1. Освоєння освітньої програми(За винятком освітньої програми дошкільної освіти), в тому числі окремої частини або всього обсягу навчального предмета, курсу, дисципліни (модуля) освітньої програми, супроводжується проміжної атестацією учнів, що проводиться в формах, визначених навчальним планом, і в порядку, встановленому освітньою організацією.
2. Незадовільні результати проміжної атестації за одним або кількома навчальних предметів, курсів, дисциплін (модулів) освітньої програми або непроходження проміжної атестації за відсутності поважних причин визнаються академічною заборгованістю.
3. Ті, що навчаються зобов'язані ліквідувати академічну заборгованість.
4. Освітні організації, батьки (законні представники) неповнолітнього учня, щоб забезпечити отримання навчаються загальної освіти у формі сімейного освіти, зобов'язані створити умови навчається для ліквідації академічної заборгованості та забезпечити контроль за своєчасністю її ліквідації.
5. Ті, що навчаються, мають академічну заборгованість, має право пройти проміжну атестацію за відповідними навчального предмета, курсу, дисципліни (модулю) не більше двох разів в строки, що визначаються організацією, що здійснює освітню діяльність, в межах одного року з моменту утворення академічної заборгованості. У зазначений період не включаються час хвороби учня, знаходження його в академічній відпустці або відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами.
6. Для проведення проміжної атестації вдруге освітньою організацією створюється комісія.
7. Не допускається стягнення плати з учнів за проходження проміжної атестації.
8. Ті, що навчаються, які не пройшли проміжної атестації з поважних причин або мають академічну заборгованість, переводяться в наступний клас чи на наступний курс умовно.
9. Ті, що навчаються в освітній організації за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти, не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості з моменту її утворення, на розсуд їхніх батьків (законних представників) залишаються на повторне навчання, переводяться на навчання за адаптованими освітнім програмами відповідно до рекомендацій психолого-медико-педагогічної комісії або на навчання за індивідуальним навчальним планом.
10. Ті, що навчаються за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти в формі сімейного освіти, не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості, продовжують здобувати освіту в освітній організації.
11. Ті, що навчаються за основними професійними освітніми програмами, які не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості, відраховуються з цієї організації як не виконали обов'язків по сумлінному освоєння освітньої програми і виконання навчального плану.
Ліквідація академічної заборгованості - неприємна проблема для всіх її учасників і, перш за все, для учня і його батьків. З аналізу того, що пишуть відвідувачі нашого блогу в своїх коментарях і батьки на форумах в мережі «Інтернет», можна зробити висновок, що проблема тут в тому, що і ті й інші або погано знають законодавство з даного питання, або нехтують ним, або, користуючись незнанням закону іншою стороною, вводять її в оману.
Для того, щоб уникнути непорозумінь з питань академічної заборгованості, всім її учасникам слід дотримуватися положень статті 58 федерального закону«Про освіту в РФ» від 29.12.2012 №273-ФЗ.
Що для цього потрібно?
Школа повинна розробити необхідні локальні акти і документацію, положення яких не повинні суперечити вимогам ст.58. Таким локальним актом може бути: Положення про систему контролю якості освіти, Положення про проміжної атестації, Положення про ліквідацію академічної заборгованості, Положення про умовне перекладі і ін.
У Статуті школи повинна бути відображена форма проміжної атестації в порядку, регламентованому локальними нормативними актами.
У Положенні про проміжної атестації повинні бути визначені форма, в якій буде проводитися атестація з того чи іншого предмету (твір, контрольна робота, реферат, і т.д.), порядок підготовки атестаційних матеріалів, проведення атестації і критерії оцінки, умови повторної атестації, склад комісії для її проведення, порядок оформлення матеріалів атестації і надання консультативної допомоги учневі.
Положення про форму проміжної атестації в школі є перш за все ефективним робочим інструментом для відстоювання позиції кожною стороною в спілкуванні батьків з адміністрацією школи.
Локальні акти повинні бути розміщені на шкільному сайті, щоб батьки в будь-який момент могли з ними ознайомитися.
Організація роботи по ліквідації академічної заборгованості, її результати оформляються розпорядчим актом школи.
Школа повідомляє батьків учня, який отримав академічну заборгованість.
Графік ліквідації академічної заборгованості узгоджується з батьками.
Батьки повинні бути ознайомлені з усіма цими документами.
Школа може надавати консультативну допомогу батькам і учням у підготовці по ліквідації академічної заборгованості.
Хто вирішує долю учня, в разі, якщо він не ліквідує академічну заборгованість?
Однозначну відповідь на це питання дана в п. 9 ст. 58 закону «Про освіту в РФ» - вирішують батьки. Тільки на їх розсуд учень може бути залишений на повторне навчання, переведений на навчання за адаптованими освітніми програмами відповідно до рекомендацій психолого-медико-педагогічної комісії або на навчання за індивідуальним навчальним планом. І все!
Таким чином, школа має право використовувати тільки ті правові механізми, які передбачені законодавством про освіту. Зокрема, педрада при ухваленні рішення про ліквідацію академічної заборгованості не має права виходити за рамки повноважень, передбачених статтею 58 закону «Про освіту в РФ». Адміністрація та вчителі школи не має права погрожувати залишенням на другий рік в разі неліквідаціі академічної заборгованості, порушувати право учня на повторну атестацію в присутності комісії.
Про графік ліквідації навчаються академічної заборгованості
Відповідно до п. 5 ст.58 навчаються, мають академічну заборгованість, має право пройти проміжну атестацію в терміни, що визначаються школою, в межах одного року з моменту утворення академічної заборгованості. Таким чином, законодавство про освіту надає школі право встановлювати терміни ліквідації навчаються академічної заборгованості в односторонньому порядку, що може привести до того, що в наданий час навчається не зможе добре підготуватися. Тому доцільно погоджувати з батьками терміни ліквідації навчаються академічної заборгованості, виходячи з фактичної його підготовленості, з оформленням узгодження в письмовій формі.
джерело:
Федеральний закон «Про освіту в Російської Федерації»Від 29.12.2012 р №273-ФЗ
Наказ Міністерства освіти і науки РФ від 30 серпня 2013р. N1015 «Про затвердження Порядку організації та здійснення освітньої діяльності за основними загальноосвітніми програмами - освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти»
Також в блозі
«Академічна заборгованість школяра - адміністративний аспект»
Ліквідація академічної заборгованості школярем за законом про освіту: 16 коментарів
Учень 3 класу, по предмету »музика" не аттестатован (у нього дві трійки за чверть навчання, не одного пропущеного уроку), не посередньо перед фактом поставили, не повідомляючи батьків заздалегідь, що робити в такому випадку ... .і як уникнути повторного випадку ... в щоденник оцінки не ставлять (вчителям не колись)
Хочу задати таке питання. Чи може мій син, учень 2 класу здати заборгованість по російській мові в серпні перед початком навчального року? У школі сказали нельзя- це канікули.
Добрий день. Учень 10 класу має 10 незадовільних оцінок за рік. Я вивчив статтю 58 Федерального закону № 273-ФЗ і зрозумів, що без моєї згоди школа не має право залишити його на повторне навчання. У локальному акті школи на ліквідацію заборгованості відводиться тільки вересні
(Чи правомірно це?) В разі не ліквідації заборгованості я заяву на повторне навчання писати не буду.Перейдем на ИУП. За програмою якого класу буде проходити навчання?
ГВЕ з хімії написали на незадовільно, 9класс, всі інші предмети здали, коли буде перездача.
Добрий день.
У мене наступне питання.
Дитина має академічну заборгованість по предмету за 7 клас. Він умовно переведений в наступний клас і не ліквідував заборгованість.
Якщо батьки вибирають ИУП, то чи потрібно буде проходити знову проміжну атестацію за 7 клас? Або тільки атестацію за 8 клас, в якому він навчається?
Добрий вечір! Дитина не здав з першого разу академічну заборгованість по геометрії, фізики, Умовно переведений в 8 клас, чверть мабуть закінчить з незадовільною оцінкою знову з математики та фізики, вчитель говорить не переводить ученицю в наступний клас, що робити?
Які наслідки можуть настати при отриманні двійки по одному або кількох предметів? Які права є у учнів, що мають академічну заборгованість і їх батьків? Як виправити ситуацію, що можна вимагати від адміністрації?
Якщо учень отримав одну або кількох двійок за рік за підсумками, значить у нього утворилася академічна заборгованість, яку він зобов'язаний ліквідувати.
До моменту ліквідації заборгованості адміністрація школи повинна перевести учня до наступного класу умовно. Також школа зобов'язана забезпечити умови для виправлення оцінки. Можливість виправити оцінку учню повинна бути надана двічі.
Для цього адміністрація школи призначає термін проведення переатестації. У перший раз предмет здається вчителю, вдруге створюється комісія. Найчастіше, перездача проходить на початку наступного навчального року, але на розсуд педагога і школи, вона може бути призначена на літо. Терміни перездачі можуть бути визначені у відповідному положенні на сайті школи.
Якщо учень з двох спроб не зміг виправити оцінку - батьки мають право вибрати один з декількох варіантів:
- Залишитися на другий рік;
- Перейти на навчання за адаптованими програмами, наприклад, в корекційну школувідповідно до рекомендацій психолого-медико-педагогічної комісії, або перейти в вечірню школу;
- Перейти на індивідуальну форму навчання (тобто залишитися на індивідуальну форму навчання в своїй школі, якщо в ній така можливість передбачена, або перейти в іншу школу, яка має відповідне положення).
Учень, який має академічну заборгованість, має право:
- двічі пройти проміжну атестацію (спробувати виправити оцінку) в терміни, встановлені школою, протягом одного року;
- в разі хвороби просити перенести термін здачі академічної заборгованості;
- при наявності сумнівів в об'єктивності виставлення оцінок - вимагати включення до складу комісії, яка проводить проміжну атестацію, педагогів з іншої школи.
При необхідності батьки учня можуть самі ініціювати перездачу, направивши відповідну заяву з проханням забезпечити можливість проходження проміжної атестації на ім'я директора.
Адміністрація школи не має права наполягати на відрахуванні учня зі школи через погану успішність. Школа також не має права ставити питання про залишення на другий рік до тих пір, поки учащему не було надано двох спроб для того, щоб виправити оцінку по кожному предмету.
Див. Додатково відповідь на питання
Особливо серйозні наслідки має отримання двійки за рік для учнів випускних класів - 4, 9 та 11 класу.
Учні 9 та 11 класу при наявності академічної заборгованості не можуть бути допущені до здачі ОГЕ і ЄДІ.
У Законі про освіту є спеціальне застереження про те, що
«Ті, що навчаються, які не освоїли основний освітньої програми початкової загальної і (або) основної загальної освіти, не допускаються до навчання на наступних рівнях загальної освіти».
Відповідно, учні 4 та 9 класів не можуть бути умовно переведені до наступного класу. І в разі отримання двійки за рік у них залишається, як правило, тільки один варіант - залишатися на другий рік навіть до того, як вони змогли скористатися правом виправити оцінки.
Цитата з Закону:
1. Освоєння освітньої програми (за винятком освітньої програми дошкільної освіти), в тому числі окремої частини або всього обсягу навчального предмета, курсу, дисципліни (модуля) освітньої програми, супроводжується проміжної атестацією учнів, що проводиться в формах, визначених навчальним планом, і в порядку , встановленому освітньою організацією.
2. Незадовільні результати проміжної атестації за одним або кількома навчальних предметів, курсів, дисциплін (модулів) освітньої програми або непроходження проміжної атестації за відсутності поважних причин визнаються академічною заборгованістю.
3. Ті, що навчаються зобов'язані ліквідувати академічну заборгованість.
4. Освітні організації, батьки (законні представники) неповнолітнього учня, щоб забезпечити отримання навчаються загальної освіти у формі сімейного освіти, зобов'язані створити умови навчається для ліквідації академічної заборгованості та забезпечити контроль за своєчасністю її ліквідації.
5. Ті, що навчаються, мають академічну заборгованість, має право пройти проміжну атестацію за відповідними навчального предмета, курсу, дисципліни (модулю) не більше двох разів в строки, що визначаються організацією, що здійснює освітню діяльність, в межах одного року з моменту утворення академічної заборгованості. У зазначений період не включаються час хвороби учня, знаходження його в академічній відпустці або відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами.
6. Для проведення проміжної атестації вдруге освітньою організацією створюється комісія.
7. Не допускається стягнення плати з учнів за проходження проміжної атестації.
8. Ті, що навчаються, які не пройшли проміжної атестації з поважних причин або мають академічну заборгованість, переводяться в наступний клас чи на наступний курс умовно.
9. Ті, що навчаються в освітній організації за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти, не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості з моменту її утворення, на розсуд їхніх батьків (законних представників) залишаються на повторне навчання, переводяться на навчання за адаптованими освітнім програмами відповідно до рекомендацій психолого-медико-педагогічної комісії або на навчання за індивідуальним навчальним планом.
10. Ті, що навчаються за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти в формі сімейного освіти, не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості, продовжують здобувати освіту в освітній організації.
11. Ті, що навчаються за основними професійними освітніми програмами, які не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості, відраховуються з цієї організації як не виконали обов'язків по сумлінному освоєння освітньої програми і виконання навчального плану.
1. Освоєння освітньої програми (за винятком освітньої програми дошкільної освіти), в тому числі окремої частини або всього обсягу навчального предмета, курсу, дисципліни (модуля) освітньої програми, супроводжується проміжної атестацією учнів, що проводиться в формах, визначених навчальним планом, і в порядку , встановленому освітньою організацією.
2. Незадовільні результати проміжної атестації за одним або кількома навчальних предметів, курсів, дисциплін (модулів) освітньої програми або непроходження проміжної атестації за відсутності поважних причин визнаються академічною заборгованістю.
3. Ті, що навчаються зобов'язані ліквідувати академічну заборгованість.
4. Освітні організації, батьки (законні представники) неповнолітнього учня, щоб забезпечити отримання навчаються загальної освіти у формі сімейного освіти, зобов'язані створити умови навчається для ліквідації академічної заборгованості та забезпечити контроль за своєчасністю її ліквідації.
5. Ті, що навчаються, мають академічну заборгованість, має право пройти проміжну атестацію за відповідними навчального предмета, курсу, дисципліни (модулю) не більше двох разів в строки, що визначаються організацією, що здійснює освітню діяльність, в межах одного року з моменту утворення академічної заборгованості. У зазначений період не включаються час хвороби учня, знаходження його в академічній відпустці або відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами.
6. Для проведення проміжної атестації вдруге освітньою організацією створюється комісія.
7. Не допускається стягнення плати з учнів за проходження проміжної атестації.
8. Ті, що навчаються, які не пройшли проміжної атестації з поважних причин або мають академічну заборгованість, переводяться в наступний клас чи на наступний курс умовно.
9. Ті, що навчаються в освітній організації за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти, не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості з моменту її утворення, на розсуд їхніх батьків (законних представників) залишаються на повторне навчання, переводяться на навчання за адаптованими освітнім програмами відповідно до рекомендацій психолого-медико-педагогічної комісії або на навчання за індивідуальним навчальним планом.
10. Ті, що навчаються за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти в формі сімейного освіти, не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості, продовжують здобувати освіту в освітній організації.
11. Ті, що навчаються за основними професійними освітніми програмами, які не ліквідували в установлені строки академічної заборгованості, відраховуються з цієї організації як не виконали обов'язків по сумлінному освоєння освітньої програми і виконання навчального плану.