුණු කිරීම සඳහා සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වූ ප්\u200dරාථමික ලකුණු නැවත ගණනය කිරීමේ පරිමාණයක්;
2013 දී විභාග කටයුතු ක්\u200dරියාත්මක කිරීම සඳහා වූ ප්\u200dරාථමික ලකුණු නැවත ගණනය කිරීම සඳහා වූ පරිමාණයක් ලකුණු පහක පරිමාණයකි.

ජර්මානු භාෂාවෙන් OGE හි ආදර්ශන අනුවාදවල වෙනස්වීම්

2015 දී ජර්මානු භාෂාවෙන් OGE හි ආදර්ශන අනුවාදය විය ප්\u200dරභේදයේ වෙනස් කළ ව්\u200dයුහය:

අංකනය පැවරුම් බවට පත් විය ඔස්සේ A, B, C අක්ෂර නාමයකින් තොරව අනුවාදය පුරාම

තෝරාගත් පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන්හි දී පිළිතුර පටිගත කිරීමේ ආකාරය වෙනස් කර ඇත: පිළිතුර පටිගත කිරීම අවශ්\u200dය විය නිවැරදි පිළිතුරේ අංකය සහිත අංකය (රවුම් කර නැත).

තුල ජර්මානු භාෂාවෙන් 2016 OGE හි ආදර්ශ සංස්කරණය 2015 නිරූපණයට සාපේක්ෂව ලිඛිත කොටසෙහි කිසිදු වෙනසක් සිදු නොවීය. මුඛ කොටස 11 වන ශ්\u200dරේණියේ ජර්මානු භාෂාවෙන් විභාගයේ වාචික කොටස සමඟ අනුකූල විය.

තුල ජර්මානු භාෂාවෙන් OGE 2017 - 2019 හි ආදර්ශ අනුවාද 2016 නිරූපණයට සාපේක්ෂව කිසිදු වෙනසක් සිදු නොවීය.

තුල ජර්මානු භාෂාවෙන් OGE 2020 හි ආදර්ශ සංස්කරණය 2019 නිරූපණයට සාපේක්ෂව පහත සඳහන් දෑ එකතු කරන ලදී වෙනස්කම්:

2 වන කොටසෙහි ( පැවරුම් කියවීම):
5 වන කොටස ( "කථා කිරීමේ කාර්යයන්"):