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Kapitoshki 또는 물 폭탄은 모두 물로 채워진 공의 이름입니다.
이 기사에서는 이러한 공을 사용하는 여러 게임에 대해 설명합니다. 이 게임은 더운 여름에 더위를 식힐 수있는 좋은 방법입니다!
1. 플레이하려면 두 팀으로 나눠야합니다. 각 팀에는 플라스틱 양동이와 물 폭탄이 제공됩니다. 팀은 서로 약간 떨어진 곳에 서 있습니다. 각 팀은 차례대로 다른 팀에게 폭탄을 던지며 공이 거기에 떨어지도록 양동이를 대체해야합니다. 공을 잡을 수 없으면 첫 번째 팀에게 다시 던져집니다. 그들의 임무는 동일합니다-공을 잡는 것입니다. 더 많은 물 폭탄을 잡아서 터뜨리지 않은 팀이 승리합니다.
2. 플레이하려면 여러 대문자가 필요합니다. 모든 참가자는 원 안에 서서 모자 하나를 가져갑니다. Kapitoshka는 무작위로 서로에게 던져 져야합니다. 참가자가 kapitoshka를 잡지 못했거나 잡았을 때 공이 터지면 게임을 떠납니다. 마지막 사람이 이깁니다.
3. 모든 참가자는 2 명의 팀으로 나누어야합니다. 각 팀은 수건 한 개와 물로 채워진 공 한 개를받습니다. 팀은 가장자리를 타월로 잡고 중앙에 풍선을 넣어 특정 목표를 달성하고 돌아와야합니다. 승자는 다른 사람보다 더 빨리 할 수 \u200b\u200b있었던 사람입니다. 공이 떨어지면 팀은 돌아가서 다시 시작해야합니다. 경쟁을 더 흥미롭게 만들기 위해 길에 다양한 장애물을 설정할 수 있습니다. 예를 들어 늘어난 로프 아래를지나 가야하는 곳, 고전에 뛰어 들어야 할 곳, 등으로 몇 미터를 달릴 곳 등을 설정할 수 있습니다.
4.이 게임을 준비하려면 특정 영역에 물 공을 뿌려야합니다. 일부는 눈에 잘 띄는 곳에 놓을 수 있고 일부는 숨길 수 있습니다. 우리는 한 줄에 다양한 색상의 버킷을 만듭니다. 각 버킷 색상은 동일한 볼 색상을 갖습니다. 게임 참가자는 일정 시간 내에 같은 색의 공을 찾아서 양동이에 넣어야하며, 공은 하나만 가져올 수 있습니다. 발표자는 양동이가 설치된 장소 옆에 서서 누가 얼마나 많은 공을 가져 왔는지 기록해야합니다. 게임을 더 재미있게 만들기 위해 참가자가 해당 색상의 공을 찾은 경우 참가자가받은 각 공의 색상에 다른 점수를 할당 할 수 있습니다. 
5. 2 개의 팀이 구성되며 각 팀의 모든 구성원은 한 줄에서야합니다. 첫 번째 참가자는 모자를 잡고 턱 아래에 놓습니다. 임무는 명령에 따라 다음 참가자에게 캡을 전달하는 것입니다. 공이 떨어지면 팀이 다시 시작합니다. 공이 라인의 마지막 참가자에게 있으면 손으로 턱 아래에서 공을 가져와 들어 올립니다. 처음에 성공한 팀이 승리했습니다.
6. 플레이하려면 2 명의 팀으로 나눠야합니다. 그런 다음 참가자는 서로 마주 보는 두 줄로 서 있습니다. 두 번째 줄의 각 참가자는 팀원의 반대편에 서 있습니다. 각 팀에는 물 한 공이 주어집니다. 첫 번째 쌍의 참가자는 공을 잡아야하는 두 번째 참가자에게 공을 던집니다. 그가 공을 잡지 못하거나 터지면 페어는 경기에서 탈락한다. 공이 잡히면 부부는 한 발 뒤로 물러납니다. 이제 그들 사이의 거리가 더 멀어지고 다음에 상대방에게 공을 다시 던질 차례가되면 이것을하는 것이 더 어려울 것입니다. 모든 사람의 발걸음이 다를 수 있으므로 참가자가 뒤로 물러나는 거리가 동일하도록주의해야합니다.
7. 의자와 음악이 연주되는 게임을 기억하십니까? 비슷한 게임을하는 것이 좋습니다. 의자 대신에 물 구슬이있을 것입니다. 모든 참가자는 원 안에 서 있습니다. 게임에 참여하는 사람의 수보다 하나 적은 공을 여러 개 준비해야합니다. 발표자는 음악을 켜고 참가자는 공 주위를 걷기 시작합니다. 호스트가 갑자기 음악을 꺼야합니다. 음악이 멈추자 마자 참가자들은 공을 가져 가야합니다. 그것을 얻지 못하는 사람은 제거됩니다. 리더는 공 하나를 제거합니다. 등등. 마지막 남은 사람이 이긴다
8. 워터볼 배구는 또 다른 여름 열기구 게임입니다. 모자 1 개, 배구 네트, 수건 2 개가 필요합니다. 이 게임은 4 명이 진행합니다 : 네트의 양쪽에 2 명이 있습니다. 각 팀의 참가자는 가장자리를 수건으로 잡고 모자를 씌우고 수건으로 물 공을 던져 그물의 반대쪽으로 날아갑니다. 두 번째 팀의 임무는 공을 잡고 두 번째 팀의 측면으로 던지는 것입니다. 다른 팀이 잡을 수없는 각 공은 캡을 던진 사람들에게 유리한 1 점입니다. 가장 많은 점수를 얻은 팀이 승리합니다. 네트의 각면에 1 ~ 2 쌍의 참가자를 추가하여 참가자 수를 늘릴 수 있습니다.
하바롭스크 어린이를위한 시립 추가 교육 기관
"어린이 생태관"범고래 "
Irina Shepeleva, 추가 교육 교사, 방법론
인터랙티브 게임 "Kapitoshka"
위치: 교실.
학생의 교육 수준 ... 게임에 참여하기 위해서는 이러한 주제에 대한 심층적 인 지식이 필요하지 않지만,이 주제에 대한 읽기 문헌에서 폭 넓은 전망, 수업에서 얻은 지식, 과외 활동, 소풍이 필요합니다.
습득 한 기술 ... 게임을하는 동안 학생들은 의사 소통 능력을 습득하고 어려운 상황에서 행동 능력을 습득하고 장기 기억력과 학생 활동을 활성화합니다.
게임 "카피 토 시카"를 통해 학생들은 창의적인 활동을 보여주고, 그룹 내에서 대인 관계를 구축하고, 정서적 만족감과 자기 실현을 경험할 수 있습니다.
참가자와 관중 모두의 학식이 증가하고 있습니다.
교사 역할의 특징 ... 교사의 역할은 게임 참가자 선택, 리더 준비 과정에서 이러한 질문에 대한 지적 게임 및 컴퓨터 프레젠테이션 질문을 준비하는 것입니다. 게임에 대한 아이들의 정서적 분위기에서 교사의 역할은 훌륭하며, 이는 이벤트가 흥미로워지고 학생들에게 긍정적 인 정서적 충전을주기 위해 필요합니다.
기술적 특징 ... 게임을 진행하려면 다음 장비가 필요합니다. 컴퓨터와 프로젝터, 컴퓨터 프레젠테이션-대화 형 게임 "Kapitoshka", 발표자를위한 게임 질문,토큰, 상금, 졸업장.
게임 설명
지적 경쟁 형태의 게임.게임이 시작되기 전에 팀이 구성됩니다. 팀은 이름을 제시하고 주장을 선택합니다.
프레젠테이션 파일을 열면 게임이 시작됩니다.
게임은 데모 모드에서 실행되어야합니다.
슬라이드 2는 경기장입니다.경기장에서 각 "드롭"은 번호가 매겨집니다. 플레이어는 질문을 자유롭게 선택할 수 있습니다.
슬라이드 번호 5, 6, 9, 11, 13, 23, 29, 33, 64 여러 답변이있는 질문, 팀은 답변 중 하나를 선택하고, 게임 주최자는 마우스 커서를 명명 된 셀 위에 놓고 클릭합니다. 답변이 맞으면 글꼴이 증가하고 비문의 색상이 변경되지 않습니다. 답이 틀리면 셀 색상이 바뀌거나 사라집니다.
슬라이드 번호 15, 17, 19, 21, 25, 27, 31, 35, 37, 38, 40, 42, 44, 46, 47, 49, 51, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 61 , 63,66 참가자가 대답해야하는 질문. 발표자가 "응답"셀 위로 마우스 커서를 가져 가면 화면에 정답이 나타납니다..
오른쪽 하단 모서리에 답변이있는 각 슬라이드에는 "드롭"아이콘이 있으며, 클릭하면 경기장으로 돌아갑니다.
플레이 한 셀의 숫자는 색상이 바뀌고 더 이상 게임에 참여하지 않습니다.
교사는 재량에 따라 여러 팀의 참여를 구성 할 수 있습니다.
개별 활동적인 학생이 아닌 모든 학생을 작업에 참여 시키십시오.
가능한 한 게임 형식의 수업, 경쟁적인 순간을 최대한 효율적으로 사용하십시오.
학생들의 관심을 잃지 마십시오.
가능한 한 정력적으로 말하십시오.
설명 자료를 지속적으로 표시합니다.
학생들이 듣기보다는 스스로 생각하게하십시오.
성공적인 게임을 위해 주최자와 중재자는 다음을 수행해야합니다.
개별 작업을 조직하고 소그룹으로 작업 할 수 있도록 창의적인 작업에 유리한 분위기를 조성하십시오.
게임을 준비하고, 콘텐츠를 알고, 컴퓨터 기술과 멀티미디어 장비를 갖추고 있습니다.
배심원을 구성하거나 카운터를 지명하십시오.
음악 반주를 담당하는 사람을 임명하십시오.
게임의 상금을 형성하십시오.
골: 젊은 세대의 생태적 세계관을 육성하고, 건강의 중요한 자원이자 자연의 소중한 선물로서 학생들의 물에 대한 신중한 태도를 키우며,문제에주의를 끌기 수자원 보호.
게임의 목표 :
물 없이는 생명이 불가능한 독특한 물질로서의 물에 대한 학생들의 지식을 확장하고 통합합니다.
가장 보편적 인 가치로 깨끗한 물이라는 아이디어를 형성하는 데 기여합니다.
학생들의 물 절약에 대한 열망을 강화하기 위해; 합리적인 물 소비 문화 형성에 기여합니다.
지평을 넓히고인지 적 관심을 개발
단기간에 지식을 집중하고 가장 중요한 것을 선택하는 능력은 물론 결론을 분석, 비교, 일반화 및 도출하는 능력을 개발합니다.
라이벌간에 우호적이고 존중하는 관계를 형성합니다.
직업 유형 : 인터랙티브 게임
교육 방법 :
대화
휴리스틱
시연 : 게임의 멀티미디어 프레젠테이션.
장비: 대화 형 장비 (미디어 프로젝터, 스크린, PC).
일의 형태 : 그룹
게임 진행
게임 시작.
호스트 :-안녕하세요, 친애하는 여러분!
강, 호수, 바다, 바다,
개울, 샘, 늪, 연못,땅에서 뛰고 수도꼭지에서 뛰다아아, 물 없이는 삶이 불가능합니다.
오늘 우리는 Kapitoshka와 함께 물의 세계로 흥미 진진한 여행을 할 것입니다.
게임 규칙에 대한 지식.
게임의 규칙
첫 번째 슬라이드는 질문 번호가 1에서 33까지 인 물방울을 보여줍니다.
게임 중에 팀-참가자가 질문 번호를 선택합니다. 발표자는 여러 질문이있는 드롭 위에 마우스 커서를 올려 놓고 클릭하면 화면에 질문이 나타나서 읽습니다. (노트! 질문을 연 후에는 마우스 클릭이 없어야합니다. 그렇지 않으면 답변이 화면에 나타납니다.) 팀이 질문에 답합니다 (토론을 위해 30 초가 주어집니다). 대답은 더 일찍 주어질 수 있지만 늦어도 30 초 이내입니다.각 정답에 대해 팀은 3 점을 받고 불완전한 대답에 대해 1 점을받습니다. 선수가 대답하기 어렵다면 대답 할 권리가 다른 팀으로 이관되어 신호를 가장 먼저 올리게됩니다. 정답이면 플레이어의 점수가 올라갑니다. 빨리 대답해야하고, 논쟁하고, 대답을 설명해야합니다. 가장 많은 점수를 얻은 팀이 승리합니다. 수상자에게는 참가자 인증서와 함께 졸업장, 참가자가 수여됩니다.
슬라이드 번호 2. 슬라이드에서시 :
나는 세 가지 상태에서 자신을 찾을 수 있습니다.
밖이 얼면 차가운 얼음이되고
봄 광선으로-나는 개울에서 달린다.
그리고 해가 뜨면 자유롭게 증발합니다.
물고기도 고래도 내 안에 산다
연체 동물, 극피 동물, 가재,
가장 단순한 것이 많고 해마도 있습니다.
그리고 나의 왕국은 마치 황혼처럼 보입니다.
그리고 더 깊이 뛰어 들면 밤만 볼 수 있습니다.
하지만 바닥에는 생명이 있지만 거기에는 빛이 없지만
발광 기관이 도움
이것으로 물고기를 움직일 수있었습니다.
인생은 내 안에 풍부하고 자랑 스럽습니다!
당신은 나를 알고 있습니다-물 환경
슬라이드 번호 3. 게임의 규칙
슬라이드 번호 4 . 축구 따위의 경기장
슬라이드 번호 5
질문 1 개 : 소매가있는 수역은 어디입니까?
작은 만
바다
늪
호수
대양
강
대답: 강
슬라이드 번호 6
2 질문 : 물이 가장 오랫동안 자연에 저장되는 상태는 무엇입니까?
액체에서
고체에서
기체 상태
대답: 솔리드
슬라이드 번호 7-8 그림
슬라이드 번호 9
3 질문 : 하바롭스크시에서 수질 오염의 주요 원인은 다음과 같습니다.
케이터링 시설
쇼핑 및 엔터테인먼트 센터
산업 기업
슬라이드 번호 10. 대답: 주택 및 공동 서비스
슬라이드 번호 11
4 질문 : 열린 수도꼭지에서 1 분 동안 몇 리터의 물이 흘러 나오나요?
슬라이드 번호 12 . 대답: 수돗물은 빠르게 흐릅니다. 최대 15 리터의 귀중한 신선한 물이 1 분 안에 배수구로 흘러갑니다! 그러나 물을 절약하는 것은 습관의 문제 일뿐입니다.
좋은 호스트 규칙 :
이를 닦거나 유리 잔을 사용하여 입을 헹구는 동안 수돗물을 끄십시오.
흐르는 물 아래에서 접시를 씻지 말고 싱크대에서 구멍을 막으십시오.
그리고 가장 중요한 것은-물을 끄는 것을 잊지 마십시오!
슬라이드 번호 13 .
5 질문 : 전 세계에서 세계 물의 날을 기념하는 날은 무엇입니까?
슬라이드 번호 14 ... 답변 : 3 월 22 일
슬라이드 번호 15.
6 질문 : GA Derzhavin은 그의시에서 무엇에 대해 썼습니까?
"산이 다이아몬드처럼 떨어지고있어
네 개의 바위 높이에서
진주를위한 심연과은
아래에서 끓고, 혹과 함께 두들겨 ... "
슬라이드 번호 16. 대답: 강의 Kivach 폭포에 대해. 카렐 리야의 수나
슬라이드 번호 17.
7 질문 : 지구상에서 가장 많은 담수 매장량이 어디에 있습니까?
슬라이드 번호 18. 대답: 남극에서. 빙하에는 대부분의 담수가 포함되어 있습니다.
슬라이드 번호 19
8 질문 : 한 번에 250 리터를 마실 수있는 동물은 무엇입니까? 물?
슬라이드 번호 20. 대답: 낙타
슬라이드 번호 21
9 질문 : ... 어떤 종류의 시리얼이 물 아래에서 자랍니다?
슬라이드 번호 22. 대답: 쌀
슬라이드 번호 23
10 질문 : 물이 기체 상태에서 액체 및 고체로 전환되는 과정의 이름은 무엇입니까?
동결
프로스팅
응축
증발
슬라이드 번호 24. 대답: 응축
슬라이드 번호 25.
11 질문 : 사람은 물없이 얼마나 오래 살 수 있습니까?
슬라이드 번호 26. 대답: 7 일 이내.
인체에서 물 :
호흡을 위해 산소를 보습합니다.
체온을 조절합니다.
신체 흡수를 돕습니다.
영양소;
중요한 장기를 보호합니다.
관절을 윤활합니다.
음식을 에너지로 전환하는 데 도움이됩니다.
신진 대사에 참여합니다.
몸에서 각종 노폐물을 제거합니다.
슬라이드 번호 27.
12 질문 : 인체에는 몇 퍼센트의 물이 있습니까?
슬라이드 번호 28 ... 대답: 우리 몸은 55 ~ 80 %의 물입니다.
슬라이드 번호 29.
13 질문 : 독립적 인 수역은 다음과 같지 않습니다.
호수
강
폭포
대양
슬라이드 번호 30. 대답: 폭포
슬라이드 번호 31.
14 질문 : 봄에 눈이 더 빨리 녹는 곳 : 도시 또는 숲? 왜?
슬라이드 번호 32. 대답: 도시. 그늘이 적고 진흙 투성이의 눈. 더러운 눈은 어두운 색을 띠고 태양 광선을 끌어 당기 며 더 빨리 녹습니다.
슬라이드 번호 33.
15 질문 : 수처리 과정은 다음과 같습니다.
난방
냉각
여과법
슬라이드 번호 34. 대답: 여과법
슬라이드 번호 35.
16 질문 : 얼음 표류 중에 얼음이 왜 가라 앉지 않고 표면에 떠 있는가?
슬라이드 번호 36. 대답: 얼음의 양은 그것이 형성된 물의 양보다 큽니다. 부피가 크고 밀도가 적습니다. 얼음은 물보다 가볍기 때문에 물에 가라 앉지 않습니다.
슬라이드 번호 37.
17 질문 : 물은 무슨 색입니까?대답: 무색 물
슬라이드 번호 38.
18 질문 : 이 동물의 이름은 "음주 금지"로 번역됩니다.
슬라이드 번호 39. 대답: 뉴 사우스 웨일즈 부족의 언어로 "코알라"는 "음주하지 않는다"를 의미합니다. 코알라는 유칼립투스 나무의 잎과 잎의 이슬에서 필요한 모든 수분을받습니다.
슬라이드 번호 40.
19 질문 : 가정 및 산업 폐기물로 오염 된 물의 이름은 무엇입니까?
슬라이드 번호 41. 대답: 폐수
슬라이드 번호 42.
20 질문 : 아무르 강으로 들어가는 1 리터의 폐수는 100 리터의 좋은 물을 사용할 수 없게 만듭니다. 몇 리터의 좋은 강물이 5 리터를 파괴 할 것입니다. 폐수?
슬라이드 번호 43. 대답: 500 리터의 깨끗한 물을 사용할 수 없게됩니다.
슬라이드 번호 44.
21 질문 : 세계의 모든 수역 전체의 이름은 무엇입니까?
슬라이드 번호 45. 대답: 수계
슬라이드 번호 46.
22 질문 : 추위에 세탁물을 말릴 수 있습니까?
대답: 예, 얼음이 증발함에 따라.
슬라이드 번호 47.
23 질문 : 대기에 수증기가 있음을 나타내는 물리량은 무엇입니까?
슬라이드 번호 48. 대답: 습기.대기의 정상적인 공기 습도-60 %
슬라이드 번호 49.
24 질문 : 왜 그들은 "오리 등에서 물처럼?"이라고 말합니까?
슬라이드 번호 50. 대답: 거위의 깃털은 기름으로 덮여 있으며 물에 젖지 않습니다. 모든 물새와 마찬가지로 거위는 비밀을 분비하는 특별한 샘을 가지고 있습니다. 물새는이 지방과 같은 액체로 깃털을 윤활하여 젖지 않도록합니다. 처리 된 깃털이 젖기 전에 물이 미끄러집니다. 이 기능은 주목되어 비교 특성으로 사용되었습니다.
슬라이드 번호 51.
25 질문 :
여기를 봐
물이 조용히 튀어
내려면, 백합, 부들,
그리고 수련과 갈대.
이빨없는 연못 달팽이가 있습니다.
물 스트라이더가 달리고 있습니다.
삶은 어디에서나 격렬하게 끓어
우리는 어떤 수역에 대해 이야기하고 있습니까?
슬라이드 번호 52. 답 : 담수
슬라이드 번호 53.
26 질문 : 99 %의 물을 포함하는 인간의 장기는 무엇입니까?
슬라이드 번호 54. 대답: 눈의 유리체 유머
슬라이드 번호 55.
27 질문 : 물은 좋은 용매입니다. 아무르 강의 물이 흐린 이유는 무엇입니까?
대답: 땅 깊은 곳의 물은 용해성뿐만 아니라 불용성 물질도 씻어내어 탁해지 기 때문입니다.
슬라이드 번호 56.
28 질문 : 녹색 식물은 물의 순환에서 어떤 역할을합니까?
슬라이드 번호 57. 대답: 식물은 토양에서 물을 흡수하여 잎을 통해 대기로 증발시킵니다.
슬라이드 번호 58.
29 질문 : 지구상에서 얼마나 많은 물을 마실 수 있습니까?
슬라이드 번호 59.
30 질문 : 추운 날씨에 배터리가 파열되는 이유는 무엇입니까?
슬라이드 번호 60. 대답: 얼면 물이 얼음으로 바뀌어 팽창합니다.
슬라이드 번호 61.
31 질문 : 개구리밥 습지 식물이 기네스 북에 들어간 이유는 무엇입니까?
62 번 슬라이드. 대답: 개구리밥은 지구상에서 가장 작은 식물입니다.
슬라이드 번호 63.
3 3 질문 : 수역, 육지, 식물의 표면에서 물이 증발하는 이유는 무엇입니까?
공기 이동
냉각
난방
대답: 난방
슬라이드 번호 64. 계획
슬라이드 번호 65. 그림
슬라이드 번호 66.
32 질문 : 물을 소독하는 가장 쉬운 방법은 무엇입니까?
대답: 비등
슬라이드 번호 67. 물을 절약하는 세 가지 쉬운 방법.
요약.
배심원의 말. 요약하면, 졸업장 및 상금 발표.
진행자 : 게임 진행에 도움을 주신 모든 분들, 게임 참여자 여러분,
행성의 자원은 바닥이없고우리는 수자원을 보호하고물을 현명하고 합법적으로 사용하십시오중독되지 않도록 사용하십시오.
노트 :
게임 "Kapitoshka"는 학생들이 독립적으로 사용할 수 있습니다. 이 경우 시작하려면 경기장에서 질문 번호를 클릭해야하며 그 결과이 질문이 나타납니다. 학생은 질문에 답하고 슬라이드를 클릭하여 정답을 확인할 수 있습니다. 경기장으로 돌아가려면 마우스를배지슬라이드 오른쪽 모서리에 있습니다.
알리 나 쿨 코바
엔터테인먼트 "Kapitoshka와 게임"
환대« Kapitoshka와 게임»
예비 작업:
캐릭터를 만나보세요 Kapitoshkoy;
속성 소개 물: 떨어지는, 쏟아져.
소프트웨어 내용:
아이들에게 부동산 소개 물: 습식, 물방울, 붓기.
아이들에게 긍정적 인 감정을 불러 일으킨다.
어휘 작업: 젖음, 물방울, 붓기, 배, 손수건, 오리.
장비: 물통, 장난감 카피 토 시카(눈과 입이 그려진 풍선, 수건, 그물, 물건, 앞치마, 양동이로 만들어졌습니다.
수업 과정
교육자: 오늘은 재밌고 유쾌한 남자 여러분이 찾아 왔습니다.
- 누구세요? (음악에 맞춰 선생님이 장난감을 꺼내 Kapitoshku.) 그에게 인사합시다!
아이들은 안부를 전합니다.
교사는 Kapitoshki:
-안녕하세요 여러분, 저를 알아 보셨나요? 나는 누구입니까?
– 카피 토 시카!
교육자: 카피 토 시카, 우리는 당신을 만나서 매우 기쁩니다. 높은 의자에 앉아 카피 토 시카(선생님이 장난감을 의자에 올려 놓고 우리는 앉을 것입니다.
어린이는 높은 의자에 앉아
교육자: 여러분, 저희를 방문 하셨다면 카피 토 시카그럼 우리는 무엇을 가지고 놀까요?
아이들의 대답 (물로 (각 어린이를 개별적으로 인터뷰 한 다음 합창으로 말하십시오).
-여러분, 손으로 물을 만지면 그게 뭔지 알아낼까요?
아이들의 대답 (젖고, 따뜻하고, 차갑다)
-수도꼭지를 조금 틀면 물이 무슨 일을하나요? (똑똑.)
-얘들 아, 어떻게 흘러? 손가락으로 보여 드리겠습니다.
캡 캡 (손가락으로 손바닥을 두 드린다)
-수도꼭지를 세게 켜면 물이 ... 흐릅니다.
붓는 것 (코러스로 말함)
-물은 어떻게 흐르나요?
손끝으로 손바닥을 따라 움직입니다. (운동을 여러 번 반복)
교육자: 카피 토 시카, 남자들은 얼굴을 씻고 매일 손을 씻습니다. 보여 주자 Kapitoshke우리가 어떻게 씻을 수 있는지.
아이들은 에어로빅을 "클린"합니다 (Zheleznovs의 "엄마와 함께하는 음악")
깨끗하게 씻는 법을 아는 사람 ...
박수를 치세요
가슴에 박수를 치다
원하지 않는 사람…
얼굴과 귀를 씻는다
박수를 치세요
세탁을 묘사하다
지는-귀를 문질러(먼저 천천히, 그다음에 빠르게)
씻는 방법을 안다
그래서 ...
박수를 치세요
목을 문지르 다
손실-목을 문지르 다(빠르게 느리게)
누가 얼마나 큰 청소
그래서 ...
박수를 치세요
캠을 쥐고 검지 손가락을 펴십시오. (칫솔)... "양치질"시작 (입술 앞에 손가락을 대고)
지는 -“양치질”때로는 빠르게, 때로는 천천히.
우리는 큰 사람들처럼 샤워를했습니다.
악수
가슴에 박수를 치다
손실- "물 흐름", 손뼉을 치세요.
카피 토 시카: 네, 물에 대해 많이 알고 있고, 잘 씻는 방법을 알고 있습니다.
-오늘은“가라 앉는 것이 아니라 익는 것”이라는 새로운 게임을 여러분과 함께하고 싶습니다. 젖지 않으려면 앞치마를 입어야합니다.
아이들은 물통이있는 탁자에옵니다. 앞치마를 입으십시오.
교육자: U Kapitoshki 마법의 가방이 있어요, 안에 뭔가 있어요! 가방에서 항목을 하나씩 꺼냅니다.
아이들은 물건을 꺼냅니다.
(선생님이 각 어린이에게 묻습니다.)
-카티아, 뭘 얻었 어?
-다샤, 뭘 얻었 어?
-아르 세니, 뭘 얻었 어?
-자 카르, 뭘 얻었 어?
-아르 템, 뭘 얻었 어?
-리타, 뭘 얻었 어?
아이들의 대답.
교육자: 그가 우리에게 가져온 다양한 아이템은 다음과 같습니다. 카피 토 시카... 물에 담아서 어떻게되는지 봅시다.
아이들은 세면대에 물건을 넣고 무슨 일이 일어 났는지 지켜 봅니다.
카피 토 시카: 여러분, 물에서 물건을 꺼내 자고 제안합니다.
아이들은 물 표면에서 물건을 꺼내고 전화합니다. 그들의:“공을 얻었습니다”,“배를 얻었습니다”등
교육자: 여러분, 잘하셨습니다. 모든 항목이 분지에서 어획되었습니다. 하지만 테이블에 물이 얼마나 있는지보세요! 스펀지로 물을 모 읍시다. (선생님이 아이들에게 스펀지를 나눠줍니다)
아이들은 양동이에 스폰지로 물을 모 읍니다. 그 후 수건으로 손을 닦고 의자에 앉습니다.
-여러분, 물놀이 좋아 했나요? (예.)
-오늘 수업에서 배운 새롭고 흥미로운 것은 무엇입니까? (물은 따뜻하고 차가울 수 있으며 물체가 떠 있습니다.)
– Kapitoshka가 정말 좋아했습니다.어떻게 공부하고, 질문에 우호적으로 대답하고, 다양한 작업을 수행했으며 카피 토 시카 당신에게 그의 작은 친구를줍니다- Kapitoshek... 여기 있습니다-재미 있고 장난 스럽습니다! 감사합니다, 카피 토 시카, 선물!
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