Урок от най-добрия свят по темата:
"езерна екосистема"
Мета на урока:
– запознайте учените с екосистемата на езерото, неговите характеристики и обитатели;
– показват взаимната близост на живите организми - членове на езерната екосистема, тяхното натрупване в неживи компоненти и вливане върху тях.
Тип първоначална работа:
урок за откриване на нови знания с помощника на Навколишния свят „Мешканите на Земята“. 3 клас Част 1, автор О.О. Върхрушев, О.В. Бърски, А.С. Раутин.Тип първоначална работа:
последващ урок
Formy roboti
:
работа по двойки, групова и индивидуална работа.
Завданя:
Осветителни помещения:
създайте ума да формулирате първичната концепция за езерото като екосистема;
опознават типичните представители на езерните растения и обитатели, тяхната роля в екосистемата;
укрепване на нивото на усвояване от учениците на нов материал и научена преди това информация за екосистемата;
Развиващо се растение:
развиват непредубеденост, познавателен интерес, хоризонти, креативност, интерес към четене на енциклопедична литература;
разработване и упражняване с първоначалния текст;
развиват умения за контрол и самоконтрол, умения за практическа работа в групи;
развиват познавателната активност на децата, внимателно наблюдават, насочват, ръководят и учат.
Виховни Заведня:
приемат спецификата на ученето, насърчават потребителите и мотивите за учене на „ново”;
да определя най-важните неща едно по едно, на народите, които живеят на земята;
формулират емоционално-положително отношение към темата, показвайки връзките на обекти, които се преживяват в живота;
vikhovuvati dbaylive stavlenya до природата.
Планирани резултати:
Специални характеристики на UUD:
формирането на холистичен, социално ориентиран възглед за света в неговата органична цялост;
формулират мотивацията преди началото и целта на пряката познавателна дейност;
третирайте съучениците си като членове на вашия екип (група);
спечелете своя депозит от робота, за да постигнете страхотни резултати;
Бъдете толерантни към чуждите и мощни услуги, други мисли и покажете готовност, преди да бъдат обсъдени.
Метасубект UUD.
Регулаторен UUD:
заедно с учителя идентифицирайте и формулирайте първоначалния проблем;
След предварителен разговор самостоятелно формулирайте темата на урока и плана на урока;
предвиждане на бъдещата работа: възлагане на първоначални дейности, избор на такива според плана;
оценяват първоначалните действия според възложената задача;
извършвайте дейностите си с метода, оценявайте резултатите от първоначалните дейности;
Завършете самопроверката зад кулисите и коригирайте дейностите си.
P_znavalny UUD:
фокусирайте се върху вашата система от знания;
преглед и обработка на информация за откриване на нови знания;
извличане на информация, представена в различни форми (текст, таблица, карта, илюстрация, видео);
рециклирайте открадната информация: работете върху последователността на успешната работа за всички класове, групи и залози.
Комуникативен UUD:
предайте своята позиция на другите: определете своята гледна точка и привлечете вниманието към нея, излагайки аргументи;
формализирайте мислите си в официална форма и предайте позицията си на другите;
чуйте от другите, опитайте се да приемете различна идея и бъдете готови да промените идеята си;
Важно е да сте наясно с правилата за пиене и поведение на групата и да ги следвате;
Внимателно изберете критерия за ясна оценка на работата на групата.
Тема UUD:
моля, обяснете значението на понятията „езеро“, „екосистема“;
знаят какво е езеро, екосистема, основните видове растения и същества на езерата, техните „професии“ в екосистемата;
Дръжте под око животните и развивайте екосистемата на езерото и отглеждайте своя вид.
Обладнання: А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, О. В. Бурски, А. С. Rautian Екстра лек. 3 клас („Чанти на Земята“). Дамската чанта е от 2 части. Част 1.-М .: Балас, 2013. (Система за осветление "Училище 2100"); А. А. Вахрушев, О. В. Бурски, А. С. Rautian Работник шие до ръчния инструмент "Navkolishníy Svit", 3 клас. (Мешканите на Земята). - М.: Балас, 2016. (Осветителна система "Училище 2100"), мултимедиен проектор, предурочна презентация, карти за работа по двойки; карти с имена на природни местности, енциклопедии, пликове със съкровища.
Напредък на урока
аз. Организационен момент. (слайд 2)
Звънецът бие. Да започнем нашия урок.
Днес имаме гости в класа. Витаемо ги. Седни.
Обърнете, така че всичко, от което се нуждаете, е на масата ви.
Днес продължаваме да виждаме удивителната и мистериозна светлина на природата. Мисля, че сте готови да получите нова енергия и работа.
II . Актуализация
Първи етап – ВИКЛИК (Актуализиране на съществуващите знания, мотивиране за по-нататъшна работа, събуждане на интерес към придобиването на нова информация)
Прочетете думите на английски. - Слайд 1
Единство
природата е жива и нежива
сънливост
живи организми
различни професии
zdatne
общежитие zusillya
поддържа
кръг от реки
С каква цел подкрепят?
(Това са подкрепящите думи на екосистемата)
Какво е екосистема?
(Екосистемата е цяла единица от жива и нежива природа, в която сплотеността на живи организми от различни „професии“ създава силно усилие за поддържане на циркулацията на речта)
Екосистеми за съхранение на имена.
(Екосистемата включва вятър, вода, почва, планински скали и растения, добитък и скакалци)
- Какви групи съставляват екосистемата?(Природата е жива и нежива) слайд 4
Какво може да се проследи до живата природа?(Vyrobnikov, spozhivachiv и ruinivnikiv).
Ами неживата природа?(Повитря, вода, почва, планински скали).
Какъв процес протича в средата на екосистемата? (кръг от речи).
Как разбирате разбирането на „кръга на речите“? (Пидручник стр.29- малък поклон, който започва с една и съща реч ).
III. Формулиране на тези уроци.
Познайте гатанката: Слайд 5
Чудете се на новия млад паун,
Цветно, пробване на плитки.
Чудете се на новите млади брезови дървета,
Те оправят гребена си пред него.
И месецът, и звездите -
При никого всичко не се обърква:
Как се казва това огледало?(
езеро
)
Е, за какво говорим в клас днес?
ТЕМА НА УРОКА – ЕКОСИСТЕМА НА ЕЗЕРА.
IV. Поставяне на цели на урока.
Какво знаете за езерото?
Продължете фразата: „Знам:“ - Слайд 6-10
Езерото е загуба на вода от естествена вода, заровена на сушата.
Езерата са проточни и безотточни.
Без дренаж е езеро, което не позволява на водата да излиза, от което не изтичат реки и потоци.
Мицне е езеро, от което текат води, от което текат реки и потоци.
Езерата са сладки и солени.
Най-свежото езеро е Байкал.
Най-голямото езеро в света е Каспийското езеро - морето.
Продължете фразата: „Искам да знам:“ - Слайд 11
Какви организми живеят в близост до езеро?
Каква е нейната роля?
Защо езерото е обрасло?
V. Версия на проблема.
Другият етап е РАЗБИРАНЕТО ЗМИСТ (Запазването на интереса е пряко насочено към отделяне на нова информация, преминаване от познание за „старото“ към „ново“).
- Как уважавате екосистемата на езерото?
За да потвърдите цената на храната, моля, прочетете материала в наръчника на стр. 47-49 и намерете екосистеми за съхранение.
Ще запомня схемата „РИБЕНА КОСТ” за вашите отговори Слайд 12
Рецепция "Рибена кост" “-Рибна кистка.
какво разбрахте
(Вибратори, спътници и разбойници се задържат в езерото). Слайд 13
Кои са представителите на вибратора, живеещи в и разрушени езера и как завършва смрадът на робота, предстои да разберем.
Започнете в групи. Да започвамедруг статут на групова работа:(слайд 14)
Уважавайте другаря си.
Слушайте кожата.
Не става - опитайте!
Разделете се на групи.
На масата до масата има плик с вещи. На рождения си ден прочетете материала от асистента. 46-49.Да започваме.
(самостоятелна работа в групи)
Завданя за групи:
Езерото Виробники
Споживачи езера
Езерото Руйновники
Размяна на речи в езерото
Работа на разрушители на езера
(група Zvíti)
- Какво ще ни кажете за видовете езера? Слайд 15
Екосистема на езерото Двувърхова. Най-горният слой съдържа различни организми, които плуват в течащата вода и се носят от течения, те се наричатпланктон. Досега могат да се видят същите израстъци - водорасли и същества.
Слайд 16 В дъното ще растат още дървета:елодея, хара.
Можете да видите близо до бреговетелате: бяло - лилии и жълто - чаши.
Също така по бреговете на езерата има растежcattail, контур.
(Viperezhalne zavdannya) 1 обучение
Щ. Елодия dosit се разширява. Тези водорасли могат да оцелеят в съзнанието на някои хора и да преодолеят растежа на водата, поради което те я наричат „водна чума“.
Щ. Бяла Лататия - най-големият и красив воден обект на нашия град.Latatta има коренище, което лежи на дъното, а големи листа плуват по водата. Цветовете са бели и имат приятен аромат. Квитка вероятно ще познае храната за белия троян.Повече информация за вписванията в Червената книга.
Щ. Рогоз - това е широко растящо дърво, което се нарича богато от Милково очертание.В старите времена те покриваха пътищата с патрони и тъкаха огради.
Какво разбрахте за спътниците? Слайд 17
- Живи езера – водорасли, ракообразни и риби: каракуда, хлебарка, уклей, щука, ротан, йорг.
(Viperedzhalne Zavodnya) 3 училища
1. Щит Липсата на едноклиентски водорасли печели уважението на обитателите. Сред тях преобладават други ракообразни:Циклоп, Дафния . Те се използват като храна за риби от любителите на аквариумите. Вонята филтрира водата чрез събиране на отпадъчни води. Един такъв рак, който може да се разглежда само с лупа, пропуска 1 литър вода на хранене.
2. SCH. Ракообразните са полезни за много риби:каракуда, хлебарка, уклей.
Карас. Обикновеният шаран живее в блата и обрасли водоеми. Да обичаш покварено място. През зимата първичният шаран се заравя в мулето (до 70 см дълбочина) и оцелява, докато през студените зими други стоящи водни резервоари замръзнат до самото дъно.
Роуч - Zgraina riba. Хлебарката се задържа на дълбоки места със спокойна и топла вода. Хлебарката яде различни хранителни продукти: мекотели, водорасли, миди и ларви на кома.
3. Щит С рибите си те често галят рибите си: щука, ротан, йорг.
Щука – това е най-известната езерна хижа. Лесно е да я разпознаете по дългото, гладко тяло. По принцип щуката яде болна и отслабена риба и се грижи за биологичното езеро.
Как да играем роля в езерото на животаразрушители и кой е отговорен за тях ? Слайд 18
-Езера Ruinuvachi: бактерии, подвижност, рак, нива и беззъбост.
(Viperedzhalne Zavodnya) 2 училища
1. МИКРООРГАНИЗМИ (микроби)-
други организми, които се виждат само под микроскоп, като бактерии. Те играят голяма роля в циркулацията на речите в природата.
Мотил- ларви на комари. Те се задържат на дъното на езерата и живеят от излишъка от мъртви организми.
Ракови заболявания - намира се в близост до чисти води. Вонята се разпростира на дълбочина до три метра. Покрийте тялото на рака с месна черупка. Ноктите са опасност от унищожение, точно както раците се използват на полето за защита от врагове. Ракът е нощна колиба. Линеене на раци. По време на периода на линеене ракът не само променя черупката си, но в същото време подменя крилата си и ецва органите.
2. Щит Цени - Тече много разхлабена и незадоволителна вода. Те ядат водорасли, излишни мъртви организми и ларви. Добре е водата да се пречиства.
Беззъб - Страхотна мида. Беззъбите пречистват водата, пропускайки я до собствените си уши.
Слайд 19
- Сега можем ли да разберем, че езерото е екосистема?
- Известно външно значението на екосистемата. (Единството на живата и неживата природа, в което единството на живите организми от различни професии се създава чрез съвместни усилия за поддържанекръг от реки ).
Уверете се, че циркулацията на реките в езерото е ясна.
(Има 4 групи) 2 индивида и кучета. (Докато групите се обаждат, тази група създава верига от реки в езерото). Слайд 20
IV група - сред живите организми живите организми поддържат органични речи, докато мъртвите организми са доминирани от къпините. Сред тях живите имат минерални речи, които отново се трансформират в органични. По този начин в езерото се появява кръг от реки.
- Е, какъв вид висновок можете да спечелите?
- Езерото е екосистема, т.к във всичко присъстващо има всички негови части и има кръг от речи. Слайд 21
Fizminka Слайд 22
- На нашата диаграма има дневна глава - всички, които още не познаваме.
Дайте своя отговор на този въпрос: „Защо езерото е обрасло?“ рибена кост слайд 23
Постановка на проблема.
Нека се обърнем към електрическата схема на потоците на езерото.Какви необичайни неща забелязахте на диаграмата на този цикъл от реч?
- За мъртвите организми има черна стрелка, сочеща право надолу.
Какво означава спечелил?
Прочетете диалога между Оленя и Михаил на страница 46. Момчетата ще ви помогнат да намерите отговора на този въпрос.(Четене на диалога на глас, следвайки ролите). Слайд 24
(Има 5 групи)
V група - работниците не могат да се справят с работата си. Следователно мъртвите организми се натрупват с дни. Затворената верига не се отваря, някои от потоците се утаяват на дъното.
- Как не се затваря кръгът, как ти пука, защо ти е на ум в екосистемата? (Така)
- И какво можете да направите с екосистемата? (Може да се срути. Езерото е обрасло и скоро ще се превърне в блато).
Слайд 24 - щракване
Оста тук и ние ще поставим в нашата опашка Слайд 25
- Нека проверим нашето управление. Висновок на с. 46.
VI . Повече практически знания, придобити по време на урока.
Научихте много за езерото.
Отворете вратата на работника отстрани. 23 и завършете задача 2, като я изпълните сами.
Нека проверим правилността на заповедта Vikonanny(слайд 26)
Хранене преди учене (началото на формиране на алгоритъма за самооценка):
– Какво ви трябваше, за да спечелите?
– Защо се пенсионирахте?
– Виконав ли си прав и краткотраен ли си?
– Виконав ли си сам за помощ другарю?
– Веднага из... (аз уча ) започнаха да оценяват работата си.
– Много добре! Вие не само правилно определихте работата си, но и обективно оценихте работата си.
VII . Допълнение към урока (размисъл)
Трети етап – ОТРАЖЕНИЕ (Необходимо е да обърнете проучването към началото на информацията, да промените спецификационната таблица. Датите са по-креативни).
Как може човек да бъде притиснат в дял от езерото?
Защо мислите, че хората се намесват в екосистемата на езерото? (така че, ако искате да защитите езерото, като място за ремонт, риболов, природен паметник).
Неведнъж сте спали на езера. И те се чудеха къде ще бъдат нашите езера.
Как можете да помогнете на езерото?
Размисъл Слайд 27
Sinkwine
1.Езеро
2. Чисто, ясно, красиво
3. Да защитава, да не бъде забелязан, да се накисва, да се къпе,
4. Борба с бракониерите. Уверете се, че не затруднявате нещата през останалата част от деня.
5. Резервоар.
Чанта за урок
Нашият урок е към своя край. Да вземем торбичките.
- Продължете фразата:„Научих:“ - Слайд 28
Опитайте се да го кажете с 1 изречение. (Езерото е екосистема, в която веригата не е затворена.)
Какви са основните награди, които можете да спечелите? (Езерото е природно богатство, което трябва да бъде погребано)
VIII . Завданя дом:
а) четене на текста на приятеля – страна. 46 – 49;
б) за работника, шиене № 1, 4, 5 страни. 23-24;
в) напишете напомняне за опазването на езерата (за баяните).
Екосистема, чийто естествен източник е водата, се нарича водна система. Това само по себе си означава уникалността на тази или всяка друга екосистема, видовото разнообразие и устойчивостта.
Основни фактори, които се вливат във водната екосистема:
- Температура на водата
- Нейният химически склад
- Количеството сол във водата
- Спокойствието на водата
- Концентрацията във вода е кисела
- Наличие на живи речи.
Компонентите на водната екосистема се разделят на два вида: абиотични (вода, светлина, налягане, температура, съхранение в почвата, съхранение на вода) и биотетични. Биотика по своята същност е разделена на следните подвидове:
Производителите са организми, които вибрират органична реч с помощта на слънцето, водата и енергията. Във водните екосистеми производителите са водорасли, в плитки водни тела - крайбрежни плевели.
Редукторите са организми, които придружават органичната материя. Има различни видове морски обитатели, птици, риби, земноводни.
Основни типове водни екосистеми
В екологията водните екосистеми обикновено се разделят на сладководни и морски. Този раздел се основава на индикатора за соленост на водата. Ако един литър вода съдържа повече от 35% соли, тогава това са морски екосистеми.
Преди морето има океани, морета и солени езера. Към сладководни - реки, езера, блата, колове.
Друга класификация на водните екосистеми се основава на концепцията за умствено създаване. Тук можете да видите естествени и изкуствени неща. Природни творения, дължащи се на участието на природни сили: морета, езера, реки, блата. Индивидуалните водни екосистеми са създадени от хората: отделни водни пътища, резервоари, гребане, канали, водни ферми.
Естествени водни екосистеми
Сладководни екосистеми
Сладководни екосистеми- Реки, езера, блата, колове. Всички миризми заемат по-малко от 0,8% от повърхността на нашата планета. Въпреки че повече от 40% от известните риби живеят в сладководни тела, сладководните екосистеми все още неизбежно жертват видовете морски видове.
Основният критерий за качеството на сладководната вода е течливостта на течащата вода. Чиито очи се виждат като изправени и спукани. До стоящите се виждат блата, езера и колове. Към течащите - реки и потоци.
За застоялите водни екосистеми характерните изрази на диверсификацията на биотичните организми се намират в купа с вода:
В горната сфера (литоралната зона) основният компонент е планктон и бреговете на чагарни треви. Това е царството на комите, тук се навъртат ларви, костенурки, земноводни, водни птици и диваци. Горната топка съдържа водни и мъгливи места за риболов на параклиси, жерави, фламинго, крокодили и змии.
Средната топка се нарича профундална. Отнема много по-малко сънлива светлина и живите същества служат на думите, които се утаяват в горната им купа с вода. Тук има малки рибки.
Долната топка вода се нарича бентал. Голяма роля играе съхранението на почвата и мулето. Това е място, където живеят дънни риби, ларви, мекотели и ракообразни.
Морски екосистеми
Най-великия морска екосистемае Океан от светлина. Има много повече видове: океани, морета, солени езера. Всички те заемат над 70% от повърхността на нашата планета и най-важната складова хидросфера на Земята.
В морските екосистеми основният компонент, който произвежда кисели и живи вещества, е фитопланктонът. Виното се образува на върха на водата и под въздействието на слънчева енергия вибрира живи вещества, които след това се утаяват на дъното на водния резервоар и служат за храна на други организми.
Големи морски екосистеми са океаните. В открития океан разпространението на вида е малко в крайбрежните зони. Основната маса от живи организми е концентрирана в дълбочина до 100 метра: различни видове риби, мекотели, корали и катерици. В крайбрежните зони на морските екосистеми видовото разнообразие се допълва от броя на видовете морски обитатели, земноводни и птици.
В близост до крайбрежните зони на морските екосистеми има други територии: мангрови блата, шелфове, естуари, лагуни, солени блата, коралови рифове.
Местата по бреговете, където морската вода се свързва с прясна вода (речен дренаж), се наричат устия. Видовото разнообразие тук достига своя максимум.
Всички морски екосистеми са устойчиви, разчитат на човешки ресурси и бързо се възстановяват след антропогенен приток.
Индивидуални водни екосистеми
Всички малки водни екосистеми са създадени от човешкото задоволяване на нуждите от вода. Има различни тарифи, канали, басейни, отводнителни басейни. Други включват океанариуми и аквариуми.
За отделните водни екосистеми са характерни следните оризове:
- Броят на видовете растения и същества е малък
- Силно съхранение поради активност
- Нестабилността на екосистемата, фрагментите от нейната жизненост се крият в потока от хора.
Характеристики на езерната екосистема, приложение
Езерата съществуват на Земята от дълго време, техните движения имат различни последствия, които повлияха на формирането и развитието на екологичната система на двете водни тела.
Под екосистема се разбира комплексът от всички живи и неживи растения, същества, микроорганизми, намиращи се в езерата. Освен това езерните екосистеми консумират различни физични и химични процеси, протичащи във водните тела.
Описание
Екосистемите се основават на структурата и принципите на функциониране. За да функционира екологичната структура, е необходимо наличието на ресурси и енергия.
снимка на езерната екосистема
Не са виновни външни служители, които работят без вътрешните сили, вибрирани от системата. В езерото са виновни различни групи живи растения и организми.
Характеристика
Основният структурен елемент на екосистемата е светлината, която се захранва с енергия. Планктонът изгнива, когато преминава през вода вместо слънце. Осветлението в езерото близо до горните реки е по-добро, отколкото в долните реки. Наличието на ниво на компенсация, което означава минималната дълбочина, в която прониква светлината, трябва да се увеличи. Ако миризмата изчезне леко, фотосинтезата ще се увеличи и ще настъпи загуба на живот.
Снимка на езерото Мешканци
Мястото на нивото на компенсация се крие в бистротата на водата, нейната чистота, бистрота и различните сили на водата. Rosliny, rastashovannye повече линии, оригинални сортове с голяма киселинност. Организмите, които не изискват много киселинност, са по-малко на брой.
Екосистемата на езерото показва голямо разнообразие в горните сфери, богати на таралежи, киселинност и топлина. По хълмовете на езерата живеят следните видове дървета:
В долните равнини живеят разлагачи, които изчистват останките от мъртви същества и мъртви растения. Смеси от тези части на екосистемата:
Приложете екосистемата на езерото
Разделени на 4 вида:
- Микроекосистемата в най-простата си форма се намира на дъното. Доставя се с капки вода от езерото.
- Мезокосистемите имат голяма форма и територия. Това са езера с различни размери.
- Макроекосистемите са големи резервоари с вода, до които може да се пренесе океанът.
- Глобалната екологична система е целият живот на планетата.
- Поради увеличаването на количеството фосфор във водата и повишаването на температурата в езерото се създава дисбаланс в жизнеността на системата. В резултат нормалната структура се разрушава, водата става каламитна, кисела, богата на планктон и киселинността намалява.
- Екосистемата е засегната от тектонично разрушаване на плочи, топене на ледени покривки и промени в речните канали.
- Екосистемата не включва азот и фосфор, които са отговорни за растежа на растенията. Невъзможно е да се избегне това явление, фрагментите се изхвърлят в езерата от промишлени изходи, канализация, отпадъчни води, вода, като средство за жизненост на селското владение.
- Когато има дисбаланс във функциониращата екосистема, водораслите започват да растат. Ако процесът не се извърши, ще се стигне до унищожаване от вода.
- Живите организми се пренасят в езерата от хората специално за развъждане на кафява риба, мекотели и червеи.
Екосистема— това е функционалното единство на живите организми и сърцевината на техния живот. Основните характерни черти на екосистемата са нейната безразмерност и липса на ранг. Смяната на едни биоценози с други за определен период от време се нарича сукцесия. Последователност, която се извършва върху субстрат и веднъж установена отново, се нарича първична. Сукцесията в област, която вече е заета от растителност, се нарича вторична сукцесия.
Една от класификациите на екосистемите е биом - природна зона или регион с климатични промени и подобен набор от доминиращи видове растения и животни.
Специална екосистема е биогеоценоза - участък от земната повърхност с подобни природни явления. Запасните части на биогеоценозата са климатотоп, хранителен фототоп, хидротоп (биотоп), както и фитоценоза, зооценоза и микробиоценоза (биоценоза).
Чрез манията по хранителните продукти хората поотделно създават агроекосистеми. Миризмите се отличават с естествената си ниска устойчивост и стабилност, което води до по-голяма производителност.
Екосистемите са основните структурни единици на биосферата
Екологичната система или екосистемата е основната функционална единица в екологията, тъй като включва организми и
Неживата среда е компонентите, които се вливат взаимно в силата един на друг, тези необходими умове за поддържане на живота във формата, която съществува на Земята. Срок екосистема vpershe buv zaproponovanie 1935 r. английски еколог А. Тенсли.
По този начин под екосистема се разбира съвкупността от живи организми (видове) и голяма част от техния живот, което създава постоянна циркулация на речта, стабилна система на живот.
Спътниците на организмите са свързани с неорганичното средно вещество чрез съществени материално-енергийни връзки. Рослините могат да растат само без постоянното им снабдяване с въглероден диоксид, вода, киселина и минерални соли. Хетеротрофите живеят в името на автотрофите, в противен случай те ще изискват поддържането на такива неорганични вещества като желе и вода.
Ако някое конкретно място на пребиваване имаше запаси от неорганични вещества, необходимата подкрепа за жизнеността на организмите, които го обитават, би станала незадоволителна, ако запасите не се подновяват. Ротацията на биогенните елементи в околната среда се извършва както по време на живота на организмите (в резултат на дишане, екскреция, дефекация), така и след смъртта им, в резултат на разлагането на трупове и израстъци.
Също така синтезът създава пееща система с неорганичната среда, в която потокът от атоми, в отговор на жизнеността на организмите, има тенденция да се забива в циркулацията.
малък 8.1. Структурата на биогеоценозата и моделът на взаимодействие между компонентите
Терминът "биогеоценоза", въведен през 1940 г., е широко използван в древната литература. б. нСукачовите.Поради тази причина биогеоценозата е „съвкупност от хомогенни природни обекти (атмосфера, скали, почва и хидроложки вещества) на видима дължина от земната повърхност, която има специална специфика на взаимодействието на тези компоненти, добавят се и първите тип обмен на реч и енергия между тях и други явления на природата и вътрешно свръхсетивно диалектическо единство, което е в постоянна Русия, развитие.
В биогеоценозата V.M. Сукачов видя два блока: екотоп- съвкупността от умове на абиотичната среда и биоценоза- Съвкупността от всички живи организми (фиг. 8.1). Екотопът често се разглежда като абиотична среда, непроменена от растенията (първичният комплекс от фактори във физико-географската среда), а биотопът е съвкупността от елементи на абиотичната среда, модифицирана от дейността на живите организми.
Основната идея е, че терминът "биогеоценоза" до голяма степен отразява структурните характеристики на макросистемата, което също се отразява по същия начин, както понятието "екосистема" включва преди всичко нейната функционална същност. Всъщност няма разлика между тези термини.
Трябва да се отбележи, че комбинацията от специфична физико-химична ексудация (биотоп) от разнообразието от живи организми (биоценоза) създава екосистемата:
Екосистема = Биотоп + Биоценоза.
Стабилно (стабилно) състояние на екосистемата ще бъде осигурено на базата на циркулацията на реките (раздел 1.5). Тези кръгове неизбежно споделят съдбата на всички екосистеми за съхранение.
За да се поддържа циркулацията на отпадъците в екосистемата, е необходимо да се идентифицира запас от неорганични отпадъци в приетата форма и три функционално различни екологични групи организми: производители, консументи и разлагащи.
производителиАвтотрофните организми действат, изграждайки телата си с помощта на неорганични части (фиг. 8.2).
малък 8.2. Продуценти
Консуматор -хетеротрофни организми, които комбинират производители на органична материя и други потребители и ги трансформират в нови форми.
Редукентида живее за обвивката на мъртвата органична реч, превеждайки новото й значение в неорганична реч. Класификацията е важна, тъй като самите потребители и производители често действат като разлагащи живота, включително минерални продукти и отпадъчни продукти.
Според принципа на кръговрата на атомите, системата и без междинно звено - консуматори, може да се поддържа за структурата на дейността на други две групи. Въпреки това, такива екосистеми стават по-често срещани, например в тези райони, където функционират партньорства, формирани само от микроорганизми. Ролята на потребителите в природата е важно създание, тяхната дейност от поддържане и ускоряване на цикличната миграция на атомите в екосистемите е сложна и разнообразна.
Мащабът на екосистемата в природата е дори различен. Различно е и нивото на затвореност, което ги насърчава в кръговете на речта. богатството на придобиването на тези елементи от цикъла. Отвъд екосистемата можете да видите, например, възглавница от лишеи на дърво и пън, който расте от неговите обитатели, и малък временен резервоар, ливада, гора, степ, пустиня, целия океан и, може би, цялата повърхност на Земята, nytu живот .
В някои типове екосистеми потокът на речта между етажите е голям, тъй като тяхната стабилност се дължи главно на потока на същото количество реч, тъй като вътрешната верига е неефективна. Те включват резервоари с течаща вода, реки, потоци, парцели по стръмни склонове на планините. Други екосистеми могат да имат значително повишена циркулация на реките и очевидно са автономни (лисици, лъкове, езера и др.).
Една екосистема е практически затворена система. Това се основава на принципа на непрекъснатостта на екосистемите като партньорства и популации, като затворени системи, които обменят енергия, реч и информация.
Въпреки това, всяка екосистема на Земята няма напълно затворена верига, така че все още има минимален обмен на маса от средата на живота.
Екосистемата е съвкупност от взаимно свързани енергоснабдителни субекти, които работят заедно, за да поддържат маловажните енергийни доставки, за да допринесат за потока от слънчева енергия.
Очевидно преди йерархията последователността на живота на Земята се проявява и в йерархията на различните екосистеми. Екосистемната организация на живота е един от необходимите умове и души. Както се има предвид, запасите от биогенни елементи, необходимия живот на земните организми в почвата и кожата на определена част от повърхността, не са безкрайни. Само системата на кръгова циркулация би могла да даде на тези резерви от сила силата на безкрайността, необходимото продължение на живота.
Функционално различни групи организми могат да поддържат и насърчават циркулацията. Функционално-екологичното разнообразие на живите вещества и организацията на потока от речи, които се виждат от средната среда в цикли, е най-древната сила на живота.
От тази гледна точка, тъй като богатите видове в екосистемата достигат до екосистемата, естествените смущения в местообитанията постепенно се появяват, което позволява на нови поколения да заемат пространството, което отново ще мързеливо.
Екосистемна концепция
Основният обект на науката за околната среда са екологичните системи и екосистемите. Екосистемата заема място до биоценозата в системата на живата природа. Когато говорим за биоценоза, обръщаме внимание на живите организми. Как да разглеждаме живите организми (биоценоза) едновременно с представителите на Довкиле, което също е екосистема. По този начин екосистемата е природен комплекс (биоинертна система), създаден от живи организми (биоценоза) и средата на техния живот (например атмосферата - почва, почва, вода - биоинертна и др.), взаимосвързани чрез обмен на реч и енергия ii.
Терминът „екосистема“ е въведен в екологията през 1935 г. Английски ботаник А. Тенсли. Ние вземаме предвид, че екосистемите, „от гледна точка на еколога, са основните природни единици на повърхността на земята“, които включват „не просто комплекс от организми, но целият комплекс от физически фактори, които създават това, което ние наричаме средна йома, - фактори за различно лечение в най-големия смисъл." Тенсли подчертава, че за екосистемите е характерен обменът на различни видове реч не само между организмите, но и между органичната и неорганичната реч. Това не е просто комплекс от живи организми, но и комбинация от физически фактори.
Екосистема (екологична система)- Основната функционална единица на екологията, която се състои от живи организми и тяхната среда, организирана от енергийни потоци и биологична циркулация на реките. Това е фундаменталната сложност на живота и средата на неговия живот, било то съвкупността от живи организми, които живеят щастливо, и умовете на техния живот (фиг. 8).
малък 8. Остатъчни екосистеми: а - скорост на среден смог (1 - фитопланктон; 2 - зоопланктон; 3 - плуващи бръмбари (ларви и възрастни индивиди); 4 - млади коропи; 5 - щука; 6 - ларви на хохомиди (комари); 7 - бактерии, 8 - комари от крайбрежната растителност, b - лук (I - абиотични вещества, основните неорганични и органични добавки и др.); C-„горни“ hizhaks (ястреби);
Понятието „екосистема“ може да се сведе до обекти с различна степен на сложност и размер. Пример за екосистема може да бъде тропическа гора на определено място и в определен момент, с популации от хиляди видове растения, същества и микроби, които живеят заедно, и взаимодействия между тях. Екосистемите са такива природни творения като океан, море, езеро, нос, блато. Една екосистема може да бъде храст в блато и гниещо дърво в гора с организми, които живеят върху тях и в тях, мравуняк с мравки. Най-голямата екосистема е планетата Земя.
Кожната екосистема може да се характеризира с пеещи граници (горската екосистема на Ялин, екосистемата на низинното блато). Учтиво разбирайте „екосистемата“ без ранг. Това е знак за необятност, няма мощни териториални граници. Уверете се, че екосистемите са разграничени от елементи на абиотичната среда, като релеф, видово разнообразие, физико-химични и трофични фактори и др. Размерът на екосистемите може да бъде изразен във физическите единици на света (площ, дожина и др.). Изразява се по системен начин, който отговаря за метаболитните процеси на речта и енергията. Следователно под екосистемата разбирайте съвкупността от компоненти на биотичната (живите организми) и абиотичната среда, при взаимодействието на които има по-голяма биотична циркулация, от която производството взема своята част, потребител и редукция. Терминът „екосистема“ е в застой дори за отделни творения, например екосистемата на парка, селската екосистема (агроекосистема).
Екосистемите могат да бъдат разделени на микроекосистеми(дърво в гора, крайбрежен гъстал от водни гъсталаци), мезокосистеми(блато, борова гора, поле за реколта) и макроекосистеми(Океан, море, пустини).
За ревността в екосистемите
Екосистемите, които „контролират“ концентрацията на биогени, поддържайки тяхното равновесие с твърдите фази, се наричат също толкова важни. Твърди фази (остатъци от живи организми) и биота продукти. Еднакво важни ще бъдат тези видове и популации, които са част от една също толкова важна екосистема. Този вид биологична течност се нарича ние се сривамеФрагментите от процеса на изчезване непрекъснато се компенсират от появата на нови организми.
Също толкова важни екосистеми са подредени от принципа на Le Chatelier за устойчивост. Следователно екосистемите поддържат хомеостаза - с други думи, те минимизират външния вход, като същевременно запазват вътрешните течности. Стабилността на екосистемите се постига не чрез потискане на химически източници, а чрез промяна на течностите на синтеза и разлагането на биогените.
От особен интерес е методът за поддържане на стабилността на екосистемите, основан на биологичната циркулация на органични отпадъци, предварително вибрирани от екосистемата и съхранявани „в резерв“ - дървесина и мортмаса (торф, постеля). В този случай дървото служи като индивидуално материално богатство, а дървото служи като колективно богатство, което принадлежи на екосистемата като цяло. Това „материално богатство” повишава устойчивостта на екосистемите, осигурявайки оцеляването им при неблагоприятни климатични промени, природни бедствия и др.
Стабилността на една екосистема е толкова по-голяма, колкото по-голям е размерът и колкото по-богати и разнообразни са нейните видове и популация.
Екосистемите от различни видове развиват различни варианти на индивидуални и колективни методи за съхранение на стабилност с различни видове индивидуално и колективно материално богатство.
По този начин основната функция на съвкупността от живи вещества (завършване), които влизат в екосистемата, е да се осигури равно (стабилно) състояние на екосистемата, основано на затворена циркулация на потоци.
Езерните екосистеми са ярките задници на стоящите екосистеми. Застоялите или слабо течащите води се виждат преди застоялите води (от лат. Lentus - кален). Стоящата вода тече от реки, езера към влажни зони и повечето от тях се срещат в застояли екосистеми. Постоянните екосистеми могат да се сравнят с течащите екосистеми, които включват подземни води, като реки и потоци. Заедно тези две полета образуват по-широка зона за мониторинг на сладката вода и водната екология.
Постоянните системи варират от малък, отнемащ време басейн с дъска вода до няколко сантиметра, до дълбокото езеро Байкал, което има максимална дълбочина от 1740 m, Ale Brown потвърждава, че ставките и басейните могат да олекотят дънните зони, но няма езера. В допълнение, дълбините на езерото започнаха да се ерозират сезонно (обсъдено по-долу). Дебитите и басейните обхващат две области: пелагичната зона на откритите води и бентосната, която включва дънните и крайбрежните региони. Фрагментите на езерото се образуват в долните дълбоки области, които се поддават на притока на светлина, а системите образуват допълнителната зона, дълбоката (профундална). Тези три области може да имат много различни абиотични умове и следователно да няма видове, които да са специално адаптирани да живеят там.
Важни абиотични фактори
Светло
Светлината доставя слънчева енергия, която е необходима за контролиране на процеса на фотосинтеза, основният източник на енергия в стоящите системи (Bronmark and Henson, 2005). Количеството получена светлина се дължи на комбинация от няколко фактора. Ниските проценти могат да бъдат причинени от засенчване с твърде много дървета, а мрачното покритие може да повлияе на наличието на светлина във всички системи, независимо от техния размер. Сезонната и допълнителна вода също играят роля за лесната наличност, така че колкото по-малко количество светлина пада върху водата, толкова повече светлина се изразходва по време на ферментацията. Това изглежда е законът на Beer (Hiller and Malmquist, 1998). След като светлината проникне през повърхността, тя може също да се разпръсне в частици, които се добавят към течността. Това разреждане намалява интензитета на светлината поради увеличената дълбочина (Moss 1998 Kalff 2002). Езерата са разделени на светли и афотични зони, които първо получават светлина и започват да цъфтят, за да намалят фотосинтетичния потенциал (Bronmark and Henson, 2005). В съответствие със зоналността на езерото е важно пелагичните и бентосни зони да лежат на границите на светлата зона, както и дълбоките зони в афотичната зона (Brown, 1987).
температура
Температурата е важен абиотичен фактор в застоялите екосистеми, тъй като по-голямата част от живота е пойкилотермичен, където вътрешната телесна температура се определя от системата. Водата може да се нагрява или охлажда чрез допълнителна циркулация от повърхността и топлопроводимост от повърхността или върху излишния субстрат (Hiller and Malmquist, 1998). Сухите водоеми често са подложени на непрекъснат температурен градиент - от топли води на повърхността до студени води на дъното. В допълнение, температурните колебания могат да бъдат дори по-големи в тези системи, както сезонни, така и сезонни (Brown, 1987).
В големите езера температурните режими дори се променят (фиг. 1). В райони с умерен климат, например при по-високи температури на въздуха, хрущящата топка, образувана на повърхността на езерото, се разпада, оставяйки водата с температура около 4°C. Това е температурата, при която водата има най-голяма плътност. С напредването на сезона загрявайте повърхностните води, за да бъдат по-малко сурови. Дълбоките води стават студени и дълбоки чрез намаляване на интензитета на проникване на светлина. Когато започне лятото, две различни сфери с толкова голяма температурна разлика между тях губят стратификация. Долната студена зона в езерото се нарича хиполимнион. Горната топлинна зона се нарича епилимнион. Между тези зони има лека промяна в температурата, която се нарича термоклин. През студения есенен сезон загубата на топлина на повърхността се охлажда и изпарява. Ако температурата в двете зони е приблизително еднаква, водите започват отново да се смесват, за да създадат равномерна температура, което се нарича преобръщане на езерото. През зимния период настъпва обратна стратификация, водата близо до повърхността се охлажда и замръзва, а топлата, иначе гъста вода се губи близо до дъното. Термоклинът се установява и цикълът се повтаря (Brown, 1987, Bronmark and Hansson, 2005).
Вятър
В затворени системи вятърът може да създаде турбулентни, спирални повърхностни струи, наречени обвивки на Langmuir. Това все още не е достатъчно, но е очевидно, че те включват взаимодействие между хоризонталните повърхностни потоци и повърхностните гравитационни сили. Видимият резултат от това е формата, която може да се намери във всяко езеро, повърхността му с линии, които вървят успоредно на вятъра. Плаващи частици и други организми се концентрират на повърхността, а неплаващи обекти се намират в изтичащия поток между двете обвивки. Обектите с неутрална плаваемост обикновено са отговорни за равномерното разпределение на водата (Kalff 2002, Bronmark и Hansson 2005). Тази турбуленция смесва живи потоци с водата, което е важно за много пелагични видове, потоците към дъното и дънните организми са минимални (Kalff 2002). Нивото на жизненоважна циркулация зависи от система от фактори, като силата и силата на вятъра, както и дълбочината и продуктивността на езерото или басейна.
Химия
Кисенът е необходим за здравето на организмите. Количеството киселина, което присъства в застоялата вода, трябва да се поддържа в: 1) зоната с чиста вода, която може да бъде достъпна преди зазоряване, 2) циркулацията на водата в системата и 3) количеството киселина, което се създава и се абсорбира от организмите (Brown, 1987). В плитки водни басейни, богати на растителност, може да има големи количества високи концентрации на киселина, които се получават чрез фотосинтеза през целия ден и дори по-ниски стойности през нощта, ако дехидратацията е доминиращият процес на първичните растения. Термичното разграждане в големи системи може също да доведе до много киселинност, която е в различни зони. Епилимнионът е зона, богата на киселини; отломките от вените циркулират бързо, премахвайки киселинността от контакт с вятъра. Хиполимнионът по свой собствен начин циркулира напълно и не страда от атмосферен контакт. Освен това в хипополимниона има по-малко зелени издънки и в резултат на фотосинтезата се развива по-малко киселинност. През пролетта и пролетта, когато епилимнионът и хиполимнионът се смесват, киселинността се разпределя по-равномерно в системата (Brown, 1987). Ниската киселинност на характерната киселост се разпространява чрез натрупването на растения, които се разлагат, и животински излишъци, които падат „на дъски“ надолу от пелагичните и бенталните зони и невъзможността за поддържане от първичните производители (Brown, 1987).
Фосфорът е важен за всички организми, следователно е компонент на ДНК и РНК и участва в клетъчния метаболизъм като компонент на АТФ и автоматичната обработка. В допълнение, фосфорът до голяма степен не се намира в сладководни системи, заобиколен от фотосинтеза в основните вирогени, което го прави основният определящ фактор за нетечаща системна вирогенеза. Цикълът на фосфора е сгънат, известен още като модел, рисуван с долно покритие, описва основните тези. Фосфорът, като основен ранг, навлиза в езерото чрез канализацията и атмосферните валежи. След като реактивна форма на фосфор навлезе в системата, тя се поема от морски водорасли и макрофити, които освобождават нереактивна форма на фосфор като страничен продукт от фотосинтезата. Този фосфор може да се понесе надолу и да стане част от бентосната или дълбоката утайка или може да бъде повторно минерализиран до реактивна форма от микроби във водния стълб. По този начин нереактивният фосфор в седимента може да бъде повторно минерализиран в реактивна форма (Brenmark and Hansson, 2005). Долната вода на езерото е по-богата на фосфор, но е необходимо да се гарантира, че този жив вид може да прекара дълго време в отглеждане там, първо долната вода ще бъде повторно минерализирана и въведена в системата (Kalff, 20 02) .
Непроточна биотична система
Бактерии
Първични производители
Морските водорасли, включително фитопланктон и перифитон, са основните фотосинтезатори във водни тела и езера. Много видове имат по-голяма плътност, по-ниска вода, което ги кара да намаляват и да се губят в бентоса. За да се бори срещу това, фитопланктонът разработи механизма за промяна на дебелината на пътеките, образувайки вакуоли и газови колби или променяйки формата си, за да притисне опорите, увеличавайки спускането. Много сложна адаптация, която се основава на малък брой видове и тяло, подобно на опашката, което може да бъде поставено във вертикално положение и да позволи на човек да падне прав. Фитопланктонът може също да подобри присъствието си във водния стълб, като се обогати в обвивките на Langmuir. Перифитът от морски водорасли, от друга страна, се абсорбира до основата. В езерата и резервоарите вонята може да покрие всички бентосни повърхности. Обидите са важни за планктона като таралежите и опетнените пощенски служители.
Водните израстъци, които живеят както в бентосни, така и в морски зони, могат да бъдат групирани заедно според техния модел на растеж: 1) сливане = прикрепване към дъното, заедно с листа и цветя, растящи на повърхността, 2) плаващи листа = прикрепване към дъното, освен това плаващи листа, 3) субакватни = растящи под повърхността и 4) свободно плаващи макрофити = незасегнати първично и плаващи на повърхността. Тези различни форми на макрофити вероятно ще бъдат намерени в различни области на бентосната зона заедно със сливаща се растителност близо до бреговата линия, точно както макрофитите с плуващи листа са придружени от потопена растителност. На повърхността на системата може да се намери широка гама от макрофити.
Водните растения са по-слаби от своите земни събратя, защото водата има по-голяма дебелина, по-нисък вятър. Структурната твърдост на растящите растения е маловажна в езера и водни басейни (включително сухи стъбла и листа). Така листата и стъблата на повечето водни плевели използват по-малко енергия за стимулиране и поддържане на дървесната тъкан, като по този начин инвестират излишната енергия в процеса на растеж. За да се борят с натиска, който вятърът и ветровете правят, растенията са виновни за това, че са малки и жилави. Лекотата, дълбочината на водата и вида на основата са най-важните фактори, които допринасят за разширяването на наводнените корита. Макрофити - dzherela izhi, кисели и понякога се срещат в бентосната зона, но не могат да проникнат през дълбините на афотичната зона и следователно не се срещат там.
Безгръбначен
Зоопланктонът е невероятни същества, които постоянно висят във водата. Подобно на фитопланктона, тези видове са развили механизми, за да се справят с депресията си в дълбоки води, включително форми на тялото, които щракат за опора, и активно щракащи придатъци като антени или шипове. Сънят на нивото на водата може да се движи от гледна точка на храната, но в тази зона няма лист за убежището на зоопланктона, който тече за местообитание. Vidpovіd Adeki RIZNOVIDI, особено типът daphniy, здрава вертикална миграция при водоснабдяването, пасивно избледнял до тъмното, долният Gliban на деня на деня активно се втурвам към повърхността на нощта. В допълнение, отломките в нетечаща система могат да се променят през различните сезони, тъй като зоопланктонът може да премине от снасяне на яйца към яйца, което се очаква, когато денят на таралеж, температурата падне под 2 °C, тъй като доходът на колибата е Високо. Тези яйца имат период на спокойствие или период на латентност, което позволява на зоопланктона да размножи умовете си, които са по-приятелски настроени към живота, когато решат да се излюпят. Безгръбначните видове, които обитават бентосната зона, са важни за доминиране над малки видове, включително видове, богати на зоопланктон в открити води. Вонята включва ракообразни (като раци, раци и скариди), мекотели (като миди и скариди) и множество видове коми. Тези организми се намират предимно в райони, където растат макрофити, богати на ресурси, вода, вече наситена с киселина и най-топлата част от екосистемата. В структурно отношение клането на макрофитите е важно място за натрупване на органична материя, което осигурява идеална зона за колонизация. Яйцата и растенията също показват голяма защита срещу дребни риби.
Дори няколко безгръбначни могат да обитават студената, тъмна и бедна кисела дълбока зона. Тези, които често могат да имат тъмен цвят поради наличието на големи количества хемоглобин, което значително повишава киселинността, която се пренася в клетките. Тъй като концентрацията на кислород в тази зона е ниска, повечето видове ще бъдат в тунели или ще го вземат назаем от онези, които могат да го изтеглят през водата с минимална загуба на енергия.
Риби и други хребети
Рибите имат диапазон на физиологична поносимост, който варира в зависимост от вида на вонята. Те имат различни смъртоносни температури, поради разграждането на киселинността и нуждата от метанов хайвер, които се основават на техните нива на активност и поведение. Фрагментите от риба са дори подвижни, те могат да променят необичайни абиотични фактори в една зона, просто да се срутят в друга. Те ядат детрит в дълбоката зона, например, който, след като е консумирал киселина в ниска концентрация, може да бъде изяден по-близо до бентосната зона. Рибите също могат да променят мястото си на пребиваване през различни периоди от жизнения си цикъл: яйцето се установява в гнездото, след това се премества в слабата бентосна зона, за да се развие в защитена риба l с хранителни ресурси, i, nareshti, морска зона, като възрастен.
Други хребетни таксони също обитават лентични системи. Вонята включва земноводни (като саламандри и крастави жаби), влечуги (като змии, костенурки и алигатори) и голямо разнообразие от видове водолюбиви птици. Повечето от тези гръбначни същества прекарват част от времето си в земните утайки и по този начин не са напълно увредени от абиотичните фактори в езерата или водните тела. Има много видове важни риби като спътници и видове по-големи (нека познаем) гръбначни същества.
Трофични взаимно
Първични производители
Степените системи отнемат по-голямата част от енергията си чрез фотосинтеза, която се произвежда от водни плевели и морски водорасли. Този основен процес включва комбиниране на въглероден диоксид, вода и слънчева енергия за смилане на въглехидрати и разграждане на киселини. В езеро или водно тяло потенциалната скорост на фотосинтеза има тенденция да се променя с дълбочината поради намаляване на интензитета на светлината. Въпреки това фотосинтезата често протича преди всичко на няколко милиметра над повърхността, най-вероятно чрез ултравиолетово лъчение. Точната дълбочина и скоростта на фотосинтезата на кривата са пеещата система и се намират в: 1) цялата биомаса на фотосинтезиращите клетки; 2) броя на материалите, които трябва да бъдат заменени; Енергията, създадена от тези първични производители, е важна за здравето, така че се предава на по-високи трофични нива чрез чифтосване.
Бактерии
Важното е големият брой бактерии в езерата и водоемите, които консумират енергия, като обработват останките от животни и растения. В близост до морската зона има мъртва риба и алохтонни отпадъци - остатъци от макрочастици едра органична материя (CPOM>1 mm). Бактериите ги превръщат в микрочастици от органична реч (FPOM<1 мм) и затем далее в удобоваримые питательные вещества. Маленькие организмы, такие как планктон, также характеризуются как FPOM. Очень низкие концентрации питательных веществ потеряны во время разложения, потому что бактерии используют их, чтобы построить их собственную биомассу. Бактерии, однако, поглощаются простейшими, которые, в свою очередь, потребляются зоопланктоном, и затем выше по трофическим уровням. Питательные вещества, включая те, которые содержат углерод и фосфор, повторно вводятся в водяной столб на любом из уровней этой пищевой цепи через выделения или смерть организма, делая их доступными снова для бактерий. Этот цикл регенерации известен как микробная петля и является ключевым компонентом непроточных пищевых сетей.
Отлагането на органични материали може да продължи в бентосни и дънни зони, тъй като останките се потапят във вода, преди да бъдат напълно усвоени от морски бактерии. Бактериите се намират в най-голямо изобилие в находища, където миризмата обикновено е 2-1000 пъти по-голяма, по-ниска във водата.
Дъно без гръбнак
Бентосните безшипни листни въшки имат голямо разнообразие от видове и различни методи за заравяне на видовете. Филтрите създават поток през сифон или нещо друго, което се използва за привличане на водата и храната заедно към себе си за обработка. Тревистите викори се използват за почистване, подрязване и рязане, за да се абсорбират морски водорасли и макрофити. Внимателно срешете съдържанието, като изберете части от живите придатъци. Безгръбначните, които живеят от депозити, поддържат безразборна обсада, отравяйки всеки органичен материал, който отмъщава. Да си признаем, тези безгръбначни колиби ще почнат да пръхтят и да гният живите същества. Долната зона съдържа уникална група филтриращи агенти, които премахват слабите органи на тялото, за да изтеглят потоците през дупките, които са създадени в гнездата. Този метод на къпане използва най-малко енергия, което позволява на тези видове да пестят енергия. Малък брой безгръбначни таксони живеят в долната зона. Тези видове, най-вероятно, от други райони идват от тази почва и е по-малко вероятно да изкоренят. Важно е, че по-голямата част от безгръбначните животни в тази зона живеят от находища, извличайки енергия от чужди излишъци.
Риби
Харчови ланцуги с престояла вода
Както е отбелязано в предните секции, нетечащата биоматерия е свързана с нагънатата мрежа от трофични вени. Тези организми, както можете да видите, са тясно свързани с първични трофични групи (например първични растителни видове, тревисти същества, първични месоядни същества, вторични месоядни същества и т.н.). Разработени са редица теории, за да се разберат механизмите, които причиняват богатство и разнообразие сред тези групи. Изглежда вероятно, че по-ниските процеси означават, че изобилието от видове таксони остава поради дейностите на обитателите на по-високи трофични нива. По правило тези процеси протичат само между две трофични нива, без да засягат останалите. В определени периоди от време водните системи изпитват трофична каскада; Например, може да се очаква, че първичните производители изпитват по-малък натиск от тревисти същества, тъй като тези тревисти същества са потиснати от месоядни същества. Процесите нагоре по веригата функционират, ако изобилието и разширяването на членовете на по-високите трофични нива зависят от наличността и капацитета на ресурсите на по-ниските нива. Създадохме теория за регулиране, отдолу нагоре и отгоре надолу, непрекъснат трансфер на притока на наличност на ресурси и съвместен живот. Това означава, че трофичните нива, близки до най-ниските трофични нива, ще бъдат най-засегнати от притока на отпадъчни сили, докато по-ниските ефекти може да са най-силни на най-високите нива.
Разнообразие и пъстрота от разкош
Богатство в местната област
Биологичният интензитет на нетечаща система се увеличава поради плоската повърхност на езерото и водните тела. Това предполага, че присъствието на сухоземни видове в голямата система е много вероятно. В допълнение, фрагментите от големи системи са склонни да имат по-голяма популация и шансът за развитие на видове е намален. Допълнителни фактори, включително температура, pH фактор, наличие на живот, гъвкавост на птиците, разнообразие от видове, производство и рентабилност, са свързани с броя на видовете, представени в системите.
Разпадане на частици в планктонни видове – PEG модел
Изобилието на фитопланктон и зоопланктон в езерните системи е обект на сезонна сукцесия поради наличност през целия живот, миграция и миграция. Sommer описва тези изрази като част от модела на Plankton Ecology Group (PEG) от 24 приложения, вдъхновени от анализа на числови системи. Сега включва подмножество от тези твърдения, както е обяснено от Brenmark и Hansson, последователността от илюстрации през един сезонен цикъл:
Зима: 1. Повишената наличност на светлина води до бърз растеж на фитопланктона до края на зимата. Доминиращите видове, като диатомичните водорасли, са малки и имат бърз потенциал за растеж. 2. Този планктон живее със зоопланктон, който става доминиращият таксон на планктона.
Пролет: 3. Започва фазата на пречистване на водата, останалата популация от фитопланктон се разкрива чрез увеличаване на броя на зоопланктона.
Лято: 4. Изобилието на зоопланктон се променя поради промяна във видовете фитопланктон и увеличена миграция на млади екземпляри. 5. С повишена жизнена наличност и намалена миграция на зоопланктон се развива разнообразието от видове фитопланктон. 6. Когато лятото свърши, живите вещества се топят в пренесения ред: фосфор, кварц и след това азот. Достатъчността на различните видове фитопланктон варира в зависимост от техните биологични нужди в тези живи потоци. 7. Малкият зоопланктон става доминиращ вид зоопланктон, който е по-малко миришещ, така че да бъде уловен от колиби.
Спад: 8. Производството на риба се променя, температурите спадат и зоопланктонът от всякакъв размер се увеличава.
Зима: 9. Ниските температури и намалената достъпност водят до по-ниски нива на основно производство и промени в изобилието на фитопланктона. 10. Продукцията в зоопланктона се променя чрез намаляване на температурата и промяна в количеството на видовете.
PEG моделът представлява идеализирана версия на тази последователност, както и природните системи с нейната модификация.
Модели Latitude
Това е добре регистрирана световна практика, която кара разнообразието от растения и същества да се променя с географската ширина, която се увеличава, така че в Русия има по-малко разновидности до полюсите. Причината за това е една от най-големите мистерии за еколозите днес. Обяснените теории включват наличие на енергия, климатична гъвкавост, култивиране, конкуренция и др. Независимо от този глобален градиент на разнообразие, тази система може да не е подходяща за сладководни системи, но е в съответствие с глобалните морски и сухоземни системи. Може да е вярно, че откритията на Хилебранд и Азовски разкриват, че по-малките организми (протозои и планктон) не са следвали настоящата тенденция, както големите видове (гръбначни същества). Вонята се дължи на голямото изобилие от по-малки организми преди експанзията, довела до висока глобална популация.
Естествени цикли на езерото
Образуване на езера
Езерата могат да се образуват от различни пътища, но най-широките са разгледани накратко по-долу. Най-старите и големи системи са резултат от тектонична дейност. Големите езера в Африка, например, са резултат от сеизмична активност по линията на две тектонични плочи. Езерата, образувани от лед, са създадени, когато ледените полета напредват, оставяйки след себе си празнини във формите на пейзажа, които са пълни с вода. Нарешти, дъговите езера са речни, появяват се, когато скитаща река се появи в главния канал.
Prirodne vimirannya
Всички езера и води преодоляват падението. Тъй като тези системи не се разширяват ефективно, логично е да се предположи, че вонята ще става все по-разредена поради застояли влажни зони или земен растеж. Сложността на този процес може да се крие в комбинацията от нивото на обсадата и дълбочините. Мос се намира близо до езерото Танганайка, което достига дълбочина от 1500 м и има скорост на обсада от 0,5 мм/река. Ако приемем, че обсада без помощта на антропогенни служители, тази система може да доведе до приблизително 3 милиона смъртни случая.
Предаването на хората
Подкисляване
Серният диоксид и азотните оксиди излизат естествено от вулкани, органични скали на земята, влажни зони и морски системи и повечето от тези находища са създадени от изгаряне на въглища, нафта, бензин и топене на руди, отмъсти си на сър. Тези думи се разпадат в атмосферата и влизат в нетечащата система за допълнителна кисела киселина. В езера и резервоари, които съдържат основа, богата на карбонати, естествен буфер, който причинява промени в pH. Системите без основа обаче са много чувствителни към киселинни добавки, тъй като имат нисък интензитет на неутрализация, което означава, че малки порции киселина могат да се използват за понижаване на pH. При pH 5-6 много видове водорасли изчезват и биомасата изчезва, което води до увеличаване на водното изобилие - характерна черта на подкиселените езера. Когато рН факторът стане по-нисък, цялата фауна променя своето разнообразие. Най-голямата особеност е създаването на риба. По този начин популацията в крайната обвивка се състои от бедни, стари индивиди, които в крайната обвивка умират и се лишават от системата без риба. Киселинните отлагания бяха особено лоши за езерата в Скандинавия, Западна Шотландия, Западен Уелс и южните Съединени щати.
Еутрофикация
Еутрофизираните системи трябва да се третират с високи концентрации на фосфор (~30 +µg/L), азот (~1500 +µg/L) или и двете. Фосфорът постъпва от нетечащи води от отпадъчни води, от непречистени отпадъчни води и от канализация. Азотът обикновено пристига от земеделските земи в дренажите или от дренажа и по-нататъшния отток на подпочвените води. Това увеличаване на живите потоци, необходимите първични видове, води до голямо увеличение на растежа на фитопланктона, който се нарича планктонни цветя. Този цвят променя прозрачността на водата, което води до загуба на подводни израстъци. В резултат на съкращаването на структурата на птицата има отрицателни ефекти под формата на викоризъм за възпроизводството, съзряването и живота. Освен това голямото количество фитопланктон, който е жив за кратко, води до голямо количество мъртва биомаса, която се утаява на дъното. Бактериите изискват много киселинност, за да разградят този материал, което води до промяна в концентрацията на киселинност във водата. Това е особено ясно в стратифицираните езера, когато термоклинът смесва богата на киселина вода на повърхността с долните реки. Ниските и лишени от киселина умове са наясно с богатството от таксони, които са физиологично непоносими към тези умове.
Агресивен вид
Marvel също
- – Екосистеми на Големите езера
- Агенция за опазване на околната среда на Съединените щати – Лимнологичен пример (PDF файл)
- Параметри за качество на сладководната среда
- Лимнология
- Аерация на езерото
- Създадени от човека водни басейни от Махаращра