Lekcja od najlepszego świata na ten temat:
„Jezioro Ekosystem”
Meta lekcja:
– poznać naukowców o ekosystemie jeziora, jego cechach i mieszkańcach;
– pokazać wzajemne powinowactwo organizmów żywych - członków ekosystemu jeziora, ich akumulację w składnikach nieożywionych i spływanie na nie.
Rodzaj początkowego zatrudnienia:
lekcja odkrywania nowej wiedzy z pomocnikiem świata Navkolishnaya „Meshkans of the Earth”. 3. klasa Część 1, autor O.O. Varkhrushev, O.V. Bursky, A.S. Rautin.Rodzaj początkowego zatrudnienia:
lekcja uzupełniająca
Forma robota
:
praca w parach, praca grupowa i indywidualna.
Zavdannya:
Oświetlenie pomieszczeń:
stwórz umysł, aby sformułować podstawową koncepcję jeziora jako ekosystemu;
poznać typowych przedstawicieli roślin i stworzeń jeziora, ich rolę w ekosystemie;
wzmocnić poziom przyswojenia przez uczniów nowego materiału i wcześniej poznanych informacji o ekosystemie;
Roślina rozwijająca się:
rozwijać otwartość umysłu, zainteresowania poznawcze, horyzonty, kreatywność, zainteresowanie czytaniem literatury encyklopedycznej;
rozwijać i ćwiczyć z tekstem początkowym;
rozwijać umiejętności kontroli i samokontroli, umiejętności praktycznej pracy w grupach;
rozwijać aktywność poznawczą dzieci, uważnie monitorować, kierować, kierować i uczyć się.
Vikhovny Zavednya:
akceptować specyfikę uczenia się, zachęcać konsumentów i motywy uczenia się „nowego”;
przypisać po kolei najważniejsze rzeczy dla narodów żyjących na ziemi;
formułować emocjonalno-pozytywny stosunek do tematu, pokazując powiązania obiektów doświadczanych w życiu;
vikhovuvati dbaylive stavlenya do natury.
Planowane wyniki:
Cechy szczególne UUD:
kształtowanie holistycznego, społecznie zorientowanego spojrzenia na świat w jego organicznej integralności;
formułować motywację przed rozpoczęciem i celem bezpośredniej aktywności poznawczej;
traktuj kolegów z klasy jak członków swojego zespołu (grupy);
zarabiaj depozyt od robota, aby osiągnąć świetne wyniki;
Bądź tolerancyjny wobec wpływowych przysług i myśli innych ludzi oraz okaż gotowość, zanim zostaną one omówione.
Metaprzedmiot UUD.
UUD regulacyjny:
wspólnie z nauczycielem identyfikują i formułują problem wyjściowy;
Po wcześniejszej dyskusji samodzielnie sformułuj temat lekcji i jej konspekt;
przewidzieć przyszłą pracę: przydział działań początkowych, wybór tych zgodnie z planem;
ocenić wstępne działania zgodnie z przydzielonym zadaniem;
przeprowadź swoje działania metodą, oceń wyniki działań początkowych;
Zakończ samoweryfikację od kuchni i korektę swoich działań.
P_znawalny UUD:
skoncentruj się na swoim systemie wiedzy;
przeglądać i przetwarzać informacje w celu odkrycia nowej wiedzy;
wyodrębniać informacje przekazane w różnych formach (tekst, tabela, mapa, ilustracja, wideo);
poddaj recyklingowi skradzione informacje: pracuj nad sukcesją wszystkich klas, grup i zakładów.
Komunikatywny UUD:
przekazuj innym swoje stanowisko: określ swój punkt widzenia i zwróć na niego uwagę, przedstawiając argumenty;
sformalizuj swoje myśli w formalnej formie i przekaż swoje stanowisko innym;
wysłuchaj opinii innych, spróbuj zaakceptować inny pomysł i bądź przygotowany na zmianę swojego pomysłu;
Ważne jest, aby znać zasady dotyczące picia i zachowania grupy oraz ich przestrzegać;
Starannie dobieraj kryterium, które pozwoli na jednoznaczną ocenę pracy grupy.
Temat UUD:
proszę wyjaśnić znaczenie terminów „jezioro”, „ekosystem”;
wiedzieć, czym jest jezioro, ekosystem, główne rodzaje roślin i stworzeń jeziornych, ich „zawody” w ekosystemie;
Miej oko na zwierzęta, rozwijaj ekosystem jeziora i rozwijaj swój gatunek.
Obladnannya: A. A. Vakhrushev, D. D. Danilov, O. V. Bursky, A. S. Rautian Dodatkowe światło. 3. klasa („Worki Ziemi”). Torebka składa się z 2 części. Część 1.-M.: Balas, 2013. (System oświetleniowy „Szkoła 2100”); A. A. Vakhrushev, O. V. Bursky, A. S. Robotnik Rautian szyje do przekazanego mi „Navkolishnіy Svit”, 3. klasa. (Meshkanie Ziemi). - M.: Balas, 2016. (System oświetleniowy „Szkoła 2100”), rzutnik multimedialny, prezentacja przedlekcyjna, karty do pracy w parach; karty z nazwami obszarów przyrodniczych, encyklopedie, koperty ze skarbami.
Postęp lekcji
I. Moment organizacyjny. (slajd 2)
Dzwoni dzwonek. Zacznijmy naszą lekcję.
Dziś w klasie mamy gości. Vіtaєmo їх. Usiądź.
Odwróć, aby wszystko, czego potrzebujesz, znajdowało się na Twoim stole.
Dziś nadal słyszymy o cudownym i tajemniczym świetle natury. Myślę, że jesteś gotowy na przyjęcie nowej energii i pracy.
II . Aktualizacja
Pierwszy etap – VIKLIK (Aktualizacja istniejącej wiedzy, motywacja do dalszej pracy, wzbudzenie zainteresowania zdobywaniem nowych informacji)
Przeczytaj słowa w języku angielskim. - Slajd 1
Jedność
przyroda jest żywa i nieożywiona
senność
organizmy żywe
różne zawody
zdane
akademik zusillya
wsparcie
krąg rzek
W jakim celu wspierają?
(To są słowa wspierające ekosystem)
Co to jest ekosystem?
(Ekosystem to cała jednostka przyrody żywej i nieożywionej, w której spójność organizmów żywych różnych „zawodów” stwarza silny wysiłek wspierający obieg mowy)
Nazwij ekosystemy magazynujące.
(Ekosystem obejmuje wiatr, wodę, glebę, skały i rośliny górskie, zwierzęta gospodarskie i koniki polne)
- Jakie grupy tworzą ekosystem?(Przyroda jest żywa i nieożywiona) slajd 4
Co można przypisać żywej naturze?(Vyrobnikov, spozhivachiv i ruinivnikiv).
A co z przyrodą nieożywioną?(Povitrya, woda, gleba, skały górskie).
Jaki proces zachodzi w środku ekosystemu? (krąg przemówień).
Jak rozumiesz rozumienie „kręgu przemówień”? (Pidruchnik s. 29- mały ukłon rozpoczynający się tą samą przemową ).
III. Formułowanie tych lekcji.
Odgadnij zagadkę: Slajd 5
Podziwiaj nowego młodego pawia,
Kolorowe, przymierzanie warkoczyków.
Podziwiaj nowe młode brzozy,
Prostują przed nim grzebienie.
I miesiąc i gwiazdy -
Nikomu nie wszystko idzie źle:
Jak nazywa się to lustro?(
jezioro
)
No dobrze, o czym dzisiaj rozmawiamy na zajęciach?
TEMAT LEKCJI – EKOSYSTEM JEZIORA.
IV. Wyznaczanie celów lekcji.
Co wiesz o jeziorze?
Kontynuuj zdanie: „Wiem:” - Slajd 6-10
Jezioro to odpady wód naturalnych zakopanych na lądzie.
Jeziora są płynne i pozbawione odpływu.
Bez drenażu jest jezioro, które nie pozwala na wypłynięcie wody, z którego nie wypływają rzeki i strumienie.
Mitsne to jezioro, z którego wypływają wody, z którego wypływają rzeki i strumienie.
Jeziora są świeże i słone.
Najświeższym jeziorem jest Bajkał.
Największym jeziorem na świecie jest Jezioro Kaspijskie - morze.
Kontynuuj zdanie: „Chcę wiedzieć:” - Slajd 11
Jakie organizmy żyją w pobliżu jeziora?
Jaka jest jej rola?
Dlaczego jezioro jest zarośnięte?
V. Wersja problemu.
Drugim etapem jest ZROZUMIENIE ZMIST (Oszczędzanie odsetek ma bezpośrednio na celu oddzielenie nowych informacji, przejście od wiedzy „starej” do „nowej”).
- Jak szanujesz ekosystem jeziora?
W celu potwierdzenia ceny karmy prosimy o zapoznanie się z materiałem zawartym w informatorze na s. 47-49 i znajdź ekosystemy magazynujące.
Zapamiętam schemat „FISHBONE” dla Twoich odpowiedzi, slajd 12
Recepcja „Ryba” „-Ribna Kistka.
Czego się dowiedziałeś?
(Wibratory, mieszkańcy bydła i rabusie pozostają w jeziorze). Slajd 13
Kim są przedstawiciele wibratora, zamieszkujący i zrujnowane jeziora oraz jak robot się kończy, musimy się dowiedzieć.
Zacznij od grup. Zacznijmyinny Regulamin pracy grupowej:(slajd 14)
Szanuj swojego towarzysza.
Słuchaj skóry.
Nie pasuje - wypróbuj!
Podzielcie się na grupy.
Na stoliku obok stołu leży koperta z rzeczami. W dniu swoich urodzin przeczytaj materiał od asystenta. 46-49.Zacznijmy.
(Samodzielna praca w grupach)
Zavdannya dla grup:
Jezioro Wirobniki
Jeziora Spozhivachi
Jezioro Ruinivniki
Wymiana przemówień nad jeziorem
Praca niszczycieli jezior
(Grupa Zvіti)
- Co możesz nam powiedzieć o gatunkach jezior? Slajd 15
Ekosystem jeziora Dvoverkhova. Górna warstwa zawiera różne organizmy, które unoszą się w płynącej wodzie i są przenoszone przez prądy, tzwplankton. Do tej pory można zobaczyć te same narośla - glony i stworzenia.
Slajd 16 Na dole wyrośnie więcej drzew:elodea, hara.
Można zobaczyć w pobliżu brzegówLatte: biała - lilie i żółta - kubki.
Również na brzegach jezior rośniepałka, zarys.
(Viperezhalne zavdannya) 1 szkolenie
Szch. Elodia dosit jest poszerzony. Glony te mogą przetrwać w umysłach niektórych ludzi i przezwyciężyć wzrost wody, dlatego nadali im przydomek „plaga wodna”.
Szch. Biała Latattya - największy i najpiękniejszy obiekt wodny naszego miasta.Latatta ma kłącze leżące na dnie, a duże liście unoszą się na wodzie. Kwiaty są białe i mają przyjemny aromat. Kvitka zapewne odgadnie pokarm dla białego trojana.Więcej informacji o wpisach do Czerwonej Księgi.
Szch. Rogoz - to szeroko rosnące drzewo, które Milkovo nazywa obficie zarysem.W dawnych czasach pokrywali drogi pałki i tkali płoty.
Czego dowiedziałeś się o towarzyszach? Slajd 17
- Żywe jeziora – glony, skorupiaki i ryby: karaś, płoć, ukleja, szczupak, rotan, yorg.
(Viperedzhalne Zavodnya) 3 szkoły
1. Tarcza Brak glonów u jednego klienta budzi szacunek mieszkańców. Wśród nich dominują inne skorupiaki:Cyklop, rozwielitka . Są wykorzystywane jako pokarm dla ryb przez miłośników akwariów. Smród filtruje wodę, zbierając ścieki. Jeden taki rak, który można zbadać jedynie przez szkło powiększające, podczas jednego posiłku przepuszcza 1 litr wody.
2. SCH. Skorupiaki są dobre dla wielu ryb:karaś, płoć, ukleja.
Karaś. Karaś pospolity żyje na bagnach i zarośniętych stawach. Kochać zepsute miejsce. Zimą karaś pierwotny zakopuje się w mule (do głębokości 70 cm) i przeżywa do czasu, gdy podczas mroźnych zim inne stojące zbiorniki wodne zamarzną na samo dno.
Płoć - Zgraina Riba. Płoć zatrzymuje się w głębokich miejscach w spokojnej i ciepłej wodzie. Płoć zjada różnorodne pokarmy: mięczaki, glony, chrobaki i larwy śpiączki.
3. Tarcza Te ryby, ich czarniaki, często są pieszczone przez ryby: szczupaka, rotana, yorga.
Szczupak – to najsłynniejsza chata nad jeziorem. Łatwo ją rozpoznać po długim, gładkim ciele. Zasadniczo szczupaki zjadają chore i osłabione ryby oraz biologiczną opiekę nad jeziorem.
Jak odegrać rolę nad jeziorem życianiszczycieli i kto jest za nich odpowiedzialny ? Slajd 18
-Jeziora Ruinuvachi: bakterie, motoryka, rak, stawki i bezzębność.
(Viperedzhalne Zavodnya) 2 szkoły
1. MIKROORGANIZMY (mikroby)-
inne organizmy widoczne tylko pod mikroskopem, takie jak bakterie. Odgrywają ogromną rolę w obiegu przemówień w przyrodzie.
Motil- larwy komarów. Zalegają na dnie jezior i żywią się nadmiarem martwych organizmów.
Raki - do znalezienia w pobliżu czystych wód. Smród unosi się na głębokości do trzech metrów. Przykryj ciało raka skorupą mięsną. Pazury grożą zagładą, podobnie jak raki używane są na polu do ochrony przed wrogami. Rak to nocna chata. Pierzenie raków. W okresie linienia rak nie tylko zmienia swoją skorupę, ale jednocześnie wymienia skrzydła i narządy trawienne.
2. Tarcza Stawki - To są kruche i niezadowalające tratwy wodne. Jedzą glony, nadmiar martwych organizmów i larwy. Dobrze jest oczyszczać wodę.
Bezzębny - Świetny małż. Bezzębne oczyszczają wodę, przepuszczając ją do własnych uszu.
Slajd 19
- Czy możemy teraz zrozumieć, że jezioro jest ekosystemem?
- Znane zewnętrznie znaczenie ekosystemu. (Jedność przyrody żywej i nieożywionej, w której jedność organizmów żywych różnych zawodów tworzona jest poprzez wspólne wysiłki na rzecz wsparciakrąg rzek ).
Spraw, aby przepływ rzek w jeziorze był czysty.
(Są 4 grupy) 2 osoby i psy. (Podczas gdy grupy nawołują, grupa ta tworzy obwód rzek w jeziorze). Slajd 20
grupa IV - wśród organizmów żywych organizmy żywe utrzymują mowę organiczną, natomiast w organizmach martwych dominują jeżyny. Wśród nich żywi mają przemówienia mineralne, które ponownie przekształcają się w organiczne. W ten sposób w jeziorze pojawia się krąg rzek.
- Cóż, jaki rodzaj visnovoka możesz zarobić?
- Jezioro jest ekosystemem, bo we wszystkim, co obecne, znajdują się wszystkie jego części i istnieje krąg przemówień. Slajd 21
Fizminka Zjeżdżalnia 22
- Na naszym diagramie jest głowa dzienna - wszystkie te, których jeszcze nie znamy.
Podaj odpowiedź na pytanie: „Dlaczego jezioro jest zarośnięte?” kość rybna Slajd 23
Opis problemu.
Przejdźmy do schematu obwodu strumieni jeziora.Jakie niezwykłe rzeczy zauważyłeś na schemacie tego cyklu mowy?
- W przypadku martwych organizmów czarna strzałka skierowana jest prosto w dół.
Co znaczy wygrał?
Przeczytaj dialog Olenyi i Michaiła na stronie 46. Chłopaki pomogą Ci znaleźć odpowiedź na to pytanie.(Czytanie dialogu na głos, odgrywanie ról). Slajd 24
(Istnieje 5 grup)
grupa V - pracownicy nie radzą sobie ze swoją pracą. Dlatego martwe organizmy gromadzą się przez kilka dni. Obieg zamknięty nie otwiera się, część strumieni osiada na dnie.
- Jak krąg się nie zamyka, jak ci zależy, dlaczego o tym myślisz w ekosystemie? (Więc)
- A co można zrobić z ekosystemem? (Może się zawalić. Jezioro jest zarośnięte i wkrótce zamieni się w bagno).
Slajd 24 - kliknij
Oś tutaj i umieścimy w naszym ogonie Slajd 25
- Sprawdźmy nasze zarządzanie. Visnovok na wsi. 46.
VI . Więcej wiedzy praktycznej zdobytej na lekcji.
Dowiedziałeś się wiele o jeziorze.
Otwórz drzwi pracownika na bok. 23 i dokończ zadanie 2, wykonując je samodzielnie.
Sprawdźmy poprawność przykazania Vikonanny(slajd 26)
Karmienie przed nauką (początek kształtowania algorytmu samooceny):
– Co trzeba było zarobić?
– Dlaczego przeszedłeś na emeryturę?
– Czy masz rację vikonav i czy jesteś krótkotrwały?
– Czy jesteś vikonav sam, aby pomóc towarzyszu?
– Od razu jesteśmy... (uczę się ) zaczęli oceniać swoją pracę.
– Dobrze zrobiony! Nie tylko poprawnie zdefiniowałeś swoją pracę, ale także obiektywnie ją oceniłeś.
VII . Dodatek do lekcji (refleksja)
Trzeci etap – REFLEKSJA (Konieczne jest skierowanie badania na początek informacji, zmiana tabeli specyfikacji. Daty są bardziej kreatywne).
Jak można dostać się do części jeziora?
Jak myślisz, dlaczego ludzie angażują się w ekosystem jeziora? (więc jeśli chcesz chronić jezioro, jako miejsce naprawy, wędkowania, pomnik przyrody).
Nie raz spałeś nad jeziorami. I zastanawiali się, gdzie będą zlokalizowane nasze jeziora.
Jak możesz pomóc jezioru?
Slajd refleksji 27
Sinkwine
1.Jezioro
2. Czysto, przejrzyście, pięknie
3. Chronić, być niezauważonym, moczyć, kąpać,
4. Walcz z kłusownikami. Upewnij się, że nie utrudniasz sobie życia przez resztę dnia.
5. Zbiornik.
Torba na lekcje
Nasza lekcja dobiega końca. Zbierzmy woreczki.
- Kontynuuj zdanie:„Nauczyłem się:” - slajd 28
Spróbuj powiedzieć to w 1 zdaniu. (Jezioro jest ekosystemem, w którym obieg nie jest zamknięty.)
Jakie są główne nagrody, które możesz zdobyć? (Jezioro to bogactwo naturalne, które należy zakopać)
VIII . Dom Zavdannyi:
a) przeczytanie tekstu znajomego – bok. 46 – 49;
b) dla pracownika, szycie nr 1, 4, 5 stron. 23-24;
c) napisz przypomnienie o ochronie jezior (dla bajanów).
Ekosystem, którego naturalnym źródłem jest woda, nazywa się systemem wodnym. To samo w sobie oznacza wyjątkowość tego lub jakiegokolwiek innego ekosystemu, różnorodność gatunkową i odporność.
Główne czynniki wpływające do ekosystemu wodnego:
- Temperatura wody
- Її magazyn chemiczny
- Ilość soli w wodzie
- Spokój wody
- Stężenie w wodzie jest kwaśne
- Dostępność żywych przemówień.
Składniki ekosystemu wodnego dzielą się na dwa typy: abiotyczne (woda, światło, ciśnienie, temperatura, magazynowanie gleby, magazynowanie wody) i biotetyczne. Biotika ze swej natury dzieli się na następujące podgatunki:
Producenci to organizmy, które wibrują mowę organiczną za pomocą słońca, wody i energii. W ekosystemach wodnych producentami są glony, w płytkich zbiornikach wodnych - chwasty przybrzeżne.
Reduktory to organizmy towarzyszące materii organicznej. Istnieją różne rodzaje stworzeń morskich, ptaków, ryb, płazów.
Główne typy ekosystemów wodnych
W ekologii ekosystemy wodne dzieli się zwykle na słodkowodne i morskie. Sekcja ta opiera się na wskaźniku zasolenia wody. Jeśli litr wody zawiera więcej niż 35% soli, wówczas są to ekosystemy morskie.
Przed morzem są oceany, morza i słone jeziora. Do słodkiej wody - rzeki, jeziora, bagna, paliki.
Inna klasyfikacja ekosystemów wodnych opiera się na koncepcji kreacji mentalnej. Można tu zobaczyć rzeczy naturalne i sztuczne. Twory naturalne powstałe w wyniku udziału sił przyrody: mórz, jezior, rzek, bagien. Poszczególne ekosystemy wodne tworzą ludzie: poszczególne drogi wodne, zbiorniki wodne, wioślarstwo, kanały, gospodarstwa wodne.
Naturalne ekosystemy wodne
Ekosystemy słodkowodne
Ekosystemy słodkowodne- Rzeki, jeziora, bagna, paliki. Wszystkie smród zajmują niecałe 0,8% powierzchni naszej planety. Chociaż ponad 40% znanych ryb żyje w zbiornikach słodkowodnych, ekosystemy słodkowodne w dalszym ciągu nieuchronnie powodują ofiary z gatunków morskich.
Głównym kryterium jakości wody słodkiej jest płynność płynącej wody. Które oczy są postrzegane jako wyprostowane i nieszczelne. Bagna, jeziora i paliki widać aż do tych stojących. Do płynących - rzek i strumieni.
W przypadku stagnacji ekosystemów wodnych charakterystyczne przejawy podziałów organizmów biotycznych znajdują się w misce z wodą:
W górnej strefie (strefie przybrzeżnej) głównym składnikiem jest plankton i brzegi traw chagarna. To królestwo śpiączek, larw, żółwi, płazów, ptactwa wodnego i kręcących się tu dzikusów. Górna kula zawiera wodę i mgliste łowiska dla kaplic, żurawi, flamingów, krokodyli i węży.
Środkowa kula nazywana jest głęboką. Odbiera znacznie mniej sennego światła, a żywe stworzenia służą słowom, które osadzają się w ich górnej misce z wodą. W okolicy kręcą się małe rybki.
Dolna kula wody nazywa się bentalem. Dużą rolę odgrywa przechowywanie gleby i mułów. Jest to miejsce, w którym żyją ryby denne, larwy, mięczaki i skorupiaki.
Ekosystemy morskie
Najwspanialszy ekosystem morskiє Ocean Światła. Gatunków jest znacznie więcej: oceany, morza, słone jeziora. Wszystkie zajmują ponad 70% powierzchni naszej planety i stanowią najważniejszą hydrosferę magazynującą Ziemi.
W ekosystemach morskich głównym składnikiem wytwarzającym substancje kwaśne i żywe jest fitoplankton. Wino tworzy się na powierzchni wody i pod wpływem energii słonecznej wprawia w drgania substancje żywe, które następnie osiadają na dnie zbiornika wodnego i służą jako pokarm dla innych organizmów.
Wielkie ekosystemy morskie to oceany. Na otwartym oceanie rozmieszczenie gatunków w strefach przybrzeżnych jest niewielkie. Główna masa żywych organizmów koncentruje się na głębokościach do 100 metrów: różne gatunki ryb, mięczaków, koralowców i wiewiórek. W strefach przybrzeżnych ekosystemów morskich różnorodność gatunkową uzupełnia liczba gatunków stworzeń morskich, płazów i ptaków.
W strefach przybrzeżnych ekosystemów morskich występują inne obszary: bagna namorzynowe, szelfy, ujścia rzek, laguny, słone bagna, rafy koralowe.
Miejsca na brzegach, gdzie woda morska łączy się ze słodką (odwodnienie rzek), nazywane są ujściami rzek. Różnorodność gatunkowa osiąga tutaj maksimum.
Wszystkie ekosystemy morskie są odporne, zależą od zasobów ludzkich i szybko się regenerują po napływie antropogenicznym.
Poszczególne ekosystemy wodne
Wszystkie małe ekosystemy wodne powstały w wyniku zaspokojenia potrzeb wodnych człowieka. Istnieją różne stawki, kanały, baseny, zlewnie. Inne obejmują oceanaria i akwaria.
Typowe dla poszczególnych ekosystemów wodnych są następujące ryży:
- Liczba gatunków roślin i stworzeń jest niewielka
- Mocne przechowywanie ze względu na aktywność
- Niestabilność ekosystemu, fragmenty jego żywotności wynikają z napływu ludzi.
Charakterystyka ekosystemu jeziora, zastosowanie
Jeziora istnieją na Ziemi od dawna, ich ruchy mają różnorodne konsekwencje, które wpłynęły na ukształtowanie się i rozwój systemu ekologicznego obu zbiorników wodnych.
Pod pojęciem ekosystemu rozumie się zespół wszystkich żywych i nieożywionych roślin, stworzeń i mikroorganizmów występujących w jeziorach. Ponadto ekosystemy jezior zużywają różne procesy fizyczne i chemiczne zachodzące w zbiornikach wodnych.
Opis
Ekosystemy opierają się na strukturze i zasadach funkcjonowania. Aby struktura ekologiczna mogła funkcjonować, wymagana jest dostępność zasobów i energii.
zdjęcie ekosystemu jeziora
Nie jest to wina urzędników zewnętrznych, którzy pracują bez wewnętrznych sił wibrowanych przez system. W jeziorze winne są różne grupy żywych roślin i organizmów.
Charakterystyka
Głównym elementem strukturalnym ekosystemu jest światło, któremu dostarczana jest energia. Plankton gnije, gdy przechodzi przez wodę zamiast przez słońce. Oświetlenie jeziora w pobliżu górnych rzek jest lepsze niż w dolnych rzekach. Należy zwiększyć obecność poziomu kompensacji, czyli minimalnej głębokości, na jaką wnika światło. Jeśli smród lekko osłabnie, fotosynteza wzrośnie i nastąpi również utrata życia.
Zdjęcie jeziora Meshkantsi
Miejscem poziomu kompensacji jest przejrzystość wody, jej czystość, przejrzystość i różne moce wody. Rosliny, rastashovannye więcej linii, oryginalne odmiany o wielkiej kwaskowatości. Organizmów, które nie wymagają dużej kwasowości, jest mniej.
Ekosystem jeziora wykazuje duże zróżnicowanie w górnych sferach, bogaty w jeżowce, kwasowość i upał. Na wzgórzach jezior żyją tego typu narośla:
Na niższych równinach żyją rozkładacze, którzy żerują na szczątkach martwych stworzeń i martwych roślin. Mieszanki tych części ekosystemu:
Zastosuj ekosystem jeziora
Podzielony na 4 typy:
- Mikroekosystem, w swojej najprostszej formie, znajduje się na dnie. W zestawie krople wody z jeziora.
- Mezokosystemy mają duży kształt i terytorium. Są to jeziora różnej wielkości.
- Makroekosystemy to wielkie zbiorniki wody, do których może zostać przeniesiony ocean.
- Globalny system ekologiczny to całe życie planety.
- Ze względu na wzrost ilości fosforu w wodzie i wzrost temperatury w jeziorze powstaje brak równowagi w żywotności systemu. W rezultacie zapada się normalna struktura, woda staje się katastrofalna, kwaśna, bogata w plankton, a kwasowość maleje.
- Na ekosystem wpływają zniszczenia płyt tektonicznych, topnienie pokryw lodowych i zmiany w korytach rzek.
- W ekosystemie nie ma azotu i fosforu, które odpowiadają za wzrost roślin. Tego zjawiska nie da się uniknąć, fragmenty wrzucane są do jezior przez obiekty przemysłowe, kanały ściekowe, wodę, jako środek ożywienia panowania wiejskiego.
- Kiedy w funkcjonującym ekosystemie dochodzi do zaburzenia równowagi, glony zaczynają rosnąć. Jeśli proces nie zostanie przeprowadzony, nastąpi zniszczenie przez wodę.
- Żywe organizmy są sprowadzane do jezior przez ludzi specjalnie w celu hodowli brunatnych ryb, mięczaków i robaków.
Ekosystem— jest to funkcjonalna jedność organizmów żywych i rdzeń ich życia. Głównymi cechami charakterystycznymi ekosystemu są jego bezwymiarowość i brak rangi. Zastępowanie niektórych biocenoz innymi na przestrzeni czasu nazywa się sukcesją. Sukcesja, która ma miejsce na podłożu i po ponownym ustaleniu, nazywa się pierwotną. Sukcesja na obszarze już porośniętym roślinnością nazywana jest sukcesją wtórną.
Jedną z klasyfikacji ekosystemów jest biom – naturalna strefa lub region podlegający zmianom klimatycznym i podobnym zestawem dominujących gatunków roślin i zwierząt.
Szczególnym ekosystemem jest biogeocenoza - działka powierzchni ziemi z podobnymi zjawiskami naturalnymi. Częściami magazynującymi biogeocenozy są klimatototop, fototop żywności, hydrotop (biotop), a także fitocenoza, zoocenoza i mikrobiocenoza (biocenoza).
Mając obsesję na punkcie produktów spożywczych, ludzie indywidualnie tworzą agroekosystemy. Zapachy wyróżniają się naturalną niską odpornością i stabilnością, co skutkuje większą produktywnością.
Ekosystemy są głównymi jednostkami strukturalnymi biosfery
System ekologiczny lub ekosystem jest główną jednostką funkcjonalną w ekologii, ponieważ obejmuje organizmy i
Medium nieożywione to składniki, które wzajemnie wpływają na swoją moc, umysły niezbędne do podtrzymywania życia w formie istniejącej na Ziemi. Termin ekosystem vpershe buv zaproponovanie 1935 r. Angielski ekolog A. Tensleya.
W ten sposób ekosystem oznacza całość organizmów żywych (życie) i dużą część ich życia, co tworzy stały obieg mowy, stabilny system życia.
Towarzysze organizmów są połączeni z nieorganiczną substancją środkową niezbędnymi połączeniami materiałowo-energetycznymi. Rosliny mogą rosnąć tylko bez stałego zaopatrzenia w dwutlenek węgla, wodę, kwasy i sole mineralne. Heterotrofy żyją dla autotrofów, w przeciwnym razie będą wymagały utrzymania takich substancji nieorganicznych, jak galaretka i woda.
Jeżeli jakieś konkretne miejsce zamieszkania posiadałoby zapasy substancji nieorganicznych, niezbędne wsparcie żywotności organizmów je zamieszkujących byłoby niezadowalające, gdyby te zapasy nie zostały odnowione. Rotacja pierwiastków biogennych w środowisku następuje zarówno w trakcie życia organizmów (w wyniku oddychania, wydalania, defekacji), jak i po ich śmierci, w wyniku rozkładu zwłok i narośli.
Fuzja tworzy także śpiewający system z ośrodkiem nieorganicznym, w którym przepływ atomów, w odpowiedzi na witalność organizmów, ma tendencję do zatrzymywania się w krążeniu.
Mały 8.1. Struktura biogeocenozy i wzór interakcji między składnikami
Termin „biogeocenoza”, ukuty w 1940 roku, jest szeroko stosowany w literaturze starożytnej. B. NSukachowim. Z tego powodu biogeocenoza to „zbiór jednorodnych obiektów naturalnych (atmosfery, skał, gleby i substancji hydrologicznych) na widocznej długości powierzchni ziemi, który ma szczególną specyfikę wzajemnego oddziaływania tych składników, sumuje się, a po pierwsze rodzaj wymiany mowy i energii między nimi a innymi zjawiskami natury oraz wewnętrzna, nadzmysłowa jedność dialektyczna, która jest w nieustannym rozwoju Rosji”.
W biogeocenozie V.M. Sukachov widział dwa bloki: ekotop- całość umysłów środka abiotycznego i biocenoza- Całość wszystkich żywych organizmów (ryc. 8.1). Ekotop jest często postrzegany jako ośrodek abiotyczny, niezmieniany przez rośliny (pierwotny zespół czynników ośrodka fizyczno-geograficznego), a biotop to ogół elementów ośrodka abiotycznego, modyfikowany działalnością organizmów żywych.
Główną ideą jest to, że termin „biogeocenoza” w dużej mierze odzwierciedla cechy strukturalne makrosystemu, co znajduje odzwierciedlenie również w ten sam sposób, w jaki pojęcie „ekosystem” obejmuje przede wszystkim jego istotę funkcjonalną. W rzeczywistości nie ma różnic między tymi terminami.
Należy zaznaczyć, że połączenie specyficznego wysięku fizykochemicznego (biotopu) z różnorodności organizmów żywych (biocenozy) tworzy ekosystem:
Ekosystem = biotop + biocenoza.
Stabilny (stabilny) stan ekosystemu zostanie zapewniony w oparciu o cyrkulację rzek (pkt 1.5). Kręgi te nieuchronnie podzielają los wszystkich ekosystemów magazynujących.
Aby wesprzeć obieg odpadów w ekosystemie, należy zidentyfikować podaż odpadów nieorganicznych w przyjętej postaci oraz trzy różne funkcjonalnie grupy ekologiczne organizmów: producentów, konsumentów i rozkładających.
Producenci Działają organizmy autotroficzne, budując swoje ciała za pomocą części nieorganicznych (ryc. 8.2).
Mały 8.2. Producent
Konsument - organizmy heterotroficzne, które łączą producentów materii organicznej i innych konsumentów i przekształcają je w nowe formy.
Redukcjażyć dla skorupy martwej mowy organicznej, przekładając jej nowe znaczenie na mowę nieorganiczną. Klasyfikacja jest istotna, ponieważ zarówno konsumenci, jak i sami producenci często działają jako rozkładacze życia, w tym produktów mineralnych i produktów odpadowych.
Zgodnie z zasadą obiegu atomów, system bez ogniwa pośredniego - konsumenci, mogą być wspierani przez strukturę działalności dwóch innych grup. Jednak takie ekosystemy stają się coraz powszechniejsze, na przykład na tych obszarach, gdzie funkcjonują partnerstwa utworzone wyłącznie z mikroorganizmów. Rola konsumentów w przyrodzie jest ważną istotą, ich działalność polegająca na wspieraniu i przyspieszaniu cyklicznej migracji atomów w ekosystemach jest złożona i zróżnicowana.
Skala ekosystemu w przyrodzie jest jeszcze inna. Inny jest także poziom zamknięcia, który ich zachęca w kręgach mowy. bogactwo przejęcia właśnie tych elementów z cyklu. Poza ekosystemem widać np. poduszkę porostów na drzewie i pień wyrastający z jego mieszkańców oraz mały tymczasowy zbiornik, łąkę, las, step, pustynię, cały ocean i, tak, cała powierzchnia Ziemi, życie nytu.
W niektórych typach ekosystemów przepływ mowy między piętrami jest duży, ponieważ ich stabilność wynika głównie z przepływu tej samej ilości mowy, ponieważ obwód wewnętrzny jest nieefektywny. Należą do nich zbiorniki wody bieżącej, rzeki, strumienie, działki na stromych zboczach gór. Inne ekosystemy mogą mieć znacznie zwiększoną cyrkulację rzek i są pozornie autonomiczne (lisy, łuki, jeziora itp.).
Ekosystem jest praktycznie systemem zamkniętym. Opiera się to na zasadzie ciągłości ekosystemów, takich jak partnerstwa i populacje, takie jak systemy zamknięte, które wymieniają energię, mowę i informacje.
Jednak nie każdy ekosystem Ziemi ma całkowicie zamknięty obwód, dlatego nadal następuje minimalna wymiana masy z ośrodka życia.
Ekosystem to zbiór wzajemnie połączonych podmiotów dostarczających energię, które współpracują w celu wspierania nieistotnych dostaw energii, aby przyczynić się do przepływu energii słonecznej.
Najwyraźniej przed hierarchią spójność życia na Ziemi przejawia się także w hierarchii różnych ekosystemów. Ekosystemowa organizacja życia jest jednym z niezbędnych umysłów i dusz. W tym sensie, że zasoby pierwiastków biogennych, niezbędne życie organizmów ziemskich w glebie i skórze określonej części powierzchni, nie są nieograniczone. Tylko system cyrkulacji kołowej mógł nadać tym rezerwom mocy moc nieskończoności, niezbędną kontynuację życia.
Funkcjonalnie różne grupy organizmów mogą wspierać i promować krążenie. Funkcjonalno-ekologiczna różnorodność żywych substancji i organizacja przepływu mowy, które są widoczne w przeciętnym środowisku, w cyklach to najstarsza siła życia.
Z tego punktu widzenia, w miarę jak bogate gatunki w ekosystemie docierają do ekosystemu, stopniowo pojawiają się naturalne zaburzenia siedlisk, co pozwala nowym pokoleniom zajmować przestrzeń, która znów będzie leniwa.
Koncepcja ekosystemu
Głównym przedmiotem nauk o środowisku są systemy i ekosystemy ekologiczne. Ekosystem ma miejsce obok biocenozy w systemie przyrody żywej. Mówiąc o biocenozie, zwracamy uwagę na organizmy żywe. Jak patrzeć na organizmy żywe (biocenozę) w tym samym czasie, co przedstawiciele Dovkille, który jest także ekosystemem. Zatem ekosystem to naturalny kompleks (system bioinertny), utworzony przez organizmy żywe (biocenoza) i medium ich życia (na przykład atmosfera - gleba, gleba, woda - bio-obojętna itp.), połączone ze sobą poprzez wymianę mowy i energii ii.
Termin „ekosystem” został ukuty w ekologii w 1935 roku. Angielski botanik A. Tensley. Bierzemy pod uwagę, że ekosystemy „z punktu widzenia ekologa to główne jednostki naturalne na powierzchni ziemi”, do których zalicza się „nie tylko zespół organizmów, ale cały zespół czynników fizycznych, które tworzą to, co nazywamy środkową Iomą – czynnikami różnorodnego leczenia w największym tego słowa znaczeniu”. Tensley podkreślił, że dla ekosystemów charakterystycznych dla różnych rodzajów wymiany mowy dochodzi nie tylko między organizmami, ale także między mową organiczną i nieorganiczną. To nie tylko zespół żywych organizmów, ale także kombinacja czynników fizycznych.
Ekosystem (system ekologiczny)- Główna jednostka funkcjonalna ekologii, na którą składają się organizmy żywe i ich środowisko, zorganizowane przez przepływy energii i biologiczny obieg rzek. Na tym polega zasadnicza różnorodność życia i środka jego życia, czy to ogółu organizmów żywych, które żyją szczęśliwie, czy też umysłów ich życia (ryc. 8).
Mały 8. Ekosystemy resztkowe: a — stopień średniego smogu (1 — fitoplankton, 2 — zooplankton, 3 — pływające chrząszcze (larwy i osobniki dorosłe), 4 — młode koropsy, 5 — szczupaki, 6 — larwy hochomidów (komary), 7 - bakterie, 8 - komary roślinności przybrzeżnej, b - cebula (I - substancje abiotyczne, główne suplementy nieorganiczne i organiczne itp.);C-„górne” hizhaks (jastrzębie);
Pojęcie „ekosystemu” można sprowadzić do obiektów o różnym stopniu złożoności i wielkości. Przykładem ekosystemu może być las tropikalny występujący w określonym miejscu i w określonym momencie, z populacjami tysięcy gatunków roślin, stworzeń i drobnoustrojów, które żyją razem i zachodzą między nimi interakcje. Ekosystemy to takie naturalne twory, jak ocean, morze, jezioro, łuk, bagno. Ekosystemem może być krzak na bagnie i gnijące drzewo w lesie z żyjącymi na nich organizmami, a w nich mrowisko z mrówkami. Największym ekosystemem jest planeta Ziemia.
Ekosystem skóry można scharakteryzować śpiewającymi granicami (ekosystem lasu Yalin, ekosystem bagien nizinnych). Protelnie rozumiem „ekosystem” bez rangi. Jest oznaką bezmiaru, nie ma potężnych granic terytorialnych. Zapewnienie, aby ekosystemy były ograniczone elementami środowiska abiotycznego, takimi jak rzeźba terenu, różnorodność gatunkowa, czynniki fizyczno-chemiczne i troficzne itp. Wielkość ekosystemów można wyrazić w fizycznych jednostkach świata (obszar, dożina itp.). Wyraża się ona w sposób systemowy, który odpowiada za procesy metaboliczne mowy i energii. Dlatego pod ekosystemem należy rozumieć całość składników środowiska biotycznego (organizmów żywych) i środowiska abiotycznego, przy interakcji których zachodzi większy obieg biotyczny, z którego bierze udział produkcja, konsumenci i zmniejszają się. Termin „ekosystem” pozostaje w stagnacji nawet w przypadku pojedynczych tworów, na przykład ekosystemu parku, ekosystemu wiejskiego (agroekosystemu).
Ekosystemy można podzielić na mikroekosystemy(drzewo w lesie, przybrzeżny gąszcz zarośli wodnych), mezokosystemy(bagno, las sosnowy, pole żniw) i makroekosystemy(Ocean, morze, pustynie).
O zazdrości w ekosystemach
Równie ważne są ekosystemy, które „kontrolują” stężenie biogenów, utrzymując ich równowagę z fazami stałymi. Fazy stałe (nadmiar organizmów żywych) i produkty fauny i flory. Równie ważne będą te gatunki i populacje, które są częścią równie ważnego ekosystemu. Ten rodzaj płynu biologicznego nazywa się upadamy Fragmenty procesu wymierania są stale kompensowane przez pojawienie się nowych organizmów.
Równie ważne ekosystemy porządkuje zasada zrównoważonego rozwoju Le Chateliera. Dlatego ekosystemy utrzymują homeostazę – innymi słowy minimalizują wkład zewnętrzny, zachowując jednocześnie płyny wewnętrzne. Stabilność ekosystemów osiąga się nie poprzez eliminację źródeł chemicznych, ale poprzez zmianę płynów syntezy i rozkładu biogenów.
Szczególnie interesująca jest metoda wspomagania stabilności ekosystemów, oparta na biologicznym obiegu odpadów organicznych, wibrowanych wcześniej przez ekosystem i magazynowanych „w rezerwie” – drewna i śmiertelnicy (torf, ściółka). W tym przypadku drzewo służy jako indywidualne bogactwo materialne, a drzewo jako bogactwo zbiorowe należące do ekosystemu jako całości. To „bogactwo materialne” zwiększa odporność ekosystemów, zapewniając ich przetrwanie podczas niekorzystnych zmian klimatycznych, klęsk żywiołowych itp.
Stabilność ekosystemu jest tym większa, im większy jest jego rozmiar oraz im bogatsze i bardziej zróżnicowane są jego gatunki i populacja.
Ekosystemy różnych typów rozwijają różne warianty indywidualnych i zbiorowych metod przechowywania stabilności przy różnych typach indywidualnego i zbiorowego bogactwa materialnego.
Zatem główną funkcją całości substancji żywych (uzupełnienia), które dostają się do ekosystemu, jest zapewnienie równego (stabilnego) stanu ekosystemu w oparciu o zamknięty obieg strumieni.
Ekosystemy jeziorne są jasnymi tyłkami ekosystemów stojących. Wody stojące lub słabo płynące można zobaczyć przed wodami stojącymi (od łac. Lentus – błotniste). Woda stojąca przepływa z rzek, jezior do terenów podmokłych, a większość tej wody występuje w ekosystemach stojących. Ekosystemy stojące można porównać z ekosystemami płynącymi, które obejmują wody gruntowe, takie jak rzeki i strumienie. Razem te dwie dziedziny tworzą szerszy obszar monitorowania wody słodkiej i ekologii wodnej.
Systemy stojące różnią się od małych, czasochłonnych basenów z desek wodnych do kilku centymetrów, aż do głębokiego jeziora Bajkał, którego maksymalna głębokość wynosi 1740 m. Ale Brown potwierdza, że stawy i baseny mogą rozjaśnić obszary dna, ale nie ma jezior. Ponadto głębiny jeziora zaczęły ulegać sezonowej erozji (omówione poniżej). Stawki i baseny obejmują dwa obszary: strefę pelagiczną wód otwartych oraz bentos, który obejmuje obszary przydenne i przybrzeżne. Fragmenty jeziora tworzą się w dolnych obszarach głębokich, które ulegają napływowi światła, a systemy tworzą dodatkową strefę, głęboką (głęboką). Te trzy obszary mogą mieć bardzo różne umysły abiotyczne i dlatego nie ma gatunków specjalnie przystosowanych do życia na nich.
Ważne czynniki abiotyczne
Świtło
Światło dostarcza energii słonecznej, niezbędnej do kontrolowania procesu fotosyntezy, głównego źródła energii w układach stojących (Bronmark i Henson, 2005). Ilość uzyskiwanego światła wynika z połączenia kilku czynników. Małe stawki mogą być spowodowane zacienieniem przez zbyt dużą liczbę drzew, a ponura osłona może mieć wpływ na dostępność światła we wszystkich systemach, niezależnie od ich wielkości. Woda sezonowa i dodatkowa również odgrywają rolę w łatwości dostępności, tak że im mniejsza ilość światła pada na wodę, tym więcej światła jest zużywane podczas fermentacji. Wydaje się, że jest to prawo Beera (Hiller i Malmquist, 1998). Światło po przeniknięciu przez powierzchnię może zostać również rozproszone na cząsteczki, które dodawane są do cieczy. To rozcieńczenie zmniejsza intensywność światła ze względu na zwiększoną głębokość (Moss 1998 Kalff 2002). Jeziora dzielą się na strefy jasne i afotyczne, które jako pierwsze otrzymują światło i zaczynają kwitnąć, zmniejszając potencjał fotosyntetyczny (Bronmark i Henson, 2005). Ze względu na strefowość jeziora ważne jest, aby na granicy strefy jasnej znajdowały się strefy pelagiczne i bentosowe, a w strefie afotycznej strefy głębokie (Brown, 1987).
Temperatura
Temperatura jest ważnym czynnikiem abiotycznym w ekosystemach stojących, ponieważ większość życia ma charakter poikilotermiczny, gdzie wewnętrzna temperatura ciała jest określana przez system. Wodę można podgrzewać lub chłodzić poprzez dodatkową cyrkulację z powierzchni i przewodnictwo cieplne z powierzchni lub z nadmiaru podłoża (Hiller i Malmquist, 1998). Zbiorniki suche często podlegają ciągłemu gradientowi temperatury – od ciepłych wód na powierzchni do zimnych wód na dnie. Ponadto wahania temperatury w tych systemach mogą być jeszcze większe, zarówno sezonowe, jak i sezonowe (Brown, 1987).
W wielkich jeziorach zmieniają się nawet reżimy temperaturowe (ryc. 1). W regionach o klimacie umiarkowanym, np. przy wyższych temperaturach powietrza, powstająca na powierzchni jeziora chrzęszcząca kula rozpada się, pozostawiając wodę o temperaturze około 4°C. Jest to temperatura, w której woda ma największą gęstość. W miarę upływu sezonu podgrzewaj wodę powierzchniową, aby była mniej uciążliwa. Głębokie wody stają się zimne i głębokie poprzez zmniejszenie intensywności przenikania światła. Kiedy zaczyna się lato, dwie różne kule o tak dużej różnicy temperatur między nimi tracą stratyfikację. Dolna zimna strefa w jeziorze nazywana jest hipolimnionem. Górna strefa cieplna nazywana jest epilimnionem. Pomiędzy tymi strefami następuje niewielka zmiana temperatury, nazywana termokliną. W chłodną porę jesienną straty ciepła na powierzchni ochładzają się i odparowują. Jeśli temperatura w obu strefach jest w przybliżeniu równa, wody zaczynają się ponownie mieszać, tworząc równomierną temperaturę, co nazywa się wywróceniem jeziora. W okresie zimowym następuje odwrotna stratyfikacja, woda przy powierzchni ochładza się i zamarza, a ciepła, w przeciwnym razie gęsta woda traci się w pobliżu dna. Ustala się termoklina i cykl się powtarza (Brown, 1987, Bronmark i Hansson, 2005).
Wiatr
W układach zamkniętych wiatr może tworzyć turbulentne, spiralne strumienie powierzchniowe zwane owinięciami Langmuira. To wciąż nie jest wystarczająco dobre, ale oczywiste jest, że obejmują one interakcję między poziomymi przepływami powierzchniowymi a powierzchniowymi siłami grawitacyjnymi. Widocznym tego efektem jest kształt, jaki można znaleźć w każdym jeziorze, jego powierzchnia z liniami biegnącymi równolegle do wiatru. Pływające cząstki i inne organizmy skupiają się na powierzchni, w wypływie pomiędzy dwoma owijkami znajdują się obiekty nieunoszące się na wodzie. Za równomierne rozprowadzanie wody odpowiadają na ogół obiekty o neutralnej wyporności (Kalff 2002, Bronmark i Hansson 2005). Turbulencja ta miesza żywe strumienie z wodą, co jest ważne dla wielu gatunków pelagicznych, przepływy do dna i organizmy denne są minimalne (Kalff 2002). Poziom krążenia życiowego zależy od układu czynników, takich jak siła i intensywność wiatru, a także głębokość i produktywność jeziora lub basenu.
Chemia
Kisen jest niezbędny dla zdrowia organizmów. Ilość kwasu występującego w wodzie stojącej należy utrzymywać w: 1) obszarze czystej wody, do której można dotrzeć przed świtem, 2) obiegu wody w instalacji oraz 3) ilości powstającego kwasu i wchłaniane przez organizmy (Brown, 1987). W płytkich zbiornikach wodnych bogatych w roślinność mogą występować duże ilości wysokich stężeń kwasów, które są uzyskiwane w wyniku fotosyntezy w ciągu dnia, a nawet niższe wartości w nocy, jeśli dominującym procesem roślin pierwotnych jest odwodnienie. Degradacja termiczna w dużych systemach może również prowadzić do dużej kwasowości, która występuje w różnych strefach. Epilimnion to strefa bogata w kwasowość; resztki z żył szybko krążą, usuwając kwasowość z kontaktu z wiatrem. Hypolymnion na swój sposób krąży całkowicie i nie podlega kontaktowi z atmosferą. Ponadto w hipopolimnionie jest mniej zielonych pędów, a w wyniku fotosyntezy powstaje mniej kwaśności. Wiosną i wiosną, gdy epilymnion i hipolymnion mieszają się, kwaskowatość rozkłada się w systemie bardziej równomiernie (Brown, 1987). Niska kwaskowatość rabarbaru charakterystyczna jest profundali poprzez nagromadzenie rozkładającej się materii roślinnej i nadwyżek zwierzęcych, które spadają „deskami” ze stref pelagicznych i bentalowych oraz niemożność wsparcia ze strony pierwotnych hodowców roślin (Brown, 1987).
Fosfor jest ważny dla wszystkich organizmów, dlatego jest składnikiem DNA i RNA oraz bierze udział w metabolizmie komórkowym jako składnik ATP i automatycznego przetwarzania. Ponadto fosfor w dużej mierze nie występuje w systemach słodkowodnych, w otoczeniu fotosyntezy głównych wirusogenów, co czyni go głównym wyznacznikiem niepłynnej wirusogenezy ogólnoustrojowej. Cykl fosforu jest złożony, czyli model pomalowany z dolną pokrywą, opisuje główne tezy. Fosfor, jako pierwiastek główny, przedostaje się do jeziora poprzez dren i opady atmosferyczne. Gdy reaktywna forma fosforu przedostanie się do organizmu, jest ona wychwytywana przez glony morskie i makrofity, które uwalniają niereaktywny fosfor jako produkt uboczny fotosyntezy. Fosfor ten może spływać w dół i stać się częścią osadów bentosowych lub głębokich lub może zostać ponownie zmineralizowany do postaci reaktywnej przez drobnoustroje w słupie wody. W ten sposób niereaktywny fosfor w osadach można ponownie zmineralizować do postaci reaktywnej (Brenmark i Hansson, 2005). Dolna woda jeziora jest bogatsza w fosfor, należy jednak zapewnić temu żyjącemu gatunkowi możliwość długiego wzrostu w tym miejscu, najpierw woda dolna zostanie ponownie zmineralizowana i wprowadzona do systemu (Kalff, 20 02) .
Niepłynny system biotyczny
Bakteria
Pierwotni wirobnicy
Glony morskie, w tym fitoplankton i peryfiton, są głównymi fotosyntezatorami w zbiornikach wodnych i jeziorach. Wiele gatunków ma większą gęstość i niższą wodę, co powoduje ich zmniejszenie i zagubienie w bentosie. Aby temu przeciwdziałać, fitoplankton opracował mechanizm zmiany grubości ścieżek, tworzenia wakuoli i żarówek gazowych lub zmiany ich kształtu w celu dociskania podpór, zwiększając opadanie. Bardzo złożona adaptacja, która opiera się na niewielkiej liczbie gatunków i ciele przypominającym ogon, który można ustawić w pozycji pionowej i pozwolić osobie upaść prosto. Fitoplankton może również zwiększać swoją obecność w słupie wody, wzbogacony okładami Langmuira. Peryfit z wodorostów natomiast wchłania się do podstawy. W jeziorach i zbiornikach smród może pokryć wszystkie powierzchnie denne. Przestępstwa są ważne dla planktonu, podobnie jak jeże i zszargani pracownicy poczty.
Rośliny wodne żyjące zarówno w strefie bentosowej, jak i morskiej można pogrupować według sposobu wzrostu: 1) zlewające się = przyczepione do dna wraz z liśćmi i kwiatami rosnącymi na powierzchni, 2) liście pływające = przyczepione do dna, poza tym liście pływające, 3) podwodne = rosnące pod powierzchnią i 4) swobodnie pływające makrofity = nienaruszone i unoszące się na powierzchni. Te różne formy makrofitów można prawdopodobnie znaleźć w różnych obszarach strefy bentosowej wraz z roślinnością łączącą się w pobliżu linii brzegowej, podobnie jak makrofitom z pływającymi liśćmi towarzyszy roślinność zanurzona. Na powierzchni układu może występować duża pula makrofitów.
Rośliny wodne są słabsze od swoich ziemskich odpowiedników, ponieważ woda ma większą gęstość, mniejszy wiatr. Sztywność strukturalna rosnących roślin nie ma znaczenia w jeziorach i zbiornikach wodnych (w tym w suchych łodygach i liściach). Zatem liście i łodygi większości chwastów wodnych zużywają mniej energii do stymulacji i wspierania tkanki drzewiastej, inwestując w ten sposób nadmiar energii w proces wzrostu. Aby stawić czoła naciskowi wiatru i kosmyków, rośliny winne są za to, że są małe i mocne. Najważniejszymi czynnikami wpływającymi na ekspansję zalanych zbiorników wodnych są lekkość, głębokość wody i rodzaj podłoża. Makrofity - dzherela izhi, kwaśne i czasami spotykane w strefie bentosowej, ale nie mogą przeniknąć przez głębiny strefy afotycznej i dlatego tam nie występują.
Bezkręgowy
Zooplankton to niesamowite stworzenia, które są stale zawieszone w wodzie. Podobnie jak fitoplankton, gatunki te wyewoluowały mechanizmy radzenia sobie z depresją w głębokiej wodzie, w tym kształty ciała, które szukają wsparcia i aktywnie klikają przydatki, takie jak czułki lub kolce. Spanie na poziomie wody może przemieszczać się z punktu widzenia pożywienia, jednak w tej strefie nie ma liści dla ostoi zooplanktonu, który płynie w poszukiwaniu siedlisk. Vidpovіd Adeki RIZNOVIDI, zwłaszcza rodzaj daphniy, zdrowa migracja pionowa przy zaopatrzeniu w wodę, biernie blaknie w ciemność, dolny Gliban dnia aktywnie pędzę na powierzchnię nocy. Ponadto śmieci w układzie niepłynącym mogą ulegać zmianom w różnych porach roku, gdyż zooplankton może przestawić się ze składania jaj na jaja, co jest spodziewane, gdy w dzień Jeża temperatura spadnie poniżej 2°C, ponieważ dochód chaty jest wysoki. Jaja te przechodzą okres spokoju lub okres spoczynku, który pozwala zooplanktonowi na rozmnażanie umysłów, które są bardziej przyjazne życiu, gdy decydują się na wyklucie. Gatunki bezkręgowe zamieszkujące strefę bentosową dominują nad małymi gatunkami, w tym gatunkami bogatymi w zooplankton w wodach otwartych. Śmierdzi między innymi skorupiakami (takimi jak kraby, raki i krewetki), mięczakami (takimi jak małże i krewetki) oraz licznymi rodzajami śpiączek. Organizmy te występują przede wszystkim na obszarach, na których rosną makrofity, bogatych w zasoby, w wodę już nasyconą kwasem i najcieplejszą część ekosystemu. Strukturalnie masakra makrofitów jest ważnym miejscem gromadzenia się materii organicznej, co stanowi idealny teren do kolonizacji. Jaja i rośliny wykazują również doskonałą ochronę przed małymi rybami.
Nawet kilka osobników pozbawionych kręgosłupa może zamieszkiwać zimną, ciemną i słabo kwaśną strefę głębinową. Te, które często mogą mieć ciemny kolor ze względu na obecność dużych ilości hemoglobiny, co znacznie zwiększa kwasowość przenoszoną do komórek. Ponieważ stężenie tlenu w tej strefie jest niskie, większość gatunków będzie przebywać w tunelach lub pożyczać go od tych, którzy mogą przeciągnąć go przez wodę przy minimalnym zużyciu energii.
Ribi i inne grzbiety
Ryby mają szeroki zakres tolerancji fizjologicznej, który różni się w zależności od rodzaju smrodu. Mają różne śmiercionośne temperatury ze względu na rozkład kwasowości i potrzebę zaszczepiania metanem, które są związane z ich poziomem aktywności i zachowania. Fragmenty ryb są nawet mobilne, mogą zmieniać niezwykłe czynniki abiotyczne w jednej strefie, po prostu zapadając się w inną. Żywią się na przykład detrytusem w strefie głębokiej, który po spożyciu kwasu w niskim stężeniu można zjeść bliżej strefy bentosowej. Ryby mogą również zmieniać miejsce zamieszkania w różnych okresach swojego cyklu życiowego: jajo osiada w gnieździe, następnie przemieszcza się do słabej strefy bentosowej, aby rozwinąć się w rybę chronioną l posiadającą zasoby pożywienia, tj. nareshti, strefę morską, jako dorosły.
Inne taksony graniowe również zamieszkują systemy soczewkowe. Śmierdzi płazami (takimi jak salamandry i ropuchy), gadami (takimi jak węże, żółwie i aligatory) oraz szeroką gamą gatunków ptactwa wodnego. Większość tych kręgowców spędza część czasu w osadach ziemskich, a zatem nie jest całkowicie niszczona przez czynniki abiotyczne w jeziorach lub zbiornikach wodnych. Istnieje wiele gatunków ważnych ryb jako towarzyszy i gatunków większych (jak się domyślamy) stworzeń kręgosłupa.
Troficzne wzajemnie
Pierwotni wirobnicy
Systemy odchudzone usuwają większość swojej energii poprzez fotosyntezę, która jest wytwarzana przez chwasty wodne i algi morskie. Ten podstawowy proces polega na połączeniu dwutlenku węgla, wody i energii słonecznej w celu trawienia węglowodanów i rozkładania kwasów. W jeziorze lub zbiorniku wodnym potencjalne tempo fotosyntezy zmienia się wraz z głębokością ze względu na spadek natężenia światła. Często jednak fotosynteza zachodzi przede wszystkim kilka milimetrów nad powierzchnią, najprawdopodobniej pod wpływem promieniowania ultrafioletowego. Dokładna głębokość i tempo fotosyntezy krzywej to system śpiewu i leżą w: 1) całej biomasie komórek fotosyntetycznych; 2) liczbę materiałów wymagających wymiany; Energia wytwarzana przez tych pierwotnych hodowców jest ważna dla zdrowia, dlatego jest przekazywana na wyższe poziomy troficzne poprzez krycie.
Bakteria
Istotna jest duża liczba bakterii występujących w jeziorach i zbiornikach wodnych, które zużywają energię przetwarzając szczątki zwierząt i roślin. W pobliżu strefy morskiej występują martwe ryby oraz ściółka alochtoniczna – niedopałki makrocząstek grubej materii organicznej (CPOM>1 mm). Bakterie przekształcają je w mikrocząstki mowy organicznej (FPOM<1 мм) и затем далее в удобоваримые питательные вещества. Маленькие организмы, такие как планктон, также характеризуются как FPOM. Очень низкие концентрации питательных веществ потеряны во время разложения, потому что бактерии используют их, чтобы построить их собственную биомассу. Бактерии, однако, поглощаются простейшими, которые, в свою очередь, потребляются зоопланктоном, и затем выше по трофическим уровням. Питательные вещества, включая те, которые содержат углерод и фосфор, повторно вводятся в водяной столб на любом из уровней этой пищевой цепи через выделения или смерть организма, делая их доступными снова для бактерий. Этот цикл регенерации известен как микробная петля и является ключевым компонентом непроточных пищевых сетей.
Osadzanie materiałów organicznych może być kontynuowane w strefach bentosowych i dennych, ponieważ pozostałości zanurzają się w wodzie, zanim zostaną dokładnie strawione przez bakterie morskie. Bakterie występują najliczniej w osadach, gdzie smród jest zwykle 2-1000 razy większy, przy mniejszej zawartości wody.
Dół bez kręgosłupa
Mszyce bezkręgowe bentosowe charakteryzują się dużą różnorodnością gatunków i różnymi metodami zakopywania gatunków. Filtry tworzą strumień przez syfon lub coś, co służy do przyciągania wody i żywności do siebie w celu przetworzenia. Wikory zielne służą do czyszczenia, przycinania i cięcia, w celu wchłonięcia glonów morskich i makrofitów. Ostrożnie przeczesz zawartość, wybierając części żywych przydatków. Spineless, którzy żyją ze złóż, bezkrytycznie oblegają, zatruwając każdy materiał organiczny, który się zemści. Spójrzmy prawdzie w oczy, te pozbawione kręgosłupa chaty zaczną parskać i gnić żywe stworzenia. Strefa denna zawiera unikalną grupę środków filtrujących, które usuwają słabe narządy organizmu w celu przeciągnięcia strumieni przez otwory powstałe w gniazdach. Ta metoda kąpieli zużywa najmniejszą ilość energii, co pozwala tym typom oszczędzać energię. W dolnej strefie żyje niewielka liczba taksonów bezkręgowych. Gatunki te najprawdopodobniej pochodzą z innych obszarów i są mniej skłonne do karczowania. Ważne jest, aby większość pozbawionych kręgosłupa zwierząt w tej strefie żyła na złożach, czerpiąc energię z obcych nadwyżek.
Ribi
Lansugi Kharchovi ze stojącą wodą
Jak zauważono w przednich sekcjach, nieprzepuszczalna biomateria jest połączona ze złożoną siecią żył troficznych. Organizmy te, jak widać, są ściśle powiązane z pierwotnymi grupami troficznym (na przykład pierwotnymi gatunkami roślin, stworzeniami zielnymi, pierwotnymi stworzeniami mięsożernymi, wtórnymi stworzeniami mięsożernymi itp.). Opracowano szereg teorii mających na celu zrozumienie mechanizmów powodujących bogactwo i różnorodność wśród tych grup. Wydaje się prawdopodobne, że niższe procesy oznaczają, że liczebność taksonów gatunkowych utrzymuje się w wyniku działalności mieszkańców wyższych poziomów troficznych. Z reguły procesy te zachodzą tylko pomiędzy dwoma poziomami troficznym, nie wpływając na pozostałe. W pewnych okresach systemy wodne doświadczają kaskady troficznej; Na przykład można się spodziewać, że pierwotni hodowcy odczuwają mniejszą presję ze strony stworzeń zielnych, ponieważ te stworzenia zielne są uciskane przez stworzenia jedzące mięso. Procesy upstream funkcjonują, jeśli liczebność i ekspansja członków wyższych poziomów troficznych zależy od dostępności i pojemności zasobów niższych poziomów. Ustaliliśmy teorię regulacji, oddolnego i odgórnego, ciągłego transferu napływu dostępności zasobów i colivingu. Oznacza to, że napływ sił odpadowych najbardziej odczuje poziomy troficzne zbliżone do najniższych poziomów troficznych, podczas gdy skutki niższe mogą być najsilniejsze na najwyższych poziomach.
Różnorodność i różnorodność wspaniałości
Bogactwo w okolicy
Intensywność biologiczna układu niepłynącego wzrasta ze względu na płaską powierzchnię jeziora i zbiorników wodnych. Sugeruje to, że obecność gatunków lądowych w wielkim systemie jest wysoce prawdopodobna. Ponadto fragmenty wielkich systemów mają zwykle większą populację, a szansa na rozwój gatunków jest zmniejszona. Dodatkowe czynniki, w tym temperatura, współczynnik pH, dostępność życia, elastyczność posiadłości, różnorodność gatunków, produkcja i rentowność, są powiązane z liczbą gatunków reprezentowanych w systemach.
Rozpad cząstek u gatunków planktonowych – model PEG
Obfitość fitoplanktonu i zooplanktonu w systemach jezior podlega sukcesji sezonowej ze względu na dostępność przez całe życie, migrację i migrację. Sommer opisał te wyrażenia jako część modelu 24 zastosowań opracowanego przez Plankton Ecology Group (PEG) inspirowanego analizą systemów numerycznych. Teraz zawiera podzbiór tych stwierdzeń, jak wyjaśnili Brenmark i Hansson, sekwencję ilustracji przedstawiającą pojedynczy cykl sezonowy:
Zima: 1. Zwiększona dostępność światła powoduje szybki rozwój fitoplanktonu aż do końca zimy. Gatunki dominujące, takie jak algi okrzemkowe, są małe i mają potencjał szybkiego wzrostu. 2. Ten plankton żyje z zooplanktonem, który staje się dominującym taksonem planktonu.
Wiosna: 3. Rozpoczyna się faza oczyszczania wody, pozostała populacja fitoplanktonu ujawnia się poprzez wzrost liczebności zooplanktonu.
Lato: 4. Zmiany liczebności zooplanktonu na skutek zmiany gatunku fitoplanktonu i zwiększonej migracji młodych osobników. 5. Wraz ze wzrostem dostępności bytowej i zmniejszeniem migracji zooplanktonu rozwija się różnorodność gatunków fitoplanktonu. 6. Po zakończeniu lata substancje żywe topią się w przeniesionej kolejności: fosfor, kwarc, a następnie azot. Wystarczalność różnych gatunków fitoplanktonu różni się w zależności od ich wymagań biologicznych w tych żywych strumieniach. 7. Dominującym rodzajem zooplanktonu stają się drobnowymiarowe zooplanktony, które są mniej cuchnące i można je łapać w chatach.
Spadek: 8. Zmienia się produkcja ryb, temperatury spadają, a liczebność zooplanktonu każdej wielkości rośnie.
Zima: 9. Niskie temperatury i zmniejszona dostępność prowadzą do obniżenia poziomu produkcji podstawowej i zmniejszenia liczebności fitoplanktonu. 10. Produkcja zooplanktonu zmienia się poprzez spadek temperatury i zmianę liczebności gatunków.
Model PEG reprezentuje wyidealizowaną wersję tej sekwencji, a także systemy naturalne z jej modyfikacją.
Modele szerokości geograficznej
Jest to dobrze zarejestrowana praktyka światowa, która powoduje, że różnorodność roślin i stworzeń zmienia się wraz ze wzrostem szerokości geograficznej, przez co w Rosji aż po bieguny jest mniej odmian. Przyczyna tego jest jedną z największych zagadek współczesnych ekologów. Wyjaśnione teorie obejmują dostępność energii, elastyczność klimatyczną, uprawę, konkurencję itp. Niezależnie od tego globalnego gradientu różnorodności system ten może nie być odpowiedni dla systemów słodkowodnych, ale jest spójny z globalnymi systemami morskimi i lądowymi. Być może prawdą jest, że odkrycia Hillebranda i Azovsky'ego wykazały, że mniejsze organizmy (pierwotniaki i plankton) nie podążały za obecnym trendem w takim stopniu, jak gatunki wielkie (istoty kręgosłupa). Smród przypisywano liczebności mniejszych organizmów przed ekspansją, która doprowadziła do dużej światowej populacji.
Naturalne cykle jeziora
Powstawanie jezior
Jeziora mogą być tworzone różnymi drogami, ale najszersze z nich zostały pokrótce omówione poniżej. Najstarsze i największe systemy są wynikiem aktywności tektonicznej. Na przykład Wielkie Jeziora w Afryce powstały w wyniku aktywności sejsmicznej wzdłuż linii dwóch płyt tektonicznych. Jeziora utworzone przez lód powstały wraz z postępem pól lodowych, pozostawiając po sobie luki w formach krajobrazu, które zostały wypełnione wodą. Nareshti, starorzecza są rzeczne i pojawiają się, gdy w głównym kanale pojawia się bezpańskie koryto rzeczne.
Prirodne vimirannya
Wszystkie jeziora i wody pokonują upadek. Ponieważ systemy te nie rozwijają się skutecznie, logiczne jest założenie, że smród będzie coraz bardziej rozcieńczony z powodu stagnacji terenów podmokłych lub ziemskiego wzrostu. Złożoność tego procesu może wynikać z połączenia poziomu oblężenia i głębokości. Mech położony jest w pobliżu jeziora Tanganika, które osiąga głębokość 1500 m i ma współczynnik oblężenia 0,5 mm/rzekę. Zakładając, że oblężenie bez pomocy antropogenicznych urzędników, system ten mógłby spowodować śmierć około 3 milionów osób.
Przekazywanie ludzi
Zakwaszenie
Dwutlenek siarki i tlenki azotu wydobywają się naturalnie z wulkanów, skał organicznych na ziemi, terenów podmokłych i systemów morskich, a większość z tych złóż powstaje w wyniku spalania węgla, benzyny ciężkiej, benzyny i wytapiania rud, mści się na Sirce. Słowa te rozpadają się w atmosferze i przedostają się do niepłynącego układu dodatkowego kwasu kwaśnego. W jeziorach i zbiornikach wodnych, które zawierają zasadę bogatą w węglany, jest to naturalny bufor powodujący zmiany pH. Układy bez zasady są jednak bardzo wrażliwe na dodatki kwasowe, ponieważ mają niską intensywność neutralizacji, co może prowadzić do obniżenia pH przez małe porcje kwasu. Przy pH 5-6 zanika wiele rodzajów glonów i zanika biomasa, co prowadzi do wzrostu zasobności w wodę – charakterystycznej cechy zakwaszonych jezior. Kiedy współczynnik pH spada, cała fauna zmienia swoją różnorodność. Największą osobliwością jest tworzenie ryb. Zatem populacja w muszli końcowej składa się z biednych, starych osobników, które w muszli końcowej umierają i zostają pozbawione systemu bez ryb. Osady kwasów były szczególnie szkodliwe dla jezior w Skandynawii, zachodniej Szkocji, zachodniej Walii i południowych Stanach Zjednoczonych.
Eutrofizacja
Systemy eutrofizowane należy traktować wysokim stężeniem fosforu (~30 +µg/L), azotu (~1500 +µg/L) lub obu. Fosfor przedostaje się z niepłynącej wody ze ścieków, z nieoczyszczonych ścieków i ze ścieków. Azot na ogół dociera z gruntów rolnych do kanalizacji lub z drenażu i dalszego spływu wód gruntowych. Ten wzrost liczby żywych strumieni, niezbędnych gatunków pierwotnych, prowadzi do znacznego wzrostu wzrostu fitoplanktonu, zwanego kwiatami planktonu. Barwa ta zmienia przejrzystość wody, co prowadzi do utraty podwodnych narośli. W wyniku skrócenia struktury pomostu powstają negatywne skutki w postaci wikoryzmu dla rozmnażania, dojrzewania i życia. Dodatkowo duża ilość fitoplanktonu, który żyje krótko, powoduje powstawanie dużej ilości martwej biomasy, która osiada na dnie. Bakterie wymagają dużej kwasowości, aby rozbić ten materiał, co prowadzi do zmiany stężenia kwasowości w wodzie. Jest to szczególnie widoczne w jeziorach uwarstwionych, gdy termoklina miesza na powierzchni wodę bogatą w kwasy z dolnymi rzekami. Umysły niskie i wolne od kwasu są świadome bogactwa taksonów, które są fizjologicznie nietolerancyjne dla tych umysłów.
Gatunek agresywny
Marvel także
- – Ekosystemy Wielkich Jezior
- Agencja Ochrony Środowiska Stanów Zjednoczonych – Podstawa limnologii (plik PDF)
- Parametry jakości środowiska wód słodkich
- Limnologia
- Napowietrzanie jeziora
- Sztuczne zbiorniki wodne soczewkowe z Maharasztry